1、工程科学工 程 科 学 学 院 工 程 与 应 用 科 学 学 院 提 供 教 学乔安娜艾森贝格，艾米史密斯 Berylson 教授的材料科学贝丝 Altringer，工程科学，菲利普焊接大气化学教授迈克尔J 阿齐兹，基因和特雷西 赛克斯教授，材料与能源技术 （本科董事詹姆斯G安德森的客座讲师 机械工程研究） 卡蒂亚 Bertoldi，助理教授，生物医学工程 （生物医学工程本科课程助理署长）保罗布莱克 Bottino，创新创业讲师约翰布里斯科，戈登麦凯实践教授讲师应用力学舒亚塔的 K.巴蒂亚环境工程 （ FAS）， 环境工程学院客座教授， 费德里科卡帕索教授的实践环境与健康 （公众卫生），应用
2、物理学教授罗伯特L华莱士与文顿海斯电气工程阿纳斯 Chalah 高级研究员，工程讲师扩展塔尔家庭材料午二克罗泽教授戴维R克拉克，科学，电气工程学院副教授的戈登麦凯雄风大卫爱德华兹，戈登麦凯教授的实践理念，高级太师设计指令布赖恩翻译丹妮拉 FAAS F.法雷尔教授罗伯特P.负担气象罗伊戈登，托马斯达德利卡博特教授化学和材料科学教授 （休假 2013-14）法瓦兹 Habbal，高级讲师，戈登麦凯教授电气应用物理 Donhee 火腿工程和应用物理 （电气工程本科课程主任）罗伯特 D.豪，雅培和詹姆斯 劳伦斯教授工程，生物工程学院院长胡玲区，塔尔柯尼应用物理系教授，电气工程学院，教授唐纳因格贝尔生物
3、工程 助理教授，化学与生物工程 纳文 Khaneja 戈登麦凯电气工程教授 （休假秋季学期），瓦斯科麦考伊家族大气化学与环境工程学院教授尼尔乔希，丹尼尔雅各布 邝志明，戈登麦凯教授大气与环境科学 孔祥，威廉盖茨计算机科学与电气工程学院教授 （休假秋季学期） 詹妮弗刘易斯，仿生工程 克里斯托弗 约瑟夫隆巴多的韦斯教授汉斯约里，工程科学讲师 （助理署长本科课程工程科学） 马尔科 隆查尔，林教授 Tiantsai 岳麓电气工程，电气工程 研究助理教授 马哈德，萝拉英格兰德Valpine 应用数学教授，有机体与进化生物学，和物理 Amirhamed Majedi 的，在工程科学Vinothan N.马
4、诺哈兰，化学工程与物理学教授戈登 麦凯教授 （ 客座副教授 休假 2013-14 T.马丁 ） 苏格兰人戈登麦凯环境化学教授 （休假 2013-14） 多纳泰罗 Materassi 的，工程科学 ，材料科学与工程学院 的 Michael B. McElroy 先生吉尔伯特巴特勒环境学教授 哈罗德麦基教授理查德麦卡洛讲师，访问科学和烹饪 林嘉欣 A.麦金尼的，环境科学与工程 ，生物工程 樱桃约翰A 穆雷，工程与应用科学，物理学教授伊丽莎白阿姆斯特朗教授罗伯特平卡斯家庭教授戴维J 穆尼讲师讲师工程和应用科学 卡塔斯 Narayanamurti，本杰明 皮尔斯的技术和公共政策教授 （休假秋季学期）
5、，应用物理学副教授丹尼尔约瑟夫内德勒曼的和学院分子与细胞生物学研究所的 凯文帕克，院长塔尔家庭生物工程教授，应用物理 ，材料科学 詹姆斯R赖斯，马林克罗特与地球物理研究所工程科学院教授 丹尼尔 施拉格，：斯特吉斯胡珀地质和环境科学与工程 马戈 I. Seltzer 的教授教授，Herchel 史密斯副教授 Shriram 综合拉马纳坦计算机科学教授 莫里斯A史密斯，托马斯D.卡博特副教授的生物工程与弗兰斯 A. Spaepen，约翰C海伦楼富兰克林应用物理学教授 锁志刚，艾伦 E.和玛丽莲帕克特教授力学与材料，区学院院长材料科学与机械工程 瓦希德 Tarokh，应用数学和帕金斯教授文顿海斯电气
6、工程高级研究员，电气工程学院院长 帕特里克 D.乌尔里希区，环境科学与工程学院讲师 （助理署长本科课程环境科学与工程） 阿维纳什拉吉Uttamchandani，在设计教学太师，太师在电气工程 乍得 D. Vecitis 的中，助理教授 ，雅培Joost 的 J. Vlassak 环境工程，材料科学与工程教授詹姆斯 劳伦斯 （休假秋季学期） 康纳尔J.沃尔什，助理教授，机械和生物医学工程 顾妍玮，戈登麦凯教授电气工程和计算机科学 ，马林克罗特物理学教授大卫韦茨和应用物理 史蒂芬 C. Wofsy，雅培大气与环境科学教授劳伦斯罗奇区环境科学与工程， 秋季学期（休假学期） 罗伯特 伍德，查尔斯河工程
7、与应用科学教授 （ 2013-14 年休假） 伍德沃德杨戈登麦凯教授电气工程和计算机科学 托德院长齐克勒，威廉和阿美宽 Danoff 电气工程和计算机科学教授 （工程科学本科课程主任）其 他 工 程 科 学 学 院 发 售 指 令大卫埃里克 艾布拉姆斯，工程科学院的王教授罗杰布洛基电气工程与计算机科学， 物理与电气工程学院教授，名誉科琳汉塞尔的 Paul Horowitz，名誉教授约翰哈钦森，雅培和詹姆斯 劳伦斯的客座讲师教授工程和戈登麦凯应用力学教授，名誉教授南希 Kleckner Herchel 分子生物学多纳泰罗 Materassi 史密斯教授，讲师，建筑职业技术学院 （设计学院）的助理
8、教授 ，戈登麦凯应用生物学教授拉尔夫米切尔工程科学帕纳约蒂斯 Michalatos ，名誉教授约翰Nastasi 酒店，建筑 （设计学院）讲师 马拉马林克罗特普伦蒂斯教授物理彼得罗杰斯，环境工程教授戈登麦凯，名誉助理教授什穆埃尔鲁宾斯坦，应用物理 工程与应用科学学院（www.seas harvard.edu）提供本科和研究生课程，应用物理，应用数学，计算机科学，地球与行星科学，科学和工程科学。工程和应用科学学院还提供一些课程一节题为“大一研讨会，部门额外的课程，和内部研讨会。 集中在工程科学方面的信息，请咨询本科课程或学生事务处主任，工程学院与应用科学，皮尔斯厅 110。主 要 为 本 科 生
9、工程科学 1。工程科学目录号：0314 齐克勒和舒亚塔的托德 巴蒂亚 半课程（春季学期）。 M.， W.， 1-2:30，以及每周一次的实验室部分安排。考试组： 6， 7 工程科学的一个综合性的介绍。结合课堂讨论活动为基础的学习，强调跨越多个学科的概念，。涵盖的主题有直接的社会影响，并提出了他们的历史背景。涉及定性和定量分析，数学建模和设计。介绍常见的工程软件和硬件工具。 注： 预计在 2014-15。当然，当一个字母等级，符合通识教育的要求，无论是物理宇宙科学实证和数学推理，但不能同时使用。当然，当一个字母等级，满足核心区的要求，为科学 A工程科学 6。环境科学与技术目录编号：2969 乍得
10、 D. Vecitis 阿纳斯 Chalah，帕特里克 D.乌尔里希 半的课程（春季学期）。涂，日 1-2:30。考试组： 15， 16 在环境科学技术的作用的介绍，灶对能源和水的主题。强调人类利用和控制环境相关的基本科学原理。课程内容包括多次实地考察。 注： 当然，当一个字母等级，符合科学物理宇宙科学 B. 先决条件 或核心区的要求通识教育要求 ： 化学，物理，当然假定的基本知识和数学在高中水平。工程科学 20。如何创造的东西，他们不管目录编号：9676 招生有限公司 12。 大卫 爱德华兹 半课程（春季学期）。 M.， W.， 1-3。考试组： 6， 7 这个理想的设计课程，教导学生在艺术
11、，科学和工程产生，发展和实现突破的想法。学生学习基本技能的工程设计，集思广益，原型设计，并公开演讲。课程后继续项目开发资金。今年的主题是“未来能源”。 注： 导师许可，对所有学生开放。工程科学 21。：寻找创新的实践，建设和领导的好点子，与其他目录编号：70925 报名：限 25。教练的许可。 贝丝 Altringer 半课程（秋季学期）。M.， W.， 9-11。考试组： 2， 3 学生增益克服许多代表性不足的挑战，成为一个创新者，包括：识别你的内在动机，寻找相关的好点子，有效地与他人合作，发展，和领先的创新型专业项目实施经验。学生运用以人为本的设计流程（观察，解释，ideating，测试，
12、提炼，规划），以刺激创新，协商，制定战略，建立并带领合作团队。特点演讲嘉宾来自业界，学术界，并涉及与尖端公司合作。 注： 与设计学院共同提供作为 SCI-06271。工程科学 22。设计幸存者：体验式课程设计为称许目录编号：87699 报名：有限公司 贝丝 Altringer 半课程（春季学期）。 M.， W.， 10-12。考试组： 3， 4 的 多学科课程设计简单，不可抗拒的，令人愉快的，凉的，令人渴望，病毒，和今天的时代，越来越多的，更可能是成功的产品和服务，这是学生的兴趣。学习组织如何真实世界的情况（例如，苹果，施华洛世奇，古驰）可取的战略设计。在每周的设计挑战，学生使用类比迁移应用这
13、些见解，不同的行业和目标市场（如健康扫盲运动，技术下降，未来奢侈品）。每周批判面板与专家让学生发展自己的设计观点，并完成一个多元化的设计组合。 注： 所有学生所需的权限。工程科学 27。由委员会设计。合作和参与设计的数字接口- （新课程）目录编号：33688 帕纳约蒂斯 Michalatos（设计学院） 半课程（秋季学期）。楼 1-4。 讲座/工作坊会考虑参与一个以上的代理商都参与的情况下，合作和参与设计开发的基于 Web的接口设计和技术方面的挑战。在一定意义上的设计师，设计和实验的通信体系结构和设计过程本身的时间性机会。学生将被引入到 Web 技术的前端和后端开发 javascript 中，
14、WebGL 的，nodeJS，MongoDB 的。 注： GSD-6468 设计研究生院共同提供。会见在GSD。工程科学 28。材料系统：设计建筑信封的复合材料 - （新课程）目录编号：15582 报名：有限 约翰 Nastasi 酒店 半课程（春季学期）。小时要安排 一段时间，汽车，船舶，航空航天工业复合材料制造的数字化设计和制造方法已允许在性能上的显着进步。尚未建造业普遍采用的材料体系，当代建筑的位置，受益于采用这种材料的系统，它提供高度可定制的机会。提供有限的招生讲座/工作坊，本课程将专注于设计和原型设计的信封系统构造的树脂注入纤维复合材料部件。控制在设计解决方案的几何形状和材料性能之间
15、的直接联系，将被放置在特别的兴趣。解决相关的重大工艺和必要的数字化设计工具的工作坊，将提供每周课程内容的一部分。 注： GSD-6437 设计研究生院合办。会见在 GSD。工程科学 29。计算设计- （新课程）目录编号：78467 帕纳约蒂斯 Michalatos（设计学院） 半课程（秋季学期）。钍 9-11:30，涂， 10-11:30。 这是计算设计的前提弹簧当然，这涉及更高级的主题，在现场的入门课程。本课程的主要目的是为那些有兴趣在发展他们的技能，以便能够更好地理解，接口和定制他们所使用的数字化工具，或开发自己的软件和交互式应用程序几乎没有编程背景的设计师。本课程向学生介绍在计算设计的基
16、本概念和技术。术语“计算设计”我们的意思是一个特设组的方法借用计算机科学，计算几何等领域，并适应特定的设计问题，如设计，开发，制造，分析，互动和沟通。 注： 提供共同 GSD-6338 设计的研究生院。会见在 GSD。工程科学 50。简介电气工程目录编号：4499 马尔科 隆查尔和胡玲 半课程（春季学期）。 M.， W.， 2-3:30。考试组：7， 8 中央重视电子，通信及智能系统领域的话题的讨论。该材料既涉及定性和定量分析，以及实验室实验和计算机模拟。要讨论的主题范围从相对简单的模块，如模拟放大器和数字加法器的例子，如蜂窝电话及其配套基础设施的复杂设备。 注： 采取 100 级电气工程课程
17、的学生将不会被允许报名参加工程研究所 50。当然，当一个字母等级，符合通识教育的要求，无论是物理宇宙科学实证和数学推理，但不能同时使用。当然，当一个字母等级，满足核心区的要求，为科学 A工程科学 51。计算机辅助机械设计目录编号：0322 招生：有限公司 15。 康纳尔 沃尔什（秋季学期），罗伯特 D.豪和Daniela FAAS（春季学期） 半课程（秋季学期重复春季学期）。秋季： M.， W.， 10 楼，弹簧： M.， W.，楼， 12。考试组：秋季： 3，弹簧： 机械和机电设备的设计和施工的第一门课。工程图形和写生尺寸和公差。简介材料选择和结构设计。机械元件和二维机制;直流电动机。设计方
18、法。重点实验室工作，并使用专业的实体建模 CAD 软件和数控机床的设计项目上。 注： 意为新生和二年级学生。当然，当一个字母等级，符合科学 A. 先决条件： 数学 1B（可采取兼）;高中物理的核心要求。工程科学 52。电子喜悦-第 1 部分- （新课程）目录编号：50605 大卫埃里克 艾布拉姆斯 半课程（秋季学期）。 M.， W.，下午 2:30-5:30;或涂日，下午 2:30-5:30。考试组： 7， 8， 9 电路设计解决实际问题。三个小时的会议每周举行两次动手实验室的工作，强调建设和测试电路的混合指令。课程整合有用的设计经验，从第一天开始。所涵盖的主题包括扩增，反馈阻抗，稳定性，过滤
19、，交换，数字逻辑电路，微控制器，以及更多。在课程结束时一个开放式的项目，挑战学生的基础上的核心概念。工程科学 53。定量生理学，生物工程目录编号：3604 莫里斯 A.史密斯和舒亚塔的 K.巴蒂亚 半课程（秋季学期） 作为基础 。M.， W.， 12 楼。考试组： 5 一个基础系统生理学人体器官，包括心脏，呼吸，肾脏，胃肠道，神经系统。器官系统的功能和控制中的物理原理和生理机制的定量描述。简单的数学模型，器官系统功能的关键环节。重点将放在理解的方法，使这些系统的功能障碍常见的人类疾病过程产生。 注意： 打开新生。*工程科学 91R。监督的阅读和研究目录编号：1113 帕特里克 D.乌尔里希和克
20、里斯托弗 约瑟夫 隆巴 半课程（秋季学期的 ;反复春季学期）。小时被安排 导游的阅读和研究。 注： 常开工作在一个特定的主题，工程与应用科学学院的教职人员的成员接受的候选人。通常不得超过两届;可能会集中在工程科学计算，如果采取分级信贷。申请人应提交项目表，学习卡之前提交。项目表可从学生事务处，皮尔斯厅 110。*工程科学 95R。启动研发目录编号：60126 报名：有限公司 布雷克 Bottino 保罗 半课程（秋季学期 ;反复春季学期）。W.， 2-4。 学生做基于字段的工作启动设计开发他们现有的初创和探索新的思路和机遇。当然是学生寻求实际经验作为一个初创公司的创始人之一，无论是商业，社会或
21、其他类型的创新项目。学生可以单独工作;队是首选。需要自我导向，独立工作，并积极寻找和拓展导师，客户和合作伙伴中除了由导师提供指导和反馈。学生将分享他们的工作定期进行对等反馈论坛。 注： 招生有限，需要导师的许可。*工程科学 96。工程问题解决和设计项目目录编号：8461 秋季学期：大卫 J.穆尼 ;春季学期：凯文 帕克，詹姆斯 G安德森法瓦兹Habbal 半的课程（秋季学期 ;反复春季学期）。秋季： M.， W.， 9-11;春季：第 1 部分：M.，钍， 4-6，第 2 部分： M.， W. 1-3 学期的团队项目，提供工程工作经验与客户在现实世界中的问题。项目提供了接触问题的定义，性能测量
22、，定量分析，建模，产生创造性的解决方案，工程设计的取舍，以及文档/沟通技巧。通常在大三 注： 偏好给 SB 候选人的。交 叉 上 市 的 课 程地球与行星科学 52。全球地球物理*新生研讨会 21S。病菌对 于 本 科 生 ， 研 究 生电气工程感兴趣的学生的其他课程包括：计算机科学 141，143 和 148 * 100 工程科学。工程设计项目 目录编号：4268 顾妍伟，伍德沃德杨和 Daniela 火焰原子吸收光谱法 半课程（秋季学期 ;反复春季学期）。 TH。 4-6。考试组：春季： 18 个人的设计项目，与多个现实约束，选择的过程和工程设计实践提供经验。需要熟练掌握电子电路结构，机械
23、制造技术，软件工程。学生将开发一个开放式的工程问题，这将被证明在年底的历程。 注： 通常采取的大四的解决方案。这一个长期的工程科学院 100HF 版本只开放给特殊情况的学生。入学的学生须提交拟议的项目形式与学生事务处，皮尔斯 110，在学期初。项目审批权 SEAS设计咨询委员会。 前提条件： *工程科学 96。*工程科学 100HF。工程设计项目目录编号：7535 顾妍伟，伍德沃德杨和 Daniela 火焰原子吸收光谱法 半课程（一年四季）。TH。 4-6。考试组： 18 个人的设计项目，与多个现实约束，选择的过程和工程设计实践提供经验。需要熟练掌握电子电路结构，机械制造技术，软件工程。学生将
24、开发一个开放式的工程问题，这将被证明在年底的历程。 注： 通常采取的大四的解决方案。入学的学生须提交拟议的项目形式与学生事务处，皮尔斯厅 110，在学期初。项目审批权 SEAS 设计咨询委员会。 前提条件： *工程科学 96。工程科学 103。环境和社会系统的目录编号：9277 导师来确定 半课程（春季学期）的 空间分析 。涂，日 11:30-1。 介绍分析环境系统所需要的基本的统计和测绘工具。主题将与环境和社会的主题，将包括 GIS 概念数据模型，空间统计;密度映射缓冲区分析 ;表面估计;地图代数;适宜性建模。学生将获得在两个映射和空间分析技术技能。软件包将包括使用的 ArcGIS。将有嘉宾
25、演讲，运用 GIS 空间分析的研究者和实践者。 注： 预计在 2014-15。 先决条件： 应用数学 21 或同等学历。工程科学 110。科学，工程和社区 目录编号：0452 招生有限公司 15。 Vinothan N. 的马诺哈兰 半课程（秋季学期）。 M.，下午 5-7:30 基于活动的开始/ 中间科学与工程本科生的课程。结合在八年级科学课在剑桥学习科学和工程设计与实施技术的阅读和讨论。直接与学生的八年级学生，引导他们如何学习。学生申请他们发现大专层次的科学和工程，以提高自己的理解。 注： 预计在 2014-15。提供隔年。 先决条件： 在科学，工程的兴趣，学习和推广。工程科学 120。力
26、学固体目录编号：1493 Joost 的 J. Vlassak 半课程（春季学期）。 M.， W.，楼，在 1。 材料和结构的拉伸，弯曲，扭曲，抖动，扣，突破 考试组： 第一机械科学课程引入连续介质力学的元素，并解释如何。材料的应力-应变行为。静定和超静定结构。应力和应变，运动或平衡方程，应变，位移关系。扭转。梁理论与应用梁挠度，振动和扭曲。三个实验课要求的 先决条件： 物理 11A 或 15A，应用数学或数学 21A 21A（前）与应用数学的 21B 或数学21B（之前或同时）。工程科学 123。流体力学和运输过程目录编号：8323 什穆埃尔鲁宾斯坦和丹尼尔 约瑟夫内德勒曼 半课程（春季学期
27、）。M.， W.， F.， 10，和实验室。考试组： 3 元分析。稳态和非稳态热传导和物质扩散的基本要素。静力学和流体动力学。浮力稳定性和流体静力学。层粘性流动，潜在的流动，电梯起源和边界层的基本方面。纳维-斯托克斯方程和连续性方程。在空气动力学，化学，环境，机械工程和物理学的应用。 先决条件： ，b 或数学应用数学 21A 21A，B 。工程科学 125。机械系统目录编号：7274 卡蒂亚 Bertoldi 半课程（秋季学期）。 M.， W.， 1-2:30。考试组： 6， 7 机械和机电系统的建模与分析。主题包括 3D 刚体动力学，共振，阻尼，频率响应，拉普拉斯变换方法，拉格朗日方程，多自
28、由度的自由度系统，并介绍了非线性振动，连续系统，和控制。将补充分析建模与数值模拟和实验室实验。实验室练习将探索振动，稳定和非线性系统的数据采集系统。 先决条件： 应用数学 21A，B 或 21A 数学，b 或数学，23A，B，物理 11A 或 15A。工程科学 128。计算固体和结构力学目录编号：0359 卡蒂亚 Bertoldi 半课程（春季学期）。涂，日 1-2:30，每周安排一节。考试组： 15， 16 有限元方法分析稳态和瞬态问题，扎实，结构，流体力学，传热。执行简单的 MATLAB 代码和使用现有的通用程序（ ABAQUS 和 COMSOL）。 注： 提供的备用岁。先决条件： 工程科
29、学 120 或等效介绍变形材料的力学和流体。工程科学 123 可同时采取。工程科学 135。物理及化学：在能源和气候背景下的全球和分子级目录编号：98766 报名有限公司 30。 詹姆斯 G安德森 半课程（秋季学期）。涂，日 1-2:30。考试组： 15， 16 的交点全球能源需求和气候反馈的问题的解决方案，需要在这方面，物理和化学的教学。核心议题包括热力学，自由能，熵，酸碱，氧化还原反应，电化学，电磁感应，电路理论，交流和直流电路，光子的性质和电磁辐射，光化学，材料，催化，动力学，分子粘接和生物过程的能量转换和存储。 注： ES 135 还提供 EPS 135。学生不得EPS 135 和 E
30、S 135 信贷 先决条件： 物理科学，物理科学，或导师许可。工程科学 139。科学与工程中的创新：会议课程目录编号：0994 大卫 韦茨 半课程（秋季学期）。 TH。 3-5。考试组： 17， 18 在科学和工程创新探索的因素和条件，重要的问题是如何发现，定义和解决;团队精神和创造力的角色，以及这些方法应用到其他的努力。学生获得实用和专业的定义和解决问题的技术培训，并在集思广益和其他个人和团队的方法。 注： SCI-06272 与设计学院共同提供。通过授课相结合的创新者在科学，工程，艺术，商业领导的讲座，讨论和练习。工程科学 150。介绍概率与工程应用目录编号：8997 岳麓 半课程（春季学
31、期）。涂，日 11:30-1。考试组： 13， 14 本课程向学生介绍概率论与统计，物理，生物和信息系统及其应用。主题包括：随机变量的分布和密度，有条件的期望，贝叶斯规则，大数定律，中心极限定理，马尔可夫链，贝叶斯统计推断和参数估计。本课程的目标是让学生有足够的知识，概率论与统计方法，这将有助于研究一些先进的本科生/研究生课程，并在制定和解决工程实际问题的 先决条件： 数学 21A或 21A 应用数学，21b 的数学或应用数学 21B。 工程科学 151。应用电磁目录编号：5742 马尔科 隆查尔 半课程（秋季学期）。涂，日 1-2:30。考试组： 15， 16 电磁学及其在科学和技术的应用。
32、在这里：麦克斯韦方程组，电磁波（如光，微波等），通过媒体的不连续波的传播;传输线，波导，微波电路 ;辐射和天线 ;电磁场之间的相互作用和事项;固体的光学元件;光学器件起源颜色;干涉和衍射，激光和微波激射器，核磁共振MRI，射电天文学，无线网络，电浆波（电荷密度波）。 先决条件： 基本的电磁（物理11B 或 15B 或同等），基本向量微积分（应用数学 21A 或同等学历），基本微分方程与傅里叶分析（应用数学 21B 或同等学历）（应用数学 21B 或同等学历）并熟悉。工程科学 154。电子器件与电路目录编号：6319 Donhee 火腿 半课程（秋季学期）。涂，钍， 2:30-4，实验室安排。考
33、试组：16 17 使用半导体晶体管的电子电路（包括集成电路）的设计。主题：导电的物理，半导体物理，双极晶体管，场效应晶体管;单级和多级放大器，运算放大器，频率响应和稳定性;反馈电路;物理噪声;自我持续振荡器;相锁相环 先决条件： 熟悉与微分方程和傅立叶分析（应用数学 21B 或 21B 数学的），熟悉基本用电（物理 11B 或 15B）。工程科学 155。生物信号处理 目录号：63833 瓦希德的 Tarokh 半课程（秋季学期）。涂，日 1-2:30。考试组： 15， 16 一般常见的生物信号，生物电（电），生物力学，生物磁场，生化信号，生物电的收购过程。断层和逆成像获得的生物信号的简短的讨论。简介 MRI，超声，CT 扫描，PET 和 SPECT的基本原则，以及其相关的信号，逆成像，病态的问题和正规化。非转化，转化的生物信号处理的方法。结构和图形描述。概述傅立叶变换，正弦和 余弦变换，小波变换，主成分分析，降维技术。盲源分离，根据统计独立的基础来源，独立成分分析（ICA），依赖成分分析，独立的子空间分离，模式识别，神经网络，聚类，遗传算法的表示模型。应用生物信号处理和人机交互。 注： 预计在 2014-15。 前提： （的 AM21b 知识可以帮助AM21a）。
