1、1如何制定“德育序列化活动方案”德育教育序列化方案是制定来自己看，自己用的，不是定来自己做摆设的，也不是定来上交的。因此，拟定方案须坚持：实际、实用。具体是组织结构、目的意义等等要简化，不要繁杂。每个月开展的活动要列出表格，要认真筛选活动项目，要具体化。每个月围绕一个主题设计的参考活动项目要尽可能多。什么是具体？如“清明节开展活动”就是不具体。 “清明节前，组织祭扫烈士墓活动” ，“清明节前，各位同学查清自己最近的已逝三代祖先的姓名及其坟茔的具体位置，并在班上交流上坟的感想、体会（各学习小组交流后、再推选代表对全班交流。 ） ”这就是具体。请根据本地、本校实际，反复酝酿，列出 2012 年 1
2、2个月开展的具体活动内容，今后逐年修改、完善、提升。师德建设序列化活动方案可由校办提出，经校班子、教师代表讨论确定。具体是落实师德六条：爱国守法、爱岗敬业 、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等内容。活动方式有：校班子、教师代表轮流宣讲；在本地本校参观、学习典型；外出参观学习典型；观看道德模范事迹视频；交流学习感受（一定要在座谈交流中让老师们自己发现本校有一批师德高尚的老师） ；书写学习体会（并在校内展示出来） ；每年评选师德模范-。师德建设要结合本地教师思想、行为的现状，结合当月重大节日开展教育活动，可把校办、党办、工会、共青团等等要开展的师德类教师活动全部列进本方案。学生德育序列化活动
3、方案可由德育处提出，校领导班子、年级组长、班主任、品德课教师、三生教育课教师讨论修定。也可以先让各年级教师提出，由下而上，最后由校领导班子审定通过。请各校认真结合各年级思想品德、三生教育等课程内容制定活动方案。育德的工作主要通过具体的教师与教师、教师与学生、学生与学生的活动来完成，而不是主要靠教师对德的演讲。德育处一定要把思想2品德工作抓在一切工作之前。主要抓学校德育工作的部署、落实，主要抓学生良好行为习惯的养成，促进学生道德品质的提升，激励学生做模范公民而不是等抓违纪的学生来训话，也不是主要坐等学生矛盾来调处。德育工作一定要前移，要移到学生违纪事件发生之前，移到学生矛盾产生之前来扎实开展一系
4、列活动，也只有通过活动才能把学生的品德育好。学生德育序列化活动方案要有各年级每月的活动内容。如目前的初一年级，就须拟定 2012 年 12 个月内的序列活动方案（实际上 2012 年的上半年是初一、下半年已是初二）。2012 年以后的各年级都可在此方案实施经验基础上，修订后开展活动。方案要根据各年级学生的年龄特点、思想现状，结合当月重大节日及气候特点来确定。内容有：敬天（大自然）爱国、孝亲尊师、文明仁爱、安全健康、遵纪守法等等。方法有：听取讲座、参观访问、演讲辩论、小组讨论、主题班会、书写体会（并在校内展示） 、评选表彰品德优秀的同学（最好是有事迹让大家知道。我知道的百色高中、云师大附中等学校
5、，他们的学生都知道本校自己的模范学生，或在读的，或已毕业的；或勤奋学习的代表，或艰苦奋斗的代表，或友爱同学的代表）等等。每个月明确一个活动主题。如；1 月（寒假）：珍爱生命；2 月（春节）：爱我家乡；3 月（开学）：文明礼貌；4 月（清明节）：敬天孝亲；5 月（青年节）：青春之歌；6 月：诚实守信；7 月（暑假）：颂党爱军；8 月：饮水思源；9月（教师节）：敬师爱校；10 月（国庆节）：祖国颂歌；11 月：遵纪守法；12 月：安全健康。各年级再根据学校活动主题安排每月的多个具体活动项目。不同年级的活动要有层次、有梯度，随着学生年龄的增长，要求达到的目标要越来越高。现在要求拟定的只是一份德育序列
6、活动指导性、规划性的纲要（即教材的目录） ，在真正开展活动时，组织活动的老师或同学还要有更为具体的一个个活动方案（即上课的教学案） ，才能把活动组织好、开展好。3望各校不要照搬照抄他校方案，要创造性地制定自己本校方案，创造性地开展对本校师生有积极意义的德育活动。初一年级 2012 年学生德育系列化活动方案参考表册 时间 活动内容 活动开展方式 教育目的（意义） 负责人1、期末考试考前教育各班利用班会，老师强调后让学生开展讨论：我准备怎样迎考！诚信考试 诚实做人 德育处2、假期安全教育校长在散学典礼上强调。各班主任再开班会强调具体注意事项。珍爱生命 安全度假 班主任3、假期劳动锻炼以班为单位，每
7、班连续 3天到校清扫校园。热爱学校 关心学校 班主任1 月4、春节前探访老人（德高望重、孤寡、贫困者代表）6 人一组，每组分别看望两位不同类型的老人。一是与老人交流，听老人讲故事；二是帮助老人做些力所能及的事；三是各小组内部交流感受，收假后各组代表交流感受。培养爱心及社会责任感，树立积极人生态度。班主任2 月3 月4下面这个学校的内容形式都须要改进：各年级要独立制表。活动的方式、目的意义也要写进来。上学期序列主题班队活动安排表：活 动 内 容月份 序号一、二年级 三、四年级 五年级1 学习规范 守则 熟记规范 守则 规范 守则抢答赛2 整理学习用品比赛 规范 守则小品表演 “争当好学生”主题班
8、会3“五项全能”夺标赛（洗脸、刷牙、穿衣、系鞋带、系红领巾）行为规范唱游活动（顺口溜、快板、歌曲、小品）我们的班规4 老师就是妈妈 老师您辛苦了 感恩老师九月5 评选“好习惯”学生 评选“好习惯”学生 评选“好习惯”学生5 爱国主义知识讲座 故事会 “祖国颂”文艺表演6 学唱爱国主义歌曲 读书活动 “爱我中华”知识竞赛7 观看爱国主义电影 观后感征文活动 “爱我中华”演讲赛十月8 故事会 我爱我的家乡”主题活动 祖国在我心中美术品展9“做个诚实的孩子” 主题活动（讲座、唱歌、表演）“诚实守信”故事会 “诚信是金”主题班会10“诚实的孩子”讨论会（以班里孩子诚实与不诚实的例子）搜集、背诵诚信名言
9、 “拥有诚信”征文活动11 诚实守信歌曲表演 社会调查:造假面面观 我和诚信有约”主题班会（自编自导表演形式）十一月12 “我是诚实的孩子” 评选活动 “我是诚实守信的学生”评选活动 “我是诚实守信的学生” 评选活动13 学习常规教育 知识小竞赛 我的学习计划14 默字比赛 手抄报比赛 学习经验交流会15 普通话比赛 生活数学竞赛活动 生活数学竞赛活动十二月 16 评选学习之星 评选学习之星 评选学习之星17 模仿制作比赛 手工制作比赛（分组合 手工制作比赛（独立制-5作） 作）18 叶贴画 科学家故事会 小魔术19 益虫我们的朋友（介绍各自喜欢的益虫） 模型比赛 模型比赛元月20 观看蓝猫淘
10、气三千问 七巧板创新设计 七巧板创新设计下学期序列主题班队活动安排表活 动 内 容月份 序号一、二年级 三、四年级 五年级1 纪律、常规教育 安全、法制讲座 安全、法制讲座2 安全知识讲座 “知规章、守纪律” 主题班会 “知规章、守纪律” 辩论会3 安全儿歌背诵比赛 安全、法制知识竞赛 安全、法制知识竞赛二月4 安全疏散演练 安全疏散演练 安全疏散演练5 基本礼貌语言表演 清除垃圾语言 “争当文明礼貌的好学生”主题班会6 为妈妈做件好事 献给妈妈的礼物（自制小礼物） “学会感恩”主题活动7 学雷锋活动 学雷锋活动 学雷锋活动三月8 评选文明之星 评选文明之星 评选文明之星9 寻找春天 小树快快
11、长（相互介绍植树的方法） 家乡环境考察、调查10 美化教室 美化校园 “地球我们的家园”演讲比赛11 爱鸟、护鸟活动 野炊活动 野炊活动四月12 放风筝 放风筝 “保护环境”小论文13 我学蜜蜂爱劳动（简单的劳动技能竞赛） 我是家中小主人（学做简单的家务活） 我学会了（在班上交流做家务的情况和感受）14 大扫除 当小记者访致富的人 “劳动最光荣”征文比赛15 游戏 游戏 游戏五月16 评选劳动之星 评选劳动之星 评选劳动之星17 我爱我家 我爱我班 我爱我校 六月 18 分组游戏 我为班级献一计 评评我班619 以集体为中心的游戏 教室我们共同的家园（合作布置教室） “我理想中的班集体” 主题班会20 学唱集体主义歌曲 拔河比赛 拔河比赛21 看电影学先烈英雄精神 “颂歌献给党”歌咏赛 寻先烈足迹观云山书院22 故事会 故事会 身边的党员”调查活动七月23 游戏 “家乡新变化”书画赛 “家乡新变化”手抄报展八月 24 假期也须安排活动内容
