1、第四章 比赛通则第 8 条 比赛时间、比分相等和决胜期8-1（a）在预定的比赛开始之前的休息期间；（b ）在第 2 节、第 4 节和任一决胜期之前的休息期间；（c）在第 3 节之前的休息期间，有多长休息时间？吴老师解释：（a）比赛休息期间是 20 分钟。 （b ）比赛休息期间是 2 分钟。 （c）比赛休息期间是 15 分钟。8-2 何时比赛休息期间结束：（a）开始第 1 节（b）开始第 2 节、第 3 节和第 4 节及延长赛？吴老师解释：在（a）在跳球时当球被合法拍击时比赛休息期间结束；（ b）在球权轮替掷球入界时当球触及场内球员时比赛休息期间结束。8-3 在决胜期，球队应向第四节进攻的球篮继
2、续？吴老师解释：是的。8-4 在某一节或决胜期的信号响起的同时，宣判一起犯规并判给 A4 两次罚球，此时 A 队教练或 B 队教练请求替换或暂停，是否准予？吴老师解释：不行；因为一节或比赛的时间已经结束。第 9 条 比赛或节的开始和结束9-1 在一节开始比赛的跳球，比赛时间何时开始？吴老师解释：跳球中，当球被合法拍击时比赛开始。9-2 第一节除外，开始所有各节的球权轮替掷球入界，何时比赛时间开始？吴老师解释：掷球入界后，当球触及一名场上球员或被场上球员合法触及时，比赛开始。9-3 比赛时主队 A 队应坐哪个球队席， A 队在前两节的比赛，应投哪个球篮？吴老师解释：A 队应坐在记录台左侧的球队席
3、。前两节 A 队的本方球篮在记录台的左侧，因此前两节 A 队应进攻记录台右侧的球篮。第三节开始时，两队应交换进攻球篮。9-4 双方球队在预定比赛前 20 分钟到达场地时，A 队教练和 B 队教练同意互换球篮和球队席，因此，A 队坐在记录台的右侧并投记录台左侧的球篮。可以吗？吴老师解释：可以。只要双方教练同意。9-5 如果一个球队或双方球队少于五名有资格的球员，比赛可以开始吗？吴老师解释：不能。篮球规则规定比赛开始，球队必须有五位球员上场。9-6 当比赛开始时， A 队球员少于五位。 A 队教练：（a ）对于 A 队球员的迟到提供合理及可以接受的解释；（b）A 队球员迟到不能提供合理及可以接受的
4、理由。裁判如何处理？吴老师解释：比赛开始被延误最多为 15 分钟。 （a）如果那是第五名 A 队球员没有到达场地和没有做好比赛的准备，应宣判 A 队弃权，比分记录为 20：0 有利于 B 队。如果所 A 队球员在15 分钟之前到达场地并做好比赛的准备，比赛应开始，不处罚。 （b） ，如果那是第五名 A 队球员没有到达场地和没有做好比赛的准备，应宣判 A 队弃权，比分记录为 20：0 有利于 B 队。如果所需要的 A 队球员在 15 分钟之前到达场地并做好比赛准备，应给 A 队教练一次技术犯规（记录为“B”） ，之后比赛应开始。9-7 在接着一节开始之后，裁判发现双方球队进攻方向错误。为纠正这种
5、状况，裁判应中断比赛吗？吴老师解释：是的。一有可能就应停止比赛，但没有置任何一队于不利。双方球队应交换球篮，并且从相反的对面最靠近比赛地点继续比赛。 （判例 9-8）9-8 在一节的开始，当 B4 向错误的篮圈运球并投篮命中时，A 队则进攻正确的球篮，刚才B4 的得分是否登记在 A 队得分？吴老师解释：是的。应登记 A 队队长得分（判例 9-7）9-9 当比数 A 队 84 比 B 队 87。此时 A3 做出两分投篮，球在空中时被 B7 犯规而且时间终了，投篮命中。在时间终了之后，A5 发生一起技术犯规。裁判判给 A3 一次罚球，此罚球：（a）成功；（b）不成功。至于 A5 的技术犯规裁判如何
6、处理？吴老师解释：在（a）这时比赛成平局，应加赛决胜期。A5 的技术犯规应看作是在比赛休息期间发生，犯规的罚则是判给 B 队两次罚球和随后的球权，然后开始决胜期的比赛，对下一次球权轮替拥有权的队，不因技术犯规而失掉权利。在（b）比赛已结束，不登记犯规。第 9 条 每节的开始与结束说明 1：一队出场球员不足 5 人时，比赛不得开始。如果在比赛开始前，上场的球员少于 5 人，裁判对于可能解释延误的不可预期的情况应非常谨慎。如果有合理的理由解释延误，不应宣判技术犯规。然而，如果没有办法提供合理的解释，需宣判技术犯规或超过 15 分钟后应宣判该球队弃权。注意：本限制仅适用于一场比赛的开始，每一节或延长
7、赛则不受限制。案例 1：预定比赛时间已到，A 队出场球员不足 5 人：(a)A 队代表为晚到的球员提供合理且可接受的理由。(b)A 队代表无法为晚到的球员提供合理且可接受的理由。吴老师解释：(a)比赛最多可以延误 15 分钟开始，如果缺席的球员在 15 分钟内可以出场比赛，比赛应该开始。如果缺席的球员无法在 15 分钟内出场比赛，应宣判 A 队弃权，由 B 队获胜，比数登记为 20：0。(b)比赛最多可以延误 15 分钟开始，如果缺席的球员在 15 分钟内可以出场比赛，在比赛开前，应先宣判 A 队教练技术犯规(登记”B”)。如果缺席的球员无法在 15 分钟内出场比赛，应宣判 A 队弃权，由 B
8、 队获胜，比数登记为 20：0。说明 2：第 9 条说明防守和进攻的球篮，如果任何一节比赛开始，双方进攻与防守队发生攻错球篮状况，在发现后不使两队遭受不利的情形下，应尽快更正。在比赛停止前所发生的得分、走过的时间、犯规等均有效。案例 2：比赛开始后，裁判发现双方球队比赛方向错误。吴老师解释：在不使两队遭受到不利的情形下，比赛应该立即停止。双方交换球篮，在比赛停止最近处恢复比赛。 （备注：此过程没有回场违例的追究）案例 3：一节比赛开始，A 队进攻或防守正确的球篮，B4 攻错方向，运球至错误的球篮并投篮得分。吴老师解释：2 分应登记在 A 队队长的名下。 （备注：攻错球篮得分，没有 3 分问题，
9、一律两分，祇有投中敌篮才有 3 分；更没有打手犯规罚球的问题）第 10 条 球的状态10-1 当（a）跳球；（b ）掷球入界；（c）罚球，何时球成为活球？吴老师解释：（a）在球被合法拍击时球成活球。 （b） （c）当球交给掷球入界球员或罚球员；或罚球员可处理时球成活球。10-2 结束比赛的信号响起，在信号响时，球：（a）仍在做投篮动作的 A5 手中；（b ）由 A5投篮出手后是在空中。此时球应立即成为死球吗？吴老师解释：（a）是，球应立即成为死球。如果球穿过球篮得分不算。（b）不是，在投篮结束前，球仍是活球。如果球穿过球篮，应计得分。10-3 当 A5 在投篮动作时，B5 对 A5 犯规。在犯
10、规发生后，在球出手之前；（a ）结束该节的信号响起；（b）24 秒钟信号响起。随后球进篮。裁判如何处理？吴老师解释：在（a）和（b） ，球立即成死球，中篮不能计得分，对 A5 的犯规应按照对投篮球员的犯规判罚。 （a）应判给 A5 罚球两或三次，然后比赛休息期间应开始。 （b ） ，应判给 A5了或三次罚球，并在罚球后继续比赛。10-4 跳球后，A5 在 A 队的后场控制球，然后 A5 转向不正确的球篮试图投篮。在混乱中，B5 对 A5 犯规：（a ）在球离开了 A5 的手之前；（b ）在球离开了 A5 的手之后。如果投篮成功应该计得分吗？吴老师解释：不算得分。 （a）和（b）因为 A5 不是
11、对敌方篮圈试图投篮， A5 不被认为是在做投篮动作。当犯规发生时，球成死球，登记犯规不罚球。A 队获得最靠近发生犯规的边线或端线掷球入界，或者被判给两次罚球（如果对队该节第四次犯规） 。10-5 当裁判鸣哨或结束比赛的信号响起时，投篮的球在空中，该球被任一队的球员触及：（a）在球向上飞行时；（b）球向下飞行但触及篮圈之前；（c ）在触及篮圈后但球继续有进入球篮的机会。此球被触及时应立即成死球吗？吴老师解释：在（a） （b）和（c）球应立即成死球。在（b）干扰得分已发生。如果是由一名防守球员触球，应判给两或三分。在（c）干扰已发生。如果是由防守球员触及，应判给 2 或3 分。 （判例 29-3）
12、第 11 条 球员和裁判的位置11-1 球触及球员或裁判。被认为是该触及球员或裁判正站立的地面一样吗？吴老师解释：是的。11-2 球员从前场跳起，当他在空中时获得一个新的控球权，这位球员的有关前场或后场所处位置，要等到他又回到地面后确定。 （2008 年规则新增的规定，因此条文中的确定说，等于没有回后场的违例）11-4 当 A5（a）正骑跨边线或端线；（b）正骑跨中线，此时 A5 触及球或被球触及。在此情况，在界内或界外有关的或者与前场或后场有关的球如何界定？吴老师解释：在（a）当球触及 A5 时，应看作是出界。 （b）如果球来自 A 队的后场，应看作是触及了前场，合法。如果球来自前场，应看作
13、是触及了后场，应宣判回场违例。11-5 当 A3 正持球，此时一脚在界外的 B3 防守他。接着（a ）A3 旋转时以身体的一部分触及 B3；（ b）A3 用球触及 B3。这种情况有违例吗？吴老师解释：在（a）没有违例发生，除非裁判认为接触严重足以宣判撞人犯规。 （b ）有违例；当球触及界外区域的 B3 时，B3 使球出界。将球判给 A 队在最靠近发生违例的边线或端线处掷球入界。11-6 （a）在一次传球中；（b）在一次篮板球中：A5 和 B5 跳起来抢球。两位球员把他们的手紧紧地握在球上，落到地板，但是 A5 有一脚出界。有否违例？吴老师解释：在（a）和（b）的情况没有，当球员在空中发生争球，
14、这是一次跳球情况。这次球权轮替，球权应判给下一次拥有球权的球队。在最靠近发生违例的边线或端线处发球。 （判例30-5）第 12 条 跳球及球权轮替说明：未在比赛开始的跳球获得控球权的球队，在下一次跳球情况发生时，拥有在发生跳球状况最近处发界外球的权利。案例 1：裁判抛球开始比赛，球经 A4 合法拍拨后：(a) 宣判 A5 和 B5 发生争球。(b) 宣判 A5 和 B5 发生双方犯规。吴老师解释：当球权还没有建立，裁判不能利用球权轮替箭头来给予球权，裁判必需在中圈执行另一次跳球，由 A5 和 B5 跳球，在合法拍拨后到争球/双方犯规情形，所有走过的时间均应继续计算。案例 2：依据球权轮替规则，
15、B 队拥有发界外球的球权。裁判/记录员错误的将球权交给 A 队发界外球。吴老师解释：一旦球触及场上的球员或被场上的球员碰触，错误不得更正。B 队没有因为错误而失去其球权轮替发界外球的权利，当下一次球权轮替情况发生时，B 队拥有发界外球的球权。案例 3：第一节比赛结束的信号响起同时，宣判 B5 对 A5 发生不合运动道德犯规，此时球权轮替的箭头指向 B 队。裁判应如何处理？吴老师解释：A5 执行二次罚球，其它球员不必站位且无剩余比赛时间。休息时间 2 分钟结束后，由 A 队在记录台对面中线延伸处发界外球开始比赛。当下一次跳球情况发生时，B 队没有失去其球权轮替发界外球的权利，此时才由 B 队轮到
16、发界外球权。第 12 条 跳球和球权轮替12-1 什么是跳球，何时执行跳球？吴老师解释：跳球是在中圈由两名对手球员之间将球抛起，其高度超过任何一球员跳起能达到的高度，使球成为活球。在第一节比赛应执行跳球。12-2 什么是跳球情况？吴老师解释：跳球情况是：每一节或决胜期开始，一旦球成活球均可发生的七种情况种的任一种。这些情况规定在篮球规则第 12 条 12.3 内有说明。12-4 裁判如何确定哪个队下次球权轮替有掷球入界权利？吴老师解释：裁判依据纪录台上球权轮替箭头来确定下一次掷球入界权利的球队。这个箭头应以指向对方球篮的方向来表明对掷球入界的球队。12-5 跳球后，A1 是控制球的第一位球员，
17、在球权轮替箭头应如何摆放？吴老师解释：在 A1 获得控制球后，球轮轮替箭头应指向 A 队球篮的方向，这是 B 队在下一次跳球情况中该队有发球权。往后所有出现的跳球状况，球权轮替箭头应重新放置在反方向。12-6 当球权轮替掷球入界时，何时（a）开始；（b）结束？吴老师解释：当掷球入界球员可处理球时，球权轮替掷球入界开始。当：（1）掷球入界球队发生违例时；（2）球触及一名场上球员或被他合法触及时；（3）掷球入界后，球卡在篮框支架边，该次球权轮替结束。12-7 在跳球时，当球离开裁判的手之后，在球被合法拍击前，A 队球员发生违例。这个违例球权轮替的箭头如何放置？吴老师解释：应判给 B 队一次掷球入界
18、。 B 队是该节第一个获得控制球的球队。 A 队获得下一次球权轮替。此时 B 队掷球入界后，球权轮替的方向箭头就应放置表明 A 队拥有下一次球权轮替。 （判例 12-9）12-8 跳球时 A4 发生犯规：（a ）在球被合法拍击之前；（b ）在球被合法拍击之后，但是在球触及场上另一名球员或被其它球员触及之前。这两种情况，裁判如何处理？吴老师解释：（a）犯规发生比赛休息期间，应判给被侵犯的球员两次罚球，然后重新跳球开始该节。 （b）犯规发生在比赛时间内，应判给 B 队掷球入界球权。如果是技术犯规、违反运动道德的犯规或取消比赛资格的犯规，应有其罚责。12-9 跳球时在抛球之后，当球被合法拍击之前 A
19、4 发生一起违例，判给 B 队一次掷球入界。在掷球入界时，B3 发生一起违例。罚则是判给 A 队一次新的掷球入界吗？吴老师解释：是的。但是因为这个掷球入界是一次正常的违例结果，是不跳球后的球权轮替，方向箭头不能改变，应继续明示 A 队是下一次球权轮替。12-10 当裁判执行跳球已进入中圈后，非球员：（a ）移向一个围绕中圈的位置；（b ）在围绕中圈的位置上移动；（c）围绕中圈移吴老师解释：合法。围绕中圈周边移动没有限制。12-11 跳球员 A4 没有：（a）把一脚靠近中圈内的中线；（b ）把双脚放在靠近 A 队球篮的中圈半圆内，A4 的位置是否合法？吴老师解释：不合法。为了站在合法跳球位置，这
20、两项限制必须注意到。12-12 跳球时 A1 拍球：（a ）同时用两手；（b）抛出的球仍在向上飞行时，这时合法拍球吗？吴老师解释：（a）可以（b）不合法。当球抛出到达最高点之前不可以被触及。12-13 跳球时 A2 拍球 2 次，合法吗？吴老师解释：合法。第三次拍球则是违例。12-14 跳球员 A3 合法拍球后，球没有触及另一名非跳球员而触及地面。接着 A3 获得控制球？吴老师解释：合法。合法拍球触及非跳球员、裁判或地面，获得控球是合法的。12-15 跳球员 A5 在跳球中违例。因为 A5 的违例 B 队被判给一次掷球入界。球权轮替箭头应为 A 队放置吗？吴老师解释：是的。B 队是第一个获得控
21、球的球队。因此球权轮替箭头应为 A 队放置。12-16 跳球中在球已被合法拍击之后，但在任一队控制前，A4 和 B4 发生：（a ）争球；（b）双方犯规。比赛应如何恢复？（第一节开赛时）吴老师解释：在（a）和（b） ，应重新跳球。因为任何一队都没有控制球，不能判给一次球权轮替掷球入界。跳球在 A4 和 B4 之间进行。在合法拍击球和争球或双方犯规情况之间不论比赛时间走过多少，不应被改变。12-17 当 A 队有球权轮替掷球入界时，在掷球入界前，任何一队球员发生犯规。这个犯规是否会影响球权轮替？吴老师解释：犯规发生不使球队失去球权轮替的权利。A 队仍可执行球权轮替。12-18 比赛休息期间：（a
22、）在第一节之前；（b）在第一节后的任一节之前，A1 发生一次违反运动道德的犯规。这个犯规的罚则是什吗？吴老师解释：（a）判给 B 队球员两次罚球，然后第一节应以跳球开始。 （b）判给 B 队球员两次罚球，接着 B 队在下一节开赛时有发球权。原先拥有球权的球队不会因为犯规而失掉交替拥有的权利，但是要轮到下一次才执行。12-19 除了第一节之外，如何使球成为活球以开始任何一节？吴老师解释：在第一节结束时对下一次球权轮替掷球入界有权的球队，应在记录台对面的中线延长部分拥有发球权。掷球入界球员应各有一脚在中线延长部分两侧，它有权将球传给任何球员，不论该球员是在前场或后场。12-20 当 A 队获得球权
23、轮替掷球入界。在掷球入界中，球停在球篮支架上，比赛应如何恢复？吴老师解释：当球停在篮圈支架上时，A 队的球权结束，这是新的跳球情况发生。应判给 B 队在最靠近发生跳球处，但不是篮板后方的发球入界。12-21 当 A 队有球权轮替掷球入界权，将开始一节比赛：（a ）在掷球入界球员可处理球之前；（b）在掷球入界球员可处理球之后，在球触及场上球员之前；（c）在球已经触及场上球员之后，发生犯规。这个犯规时发生在比赛休息期间吗？吴老师解释：（a） （b）是。 （c）不是。12-22 跳球中当球被合法拍击前，跳球员 A5 发生违例。判给 B 队掷球入界。此时可以准许任一队替补或要登记的暂停吗？吴老师解释：
24、不行。因为比赛时间尚未开始，不应准许替补或者要登记的暂停。12-23 当 A 队拥有下一次球权轮替。在下次跳球情况中，裁判错误判给 B 队掷球入界。这项错误被发现：（a）在掷球入界前；（b）在掷球入界之后，此错误能改正吗？吴老师解释：在（a）能。 （b）不能。因为一旦球触及场内球员，错误不能被改正。但是 A 队不应因为这个错误而失掉下次交替拥有的权利。第 12 条 4 款之 7 争球与球权轮替某一队在该队的球权轮替时，掷球入界中发生违例，使该队失掉球权轮替掷球入界的权利。球权轮替箭头应立即反转，指出违例的对方在下一次争球状况时，可以获得球权轮替掷球入界权利。此时将球权判给违例球队对方在原掷球入
25、界处，掷球入界继续比赛。 （2008 年规则对2006 年规则的最后一句话描述内容作了变动。 ）第 12 条 跳球及球权轮替说明：未在比赛开始的跳球获得控球权的球队，在下一次跳球情况发生时，拥有在发生跳球状况最近处发界外球的权利。案例 1：裁判抛球开始比赛，球经 A4 合法拍拨后：(a) 宣判 A5 和 B5 发生争球。(b) 宣判 A5 和 B5 发生双方犯规。吴老师解释：当球权还没有建立，裁判不能利用球权轮替箭头来给予球权，裁判必需在中圈执行另一次跳球，由 A5 和 B5 跳球，在合法拍拨后到争球/双方犯规情形，所有走过的时间均应继续计算。案例 2：依据球权轮替规则，B 队拥有发界外球的球
26、权。裁判/记录员错误的将球权交给 A 队发界外球。吴老师解释：一旦球触及场上的球员或被场上的球员碰触，错误不得更正。B 队没有因为错误而失去其球权轮替发界外球的权利，当下一次球权轮替情况发生时，B 队拥有发界外球的球权。案例 3：第一节比赛结束的信号响起同时，宣判 B5 对 A5 发生不合运动道德犯规，此时球权轮替的箭头指向 B 队。裁判应如何处理？吴老师解释：A5 执行二次罚球，其它球员不必站位且无剩余比赛时间。休息时间 2 分钟结束后，由 A 队在记录台对面中线延伸处发界外球开始比赛。当下一次跳球情况发生时，B 队没有失去其球权轮替发界外球的权利，此时才由 B 队轮到发界外球权。第 13
27、條 如何打球13-1 当 A4 掷球入界时，B5 用握拳故意击球，这是违例吗？吴老师解释：是的。这是用拳接击球的违例。13-2 当 A2 传球给 A3，此时 B3（a）故意；（b）偶然地用脚或腿接触球。B3 发生违例吗？吴老师解释：（a）违例（b）没有违例。第 13 条 2 款之 2 篮球打法-规定在传球或抢篮板球之际，从下方伸手穿过球篮并触及球，是违例。 （2008 年规则已删除此条文）新规则为：球员用手从篮圈下方，伸过篮圈接触到篮球，将依照干扰球的罚则进行罚责。 （这已经不是 2006 年规则仅有违例而已，它已经涉及到干扰球的罚则球进算或不算的问题：要看攻方或守方球员碰触） 。第 14 条
28、 球的控制14-1 何时（a ）一名球员；（b）一个球队，被认为是在控球？吴老师解释：（a）当球员正在拿着一个活球或正在运球，被认为是该球员控制球。球员控球还包括罚球员或掷球入界球员可处理球时。 （b）当球员控制被首先建立时球队控制开始。球队控制继续到球成死球、投篮或罚球的球离开罚球员的手或对队球员获得控制。14-2 掷球入界或罚球判给 A4。此时 A4 拖延时间，才从裁判手中拿球。如何处理？吴老师解释：裁判应把球放在靠近 A4 的地面上，立即使 A4 可处理球。然后裁判应开始计算5 秒钟，在五秒内 A4 必须执行球离手。第 15 条 球员正在做投篮动作15-1 何时球员被认为是正在做投篮动作
29、？吴老师解释：当球员作出向球篮球离手动作时，该球员被认为是正在做投篮动作。当投篮的球离手时投篮动作结束。一个例外是空中投篮球员，在此种情况下，当投篮的球离手后、投篮球员的双脚回到地面之前，投篮动作不结束。必须明白投篮动作从开始到结束是一个连续运动。15-2 投篮动作的界定何时：（a）开始（b）结束；吴老师解释：（a）当意图投篮的动作开始的同一时间就是投篮动作的开始。 （b ）投篮结束：当（1）球触及篮圈或进入球篮时；（2 ）球明显将不触及篮圈或进入球篮时；（3 ）在裁判鸣笛或结束该节的信号响起之后，此球被任何一队的球员触及时。第（3）的状况下：干扰得分和妨碍中篮的规定仍有效。15-3 当 A4
30、 在做投篮动作，球离开手之前：（a）B4 对 A4 犯规；（b）B2 对 A2 犯规；（c）A2 对 B2 犯规。A4 的连续动作未中断，并且投篮的球已离手，之后球命中球篮。应算得分吗？吴老师解释：（a）和（b）应算得分。 （c）得分不算。在 A 队球员发生犯规时，该球立即成死球。15-4 以空中投篮而言，当投篮动作结束的同时该球队控球也结束吗？吴老师解释：不。球一出手，球队控制就结束。当投篮球员的双脚回到地面时投篮动作结束。15-5 当 A3 跳起试图投篮，但在空中时由于 B 队防守，被迫在球出手之前把球从左手抛到右手，这个动作结束投篮动作吗？吴老师解释：不算结束。第 16 条 得分：中篮与
31、计分方法16-1 如何决定投篮的计分方法？吴老师解释：在球进入球篮之前，最后触及球或被球触及的球员位置以及最后触及的地面，决定投篮的计分方法。此方法适用于投篮、传球、拍球。16-2 当 A4 在 A 队的后场尝试一次长传或投篮，球撞击 A 队前场 3 分投篮区域的地面，并弹入球篮。应给 A4 获得 3 分吗？吴老师解释：是的。球进入球篮之前最后触及 3 分投篮区域。16-3 当投篮的球出手时，A5 的脚正触及 3 分线，投篮成功。应给 A5 获得 3 分吗？吴老师解释：只能得两分。3 分线是 2 分区域的一部分。16-4 当 A3 错误的从 A 队三分区域向 A 队篮圈投篮。球命中球篮。B 队
32、应得三分？吴老师解释：应判给 B 队 2 分。投篮命中 3 分，是在对方的球篮得分时才算。16-5 球被 A4 碰触后，从下方进入球篮。接着球向上飞行：（a）整个穿过球篮；（b ）部分但不是整个穿过球篮。上述状况有发生违例吗？吴老师解释：（a）违例。 （b）没有。比赛应继续进行。16-6 当 A5 出手 3 分投篮，在球向上飞行时，位于两分区域内的 B5 跳起接触球。然后球穿过球篮。应判 3 分吗？吴老师解释：不能。B5 触及球时，投篮成为 2 分试投。16-7 当 A5 做了两分投篮，在球向上飞行时，B5 从 3 分区跳起并且合法地接触球。然后球穿过球篮。这是 2 分试投吗？吴老师解释：不是
33、，应算 3 分。因为球被在 3 分区域内的 B5 最后触及。这是 3 分试投。16-8 A3 投篮时，球进入球篮但是留在球篮中而不是穿过球篮。命中应算得分吗？吴老师解释：是的。16-9 当 A4 在 3 分投篮已触及篮圈并弹起在篮圈上方，此时（a）被 A2 触及然后穿过球篮；（b）被 B2 触及，然后穿过球篮。应判给多少分？吴老师解释：（a）和（b）触及球改变投篮形势，成为 2 分试投，应判给 2 分。在（ b） 2 分应判给 A 队队长。16-10 当 A3（a）偶然的；（b）故意的，投中 A 队篮圈。应判给 B 队 2 分吗？吴老师解释：在（a）是的。 （b）应判违例。将球判给 B 队在靠
34、近 A 队球篮的罚球线延长部分掷球入界。 （判例 16-9）第 17 條 掷球入界17-1 A5 掷球入界中在 5 秒钟走过了之后，球：（a ）仍未在掷球入界中出手；（b ）在掷球入界中已出手但未触及一名场上队员。发生违例了吗？吴老师解释：（a）是；（b）不是。17-2 判给 A5 在端线掷球入界：（a）在 B3 带球走违例后；（b）在 B 队球员成功的投篮或罚球后，准许 A5 从篮板正后面的界外掷球入界吗？吴老师解释：（a）不行；（b）可以。 （b ）如果不准许掷球入界，对 A5 将是不利的。17-3 当 A3 获得掷球入界。在持球时 A3 的一只或两只手越过界线的立体平面，导致球在界内区域
35、上空，此时 B4 抓取 A3 手中的球，B4 发生了违例吗？吴老师解释：是，应判 B4 违例。就算此球在界内区域上空，B4 干扰掷球入界违例。同时应对 B4 警告并通知 B 队教练。这个警告在剩下的比赛中适用于所有的B 队球员。B 队任何一位球员再出现这个动作，可宣判技术犯规。17-4 有裁判不向掷球入界的球员递交球（裁判触摸球）的情况吗？吴老师解释：有。投篮或罚球成功后，裁判不递交球，除非掷球入界之前宣判给暂停或替补，或发生比赛的中断。在投篮命中发生防守球员干扰之后，裁判也不递交球。17-5 当 A1 发球时，准许 A1 把球递交而非传球给界内的 A2 吗？吴老师解释：不行。这是 A1 违例
36、。17-6 当 A4 掷球入内，在球触及场内球员之前，球触及：（a ）篮板前方；（b ）篮板边缘；（ c）篮板背面；（d）场内地面。上述状况 A4 有违例吗？吴老师解释：（a） 、 （b） 、 （d ）均合法，没有违例。在（c）状况宣判违例。17-7 由于 B 队运球违例 A4 获判掷球入界，裁判递交球之后，A4 移动：（a ）从边线或端线向后超过 1 公尺；（b ）平行于边线或端线超过 1 公尺。是否违例？吴老师解释：（a）没有。 （b）违例。17-8 当 A5 掷球入界：（a）没有触及场内球员而出界；（b ）在球离开 A5 的手之后被 B5 拦堵，回到仍在界外 A5；（c ）停在篮圈支架上
37、；（d）命中篮圈。如何处理？吴老师解释：（a）和（b）判给 B 队在原掷球点掷球入界。 （c）应判争球，球权轮替。 （d ）投中得分不算；应判给 B 队在罚球线延长线场外掷球入界。17-9 当 A1 掷球入界，执行掷球入界的边线界外区域的深度少于 1 公尺，是否要求对方球员在防守掷球球员不要靠近执行一公尺之内？吴老师解释：是。17-10 在 B 队投篮得分或最后一次罚球成功之后，A4 在端线发球，A2 也在端线外并接到 A4 传来的球，然后 A2 传球给场内的 A3。A2 在五秒内传球离手。这是合法的发球吗？吴老师解释：是。在投篮得分或最后一次的罚球成功之后，在端线外发球相互传递，不限球员人次
38、或传球的次数。这只是在中篮或最后一次罚球得分后的端线发球准许的，在发球入内前，还可以准许 A 队暂停或球员替补。17-11 判给 A1 在边线掷球入界：（a）在 A 队的后场；（b ）在 A 队的前场。A1 在执行掷球入界时，向同方向迈出两个或多个的小步，但移动距离未超过一公尺。合法吗？吴老师解释：（a） 、 （b）合法。17-12 在 A3 发球传球给场内 A4，球越过篮板的顶部，球是否成为死球吗？吴老师解释：球穿越过篮板是合法的。17-13 裁判准备交球给发界外球的 A5 之际，B 队队长请求稍缓，以便让 B 队调整适应 A 队的进攻方式，裁判容许其要求吗？吴老师解释：不能。17-14 当
39、 B 队投篮得分后，A4 持球走向端线界外，接着 A5 走向同一端线时，A4 试图传球给 A5。传出的球在空中时，B5 伸手将端线外的球碰触。B5 是否违例？吴老师解释：违例。B5 干扰掷球入界，应给 B5 警告并通知其教练。任何 B 队球员重复这个动作可宣判延误比赛的技术犯规。 （判例 17-3）17-15 当球员可能导致技术犯规的动作或行为而被警告时，该警告也要通知其教练并适用于该队剩下的比赛时间？吴老师解释：是。17-16 当 A2 界外发球，将球传到正触及对面边线的 B2 身上，A2 是否发生使球出界的违例？吴老师解释：应判 B2 违例。A 队在 B2 出界的边线处掷球入界。17-17
40、 当 A3 在做投篮动作时发生带球走违例，之后球命中球篮。B 队应在何处执行掷球入界？吴老师解释：当违例发生时，该球成为死球。当死球穿过球篮，应在靠近该球篮的罚球线延长地点执行掷球入界。 （判例 17-23）17-18 球在掷球入界球员手中时，一名防守球员：（a ）偶然的；（b ）故意的把手伸出界外碰触球。这是干扰发球吗？吴老师解释：（a）和（b）均是。应给该球员警告并通知该队教练。此后该队任何球员重复这个动作，将被宣判延误比赛的技术犯规。 （判例 17-14）17-19 掷球入界球员踩在（但不越过）界限上，是一次违例吗？吴老师解释：没有。界线本身是界外区域的一部分。如果掷球入界队员越过界线，
41、则是违例。17-20 在执行掷球入界中，A5 一脚触及场内区域，但在掷球入界的球离手之前，该脚立即回到场外区域。A5 有违例吗？解释：违例。应该在原掷球入界地点判给 B 队掷球入界。17-21 投篮后的掷球入界， A4 在界外持有球，A5 也走到端线界外。A4 把球反弹给 A5，接着 A5 把球传入场内。在 A4 把球反弹传给 A5 时，球触及界外地面时是否违例？吴老师解释：没有违例，可以传反弹球。17-22 替补员 A10 在记录台等待替补机会。其替换时机：（a ）A 队违例导致的掷球入界；（b）B 队违例导致的掷球入界；（ c）发生争球情况球权轮替。吴老师解释：（a） （b） （b）均可替
42、补。第 18 條 17-23 当 A3 在做投篮动作，投篮的球离手前，球成为死球，因为：（a ）控球队犯规；（b ） A3 违例。接着死球穿过球篮，应该在何处执行掷球入界？吴老师解释：应在罚球线延长部分执行掷球入界。并向记录台强调投中不算。说明 1：当发球员发界外球将球发进场内前，有可能因为发界外球的动作，导致发球员的手由界外区域移向界内区域而超越界线立体平面。在这样的情况下，只要球还在发球员的手上，防守球员就有责任避免接触球，以免防碍发界外球。案例：A4 发界外球，持球时他的手越过界线平面，导致球的位置在界内区的上方，当球还在 A4 手上时，B4 在没有接触到 A4 身体的情况下，一把抓住球
43、或将球从 A4 手上拍掉。吴老师解释：B4 妨碍发界外球，延误比赛进行。B4 应受到警告，裁判并应与 B队教练联系，告知在剩余的比赛时间内，此一警告适用于 B 队所有的球员，只要任何一位 B 队球员再有类似的行为，可以宣判技术犯规。说明 2：发球时，发球员必需将球传给场内的队友（不能手以交球） 。以手交球给场中的队友有违发界外球的精神，应宣判违例。案例：A4 发界外球，A4 用双手将球交给在场中的 A5。吴老师解释：A4 发界外球违例，发界外球时球必需离开球员的手，应由 B 队在界外区同一地点发界外球。说明 3：第四节最后 2 分钟或每一次的延长赛的最后 2 分钟，如果拥有球权的球队球在后场时
44、请求暂停，暂停后发界外球需在记录台对面中线延伸处发界外球，球员得将球传给前场或后场任何位置的队友。案例 1：比赛最后 1 分钟，A4 在后场运球，B 队球员将球拨出罚球线延伸处的界外区。(a) B 队请求暂停 (b) A 队请求暂停(c) B 队先请求暂停，接着 A 队马上再请求暂停（或顺序相反）？吴老师解释：(a)情况下，A 队应在罚球线延伸处发界外球恢复比赛。(b)和(c)情况下，A 队应在记录台对面中线延伸处发界外球恢复比赛。案例 2：比赛最后分钟，A4 执行二次罚球，第二次罚球时踩线，被宣判罚球违例，B 队请求暂停。暂停结束后，B 队应在何处发界外球恢复比赛。吴老师解释：应在记录台对面
45、中线延伸处发界外球恢复比赛。案例 3：比赛最后 2 分钟期间， A4 在后场运球过了 6 秒钟，B4 将球拨出罚球线延伸处的界外区，A 队请求暂停。暂停结束后，A4 应在记录台对面中线延伸处发界外球恢复比赛。(a) A 队 24 秒的进攻时间还剩多少时间？(b) 如果 A4 将球传至后场，A 队在几秒内需使球进入前场？吴老师解释：(a) A 队 24 秒的进攻时间只剩 18 秒。(b) 当 A 队在后场接到球， A 队有一新的 8 秒可以将球推进到前场。第 18 条 请求暂停18-1 每队可用的暂停有多少次？吴老师解释：每个队在第一节和第二节可以共享两次暂停；在第三节和第四节可以共享三次暂停。每队每一个决胜期中还可使用一次暂停。18-2 暂停时机适用于（a ）开始；（b）结束？吴老师解释：（a）当球成死球和比赛计时停止，以及裁判已经结束与记录台的联系，暂停时机开始。在对方投篮得分后暂停时机也开始，只要暂停请求是在球成为活球之前提出。 （b）第一次或仅有一次罚球球员或掷球入界球员可处理球，该次暂停机会结束。18-3 当 A 队在两节内用完暂停，教练请求以一次技术犯规换取一次暂停。这种暂停可否？
