1、 庄河市乡镇职校工作责任目标督导评估细则 一级指标 二级指标 评估要素 评分办法 得分 A1 领 导 职 责 (8 分 ) B1 发 展 规 划 1 学 校整体 工作 依据 3 年或 5 年发展规划，逐步推进。 学年工作计划体现 发展规划内容， (4 分 ) 查阅档案资料 1.年度内发展规划实施情况 2 分 ； 2.学年工作计划和工作总结 2 分。 B2 作 风 民 主 2 发扬民主 ,坚持校务公开 ,重大事项由领导班子或全体教工会议通过。 (4 分 ) 查阅档案资料 1.校务日记或会议纪录 2 分 ； 2.经费 收支情况报告 2 分 ； 3.重大事项决策失误 ,该项不得分。 A2 管 理 运
2、 行 (47 分 ) B3 规 章 制 度 3 办学行为规范 ,各项规章制度健全 ,分工明确 ,责任到位。有教师年度考核方案 ,年度考核客观公正、程序规范，反映真实情况。安全工作无事故。档案管理规范 (10 分 ) 查看规章制度和年度考核统计表 。 1.各项规章 制度不健全 2 分 ； 2.年度考核 2 分 ； 3.档案管理 情况 4 分 ； 4.教职工违规违纪情况 2 分； 5.出现重大安全事故，该项不得分。 B4 经 费 投 4 市财政人均 1 元的教育 经费用于职业教育。积极争取乡镇政府和社会对职业教育的支持。(4 分 ) 查阅档案资料 1.教育经费 4 分；（ 每少 10%-2 分 ，
3、扣满 4 分为止） 2.乡镇政府给予的物资支持，依据其价值酌情赋分。 入 5 专项资金的使用符合相关要求，审批手续齐全，帐目清楚。 (10 分 ) 查阅档案资料 1.审批手续 5 分 ； 2.帐目 合理清晰 5 分 ； 3.专项资金使用出现挤占、挪用等违规行为，该项不得分。 B5 办 学 条 件 6 有独立校舍、建筑面积 800 以上，计算机、图书、课桌椅等满足教学需要。 (5 分 ) 现场查看 1.建 筑面积 不低于 800 2 分； 2.可正常使用的 计算机 不低于 10 台 2 分； 3.专用教室 （ 2 个培训教室、 1 个微机室、 1 个档案资料室） 不低于 4 个 2 分 。 7
4、有实验实习基地，自主经营并能发挥示范引领作用，档案材料齐全。 (18 分 ) 现场查看和查阅档案资料 1.基地管理情况 4 分， 示范 和辐射 作用 4 分 ； 2.自主经营所得 使用情况 5 分 ； 3.基地档案资料建设情况 5 分； 4.无实验实习基地 该项不得分。 A3 教 学 工 作 (18 分 ) B6 常 规 教 学 8 常规教学管理规范化、制度化、有检查、有落实、有工作过程记录。体现 职业教育和社区教育 特点，“做中学，做中教”，教学效果明显。 (10 分 ) 检查 档案资料 1.教案检查 情况 2 分 ； 2.教师教学课时数每学期 不低于 50 节 4 分 ； 3.校领导每学期
5、听课不 低于 15 节 4 分。 B7 课 程 开 发 9 针对 职业教育和社区教育 特点， 结合本地区经济社会发展和社区教育需要开发 课程。在 新品种引进、新技术推广和社区教育 等方面，作用明显。 (4 分 ) 查阅教师课程开发资料和实施记录 1.每开发课程 并实施 1 门 +1 分 ， 加满 4 分为止； 2.课程未开发 不得分 。 B8 教 师 培 训 10 积极参加大连、庄河两级培训。坚持“请进来，走出去”，接受专家培训和指导，促进教师专业发展。 (4 分 ) 查看教师培训档案 1.教师参训率 不低于 低于 80% 2 分 ； 2.“双师型”教师占专业教师的比例达 85%以上2 分。
6、A4 培 训 工 作 (26 分 ) B9 农 民 培 训 11 农民科技培训有培训计划和活动记录，培训人次达标。 (6 分 ) 查阅档案资料 1.培训过程资料齐全 2 分 （ 培训计划、活动记录和培训总结 ） ； 2.每年培训次数至少 10 次以上，每少 1 次 -0.5分， 扣满 2 分 为止 （培训资料包括报告单 、 花名册、讲义 、照片 和汇总表） ； 3.培训人数占本地人口数的 10%（每 低于 1%-0.5分，扣满 2 分 为止） 。 B10 中 职 教 育 12 学历教育有常年班， 教育教学 资料齐全。(6 分 ) 查阅中职教育档案资料和实地查看学生情况 1.入学和毕业资料 管理情况 2 分； 2.教育教学管理资料规范 2 分； 3.档案管理 规范 2 分 。 4.无学历班该项不得分。 B11 社 区 教 育 13 社区教育活动资料齐全（ 14 分） 查阅档案资料 1.工作 计划 、 总结 2 分 ； 2 每年 活动 次数不低于 6 次 6 分（ 每少 1 次 -1分 ，扣满 6 分为止） ； 3.活动资料 齐全 6 分 （活动方案、活动记录、影像资料等） 不齐全，每次扣 1 分，扣满 6 分为止 。
