硕士研究生入学考试科目《 特殊教育史》考试大纲.doc

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1、2018 年硕士研究生入学考试科目 特殊教育专业综合考试大纲参考书 特殊教育概论 (第 2 版)刘春玲,江琴娣主编,华东师范大学出版社出版,2016.3考试内容1、特殊教育基础理论知识:基本概念、教育体系及相关政策法法规;2、特殊教育发展历史脉络及重要历史事件与人物;3、各类特殊儿童的主要心理特征及产生的原因;4、各类特殊儿童教育教学方法及干预技术;5、特殊教育研究基本方法与数据统计;试卷内容结构1、特殊教育基础理论知识:占 40 分;2、特殊教育发展重大历史事件、人物及发展趋势占 10 分;3、各类特殊儿童主要心理特征及产生原因占 30 分;4、各类特殊儿童的教育方法与技术占 40 分;5、

2、特殊教育研究基本方法与数据统计占 30 分;试卷难易结构试题按其难度分为容易题、稍难题和较难题,容易题约占 60%;稍难题约占 30%;较难题约占 10%。 试卷题型结构 名词解释 6 道,简答题 5 道,论述题 2 道,案例分析题 1 道;设计题 1 道;试卷分值结构 名词解释 30 分,简答题 50 分,论述题 30 分,案例分析题 15 分;设计题 25 分;评分标准和要求名词解释:每小题 5 分,完全回答出题目所问各知识点给满分,不完全酌情扣分,答错、答偏不给分;简答题:每小题 8 分,完全回答出题目所问各知识点给满分,不完全酌情扣分,答错、答偏不给分;论述题:每小题 15 分,能够紧

3、扣题目主旨,答案完备,表达清晰,论证充分,给 13-15 分之间;能够理解题目意思,所回答的被容切题,表述清晰,论证不够充分,给10-12 分之间;对题意只是一般了解,回答基本切题,观点一般,论证不充分,给 8-10 分之间;对题目意思了解不足,所答知识点有重大错误,表达能力薄弱,论证充分,给 5-8 分之间;完全错误理解题意,所答知识点不足不切题,语言组织差,毫无基本概念的给 0-5 分之间。案例分析题:每题 15 分;能够准确分析材料论述问题,答案完备,表述清晰,论证有力,给 13-15 份;能准确分析材料,所回答内容切题,表述清晰,但论证证据不足,给 10-12 分;对材料分析一般,回答

4、基本切题,观点一般,论证不充分,给 8-10 分;对材料分析不足;回答存在较大错误,表述较弱,论证不充分,给予 5-8 分;对材料分析存在偏差,所答内容不切题,语言组织差,给 0-5 分;设计题:每题 25 分;设计内容具有较大价值,设计科学合理,具有较强可行性,论述清晰、论证充分,给 20-25 分;设计内容具有较大价值,设计较为科学合理,具有一定可行性,论述清晰,论证较充分给 15-20 分;设计内容价值一般,设计科学性一般,可行性一般,论述清晰、论证不够充分给 10-15 分;设计内容价值不高,设计科学性、可行性较低,论述不充分,给 5-10 分;设计内容没什么意义,科学性和可行性低;论述不清晰,不充分,给 0-5 分。备 注一级学科硕士点召集人签名: (学院盖章)学院分管院长签名:

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