同济大学《钢结构基本原理》课程教学大纲.doc

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1、电路理论 A(下)课程教学大纲大纲执笔人: 汤放奇 大纲审核人:课程编号:0809000135 英文名称:Circuit Theory A(2)学分:3 学分 总学时:48 。其中,讲授 48 学时,实验单独设课。 适用专业: 电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、热工自动化等先修课程:高等教学、工程数学、大学物理、电路理论 A(上)一、课程性质与教学目的电路理论是电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、热工自动化等专业的一门专业基础课、必修课程。该课程以分析电路中的电磁现象,研究电路的基本规律及电路的分析方法为主要内容。课程理论严密、逻辑性强,具有广阔的工程背景。通过本课程的学习,应使

2、学生掌握电路的基本理论、分析计算电路的基本方法,结合实验、实习等实践性教学环节,进行电气工程技术人员所需的基本训练。为学生进一步学习后续专业课程和日后从事电类工程工作打下基础。同时,培养学生的辨证思维能力,树立理论联系实际的科学观点;提高学生分析问题和解决问题的能力。二、基本要求(一)掌握含有耦合电感的电路的分析;掌握变压器原理和理想变压器特性(二)掌握三相电路的特点、分析方法和功率计算(三)掌握非正弦周期电流电路计算和信号的频谱(四)掌握网络的复频域分析法(五)掌握二端口参数及其方程,掌握二端口的等效电路和联接(六)掌握非线性电路的概念和分析方法三、重点与难点 重点内容:含有耦合电感电路的分

3、析;三相电路的分析、非正弦周期电流电路的分析。动态电路的复频域分析法、线性常态网络状态方程的建立、二端口网络的参数计算、简单非线性电阻电路的图解法与小信号分析法。难点内容:各种分析计算方法的灵活运用。四、教学方法 课堂讲授,运用启发、讨论、教学互动的多模式教学方法。五、课程知识单元、知识点及学时分配见表 1表 1 课程的知识单元、知识 点及学时分配知识单元 知识点序号 描述 序号 描述 讲课1 互感2 含有耦合电感电路的分析3 耦合电感电路的功率4 变压器原理;理想变压器1 含有耦合电 感的电路4 基尔霍夫定律71 对称三相电路的特点与分析2 不对称三相电路的概念2 三相电路3 三相电路的功率

4、71 非正弦周期电流、电压、信号的 频谱2 有效值、平均值、平均功率3非正弦周期电流电路和信号的频谱 3 非正弦周期电流电路的计算31 拉普拉斯变换的定义、基本性质2 拉氏反变换的部分分式展开,运算电路4 网络的复频 域分析法3 应用拉氏变换法分折线性电路81 网络函数的定义及计算2 网络函数的极、零点,极、零点与冲激响应5 网络函数3 极、零点与频率响应51 网络图论概述及其图的拓扑描述6 网络图论及网络方程 2 状态方程 41 二端口网络的方程和参数2 二端口网络的等效电路 7 二端口网络3 二端口网络的联接81 非线性元件2 非线性电路的方程3 图解法 8 非线性电路4 小信号分析法6总

5、计 48六、实验、上机与实训教学条件及内容实验单独开设,见实验教学大纲七、作业要求每个知识单元后均布置一定数量的作业,要求学生独立书面完成。八、考核方式与要求1、知识考核期末考试(采用闭卷考试)成绩占总成绩的 80%2、能力考核占总成绩的 20%,根据学生学习态度、作业、课堂讨论等能力、素质评定九、教材与主要参考书1.推荐教材:邱关源 罗先觉电路 (第五版)高等教育出版社, 2006 年 5 月2.主要参考书:1 陈燕 电路考研指导与真题解析西安交通大学出版社,2007 年 7 月2 邢丽冬 电路学习指导与习题精解(第 2 版)清华大学出版社,2008年 12 月3 梁贵书 电路复习指导与真题精解中国电力出版社,2004 年 1 月

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