1、认识自我 成就自我,成都市高三二诊后复习策略,主讲人：黄世海 中学物理高级教师 成都市优秀青年教师 成都市高三物理中心组成员 成都市学科教师研培专家组成员 成都市启榜升学服务中心高级咨询师,不管孩子现在的状态如何，处于高三的孩子都对未来满怀着憧憬和希望。,我们希望了解你的孩子，给你们以帮助；也希望你们认识高三、了解自己的孩子，踏实走好高三的每一步，考上满意的大学。,认识高三,理想目标高，有想法，也有信心。,理想与实际出现差距，客观评估自己。重新定位：新目标和新起点。,调控考试状态。寻找适合自己的应试方法。,基本状态,专题与综合相结合，提高学科知识的迁移能力。,适应性训练。模拟训练，按照高考要求
2、，在训练中插缺补漏。,学法和措施,根据学科的知识特点进行系统的版块复习,在高三的整个过程中，学生的成绩起伏不断，应当是在振荡中逐渐寻到平衡点。对同学们来说，自己可控制的分数范围是多少，通过高三的训练应当逐渐清楚起来。, 成绩的变化趋势,要点：,1、从成绩报告单中分析问题2、物理学科冲刺阶段的增分策略3、综合科目考试应试策略与技巧4、考前注意事项和心理调节,2016年成都市二诊划线分析,11158人,2746人,753人,2247人,2015年四川高考成都市上线,520分,500分,例1 2012成都高三一诊个人成绩报告单,【理科400分简要分析】,错因的类型,基本思路：从细节入手研究孩子的问题
3、。分析方法：1.结合试卷和答题卡，分析孩子学科内容板块和能力层次得分情况。观察点：试卷上留下的勾划痕迹如何？试题中关键点或关键词的勾划？解题时模糊之处是否使用问号？选择题答案选出后是如何表达的？是否清晰、明了？评讲试卷后错误之处是否用红笔订正？错因是否批注？涉及到的知识点有无旁批？提 问：（1）“二诊”前孩子估计或孩子给自己建立的目标是多少？哪些学科考的比较满意？哪些不满意？（2）孩子是如何分析试卷的？认为在哪些地方还可以提高？为什么？依据是什么？（3）孩子是草稿纸是如何使用的？,2、规范孩子分析试卷，帮助孩子找准问题和方向,（1）应当给孩子提出明确的要求。,列表统计,时间安排。,考试中对问题
4、的处理方式。,（2）制定下阶段的目标,（3）自我总结,高三年级 次 学科考试试卷分析表 班级 姓名 学号 20 年 月 日,可按题型分，列出错误的知识点，并归因（归因训练的实质是心理暗示，它的作用是让学生自己找到问题和不足，而这样的问题和不足通过努力是可以解决的。正确的归因需要教师指导，如什么是“审题”问题，什么是“过失性失分”等）。,是否恰当（选择题与非选择题所用的时间是否合理）。提供策略，自我调控平时训练或考试（每次要作记录，并对自己作客观评估）,学生对这样的问题的回答本身就是心理状态调整的过程，把经验和教训凸现出来，调整相应的对策。,分数范围的确定对学生来说也是自我调整的过程。,教师可以
5、发现不同性格的学生的自我评价、自我认可程度不同，教师的思想工作就有了基础。最重要的是要帮助学生客观地对待自己。,给家长的建议,（一）基本思路：帮助孩子一定要从细节入手。,（二）对孩子的学习要有明确的要求。,（1）阶段性装订试卷：学科单元训练和综合训练分装。,（2）要求学生按装订的试卷中出现的错误列出问题清单，并把若干问题归纳分类。,（3）要求学生回归教材,对孩子的建议,.阶段性装订试卷：学科单元训练和综合训练分装。,. 按装订的试卷中出现的错误列出问题清单，并把若干问题归纳分类。,. 回归教材 。,4. 每次训练均要作预设（记录、练完后做评估）。,要点：,1、从成绩报告单中分析问题2、物理学科
6、冲刺阶段的增分策略3、综合科目考试应试策略与技巧4、考前注意事项和心理调节,如果高考我不失误 我一定能进入理想的大学!,3.怎样增分,怎样审题增分,怎样答题增分,1. 审题 答题中的常见失误,2.增分点,一.审题 答题中的常见失误,2014年成都诊断第8题（2）(2)(9分)某课外活动小组自制了西红柿电池组，现在要测量该西红柿电池组的电动势 和内阻(电动势约2V,内阻一千多欧姆)。实验室现有如下器材： 多用电表:欧姆挡（Xl，X10,X100，Xlk) 直流电流挡(00. 5 mA，01 mA，010 mA,0100 mA) 直流电压挡(00. 5 V，02. 5 V,010 V，050 V，
7、0250 V，0500 V) 电压表：（03 V,015 V) 电流表：（00.6A,03 A) 滑动变阻器:R1=10 ,R2=2000 开关及导线。为了更精确地测量西红柿电池组的电动势 和内阻，应选_测电压，选_测电 流(填电表名称和所选量 程）；滑动变阻器 应选_ (填电阻符号）；请设计方案，在与图乙对应的答题卡上进 行实物连接。,没先用铅笔画再用黑笔描，连线不规范丢3分,读题粗心大意，没看清题的要求“填电表名称和所选量程”，导致丢3分没抓住西红柿电池内阻大结合滑动变阻器在电路中的作用深入分析比较错选R1导致又丢4 分,粗心大意，答题时多用表 伏特表位置填错丢3分,2014年成都诊断第9
8、题,9.(15分） 潜艇部队经常开展鱼雷攻击敌方舰艇演练。某次演习的简化 模型为:敌舰沿直线MN匀速航行，潜艇隐蔽在Q点不动，Q到 的距离面=2000 m。当敌舰到达距离O点800 m的A点时，潜艇 沿QO方向发射一枚鱼雷，正好在O点击中敌舰。敌舰因受鱼雷攻击，速度突然减为原来的，且立刻沿原运动方向做匀加速运动逃逸。100 s后潜艇沿QB方向发射第二枚鱼雷，鱼雷在B点再次击中敌舰。测得=1500 m，不考虑海水速度的影 响，潜艇和敌舰可视为质点，鱼雷的速度大小恒为25 m/s0求：(1)敌舰第一次被击中前的速度。(2)鱼雷由Q至B经历的时间。(3)敌舰逃逸时的加速度大小(可用分式表示结果）。,
9、没联系题中上下文明确100秒所指时间段。主观认为100秒所指时间段为敌舰逃逸时间而丢分。,最后计算错造成丢分,2014年成都诊断第10题：,10.(17分）如图所示，一质量m=0.5 kg的“日”字形匀质导线框“abdfeca”静止在倾角a = 37的 粗糙斜面上，线框各段长ab=cd = ef=ac=bd = ce = df=L = 0.5 m，ef与斜面底边重合， 线框与斜面间的动摩擦因数=0.25，ab、cd、ef三段的阻值相等、均为R=0.4，其余部 分电阻不计。斜面所在空间存在一有界矩形匀强磁场区域GIJH,其宽度GI = HJ=L，长 度IJL，IJ/ef，磁场垂直斜面向上，磁感应
10、强度B=1 T。现用一大小F=5 N、方向沿斜 面向上且垂直于ab的恒力作用在ab中点,使线框沿斜面向上运动，ab进入磁场时线框恰 好做匀速运动。若不计导线粗细，重力加速度g=10 m/s2, sin37=0.6，cos37=0.8。求：（1）ab进入磁场前线框运动的加速度大小a。 (2)cd在磁场中运动时，外力克服安培力做功的功率P。 (3)线框从开始运动到ef恰好穿出磁场的过程中，线框中产生的焦耳热与外力F做功的比值。,审题跳跃，“一目十行”，没审出线框与斜面间有摩擦，导致该题得0分，痛失17分！,没必要的文字说明易造成不必要的丢分主干方程不突出容易引起老师误判,没列物理规 律原形表达式易
11、丢分,方程套方程得分低,更改机读卡时没擦干尽造成误判扣6分,二.增分点,审题失误原因 粗心大意看错题 已知条件挖掘不充分,答题失误原因 表述不规范 计算出错,三.怎样增分,1.怎样审题增分,案例一:(2014年成都诊断第10题)(17分）如图所示，一质量m=0.5 kg的“日”字形匀10.质导线框“abdfeca”静止在倾角a = 37的 粗糙斜面上，线框各段长ab=cd = ef=ac=bd = ce = df=L = 0.5 m，ef与斜面底边重合， 线框与斜面间的动摩擦因数 U=0.25，ab、cd、ef三段的阻值相等、均为R=0.4，其余部 分电阻不计。斜面所在空间存在一有界矩形匀强磁
12、场区域GIJH,其宽度GI = HJ=L，长 度IJL，IJ/ef，磁场垂直斜面向上，磁感应强度B=1 T。现用一大小F=5 N、方向沿斜 面向上且垂直于ab的恒力作用在ab中点,使线框沿斜面向上运动，ab进入磁场时线框恰 好做匀速运动。若不计导线粗细，重力加速度g=10 m/s2, sin37=0.6，cos37=0.8。求：（1）ab进入磁场前线框运动的加速度大小a。(2)cd在磁场中运动时，外力克服安培力做功的功率P。(3)线框从开始运动到ef恰好穿出磁场的过程中，线框中产生的焦耳热与外力F做功的比值。,1.怎样审题增分,(1) 勾画圈点 标于图 边读边画受力图,案例二:2014年成都诊
13、断第3题,3.如图所示，轻绳下端拴接一小球，上端固定在天花板上。用外力F将小球沿圆弧从 图中实线位置缓慢拉到虚线位置，F始终沿轨迹切线方向,轻绳中的拉力为T。则C A .F保持不变，T逐渐增大 B.F逐渐减小,T逐渐增大 C.F逐渐增大，T逐渐减小 D.F与T的合力逐渐增大,1.怎样审题增分,(2).推敲字句挖隐含看到文字背后的规律 匀速运动 平衡方程 恰好过最高点 谁提供向心力 力:Fm 恰好分离 运动 v.a 最长时间 弦长,案例三:理综物理试题（十二）9、（15分）静止在水平面上的A、B两个物体通过一根拉直的轻绳相连，如图所示，轻绳长L=1m，承受的最大拉力为8N，A的质量m1=2kg,
14、B的质量m2=8kg,A、B与水平面间的动摩擦因数，现用一逐渐增大的水平力作用在B上，使A、B向右运动，当F增大到某一值时，轻绳刚好被拉断（g=10m/s2）（2）若绳刚被拉断时，A、B的速度为2m/s，保持此时的F大小不变，当A的速度恰好减小为0时，A、B间的距离为多少？,错解：S=SB-SA,1.怎样审题增分,(3)条件隐含于物理过程中 画状态图,案例四：2013年成都二诊8（2）,(2)(9分)某课外活动小组自制了西红柿电池组，现在要测量该西红柿电池组的电动势 和内阻(电动势约2V,内阻一千多欧姆)。实验室现有如下器材： 多用电表:欧姆挡（Xl，X10,X100，Xlk) 直流电流挡(0
15、0. 5 mA，01 mA，010 mA,0100 mA) 直流电压挡(00. 5 V，02. 5 V,010 V，050 V，0250 V，0500 V) 电压表：（03 V,015 V) 电流表：（00.6A,03 A) 滑动变阻器:R1=10 , R2=2000 开关及导线。为了更精确地测量西红柿电池组的电动势和内阻，滑动变阻器应选_ (填电阻符号）；,错选R1=10 ,1.怎样审题增分,(3)条件隐含于物理过程中 画状态图,(2).推敲字句 挖隐含看到文字背后的规律,(1) 勾画圈点 标于图 读边画受力图勾,),-,审题示例：（15分） 如图所示，桌面上有一轻质弹簧，左端固定在A点，自
16、然状态时其右端B点位于桌面右侧边缘。水平桌面右侧有一竖直放置、半径R=0.3m的光滑半圆轨道MNP，桌面与轨道相切于M点。在以MP为直径的右侧和水平半径ON的下方部分有水平向右的匀强电场，场强的大E= 现用质量m1=0.2kg,带+q的绝缘物块物块将弹簧缓慢压缩到C点，释放后物块离开桌面由M点沿半圆轨道运动，恰好能通过轨道的最高点P。（取g= 10m/S2)。求： （1）物块m经过桌面右侧边缘B点时的速度的大小； （2）物块m在半圆轨道运动时对轨道的最大压力；,2怎样答题增分,示意图要画好 字母符号写规范 大写小写要分清,答题过程要规范 ：,作图连线要规范 ： 先用铅笔画 再用黑笔描,主干方程
17、亮出来 不用数字用字母 原始方程不变形 方程套方程易丢分 分步求解得分高,文字说明要跟上 对象过程要表明 主干方程真理在 结果正负要说明 矢量不忘方向性 该用牛三不能忘,答案计算要仔细 有效数字要关注,要点：,1、从成绩报告单中分析问题2、物理学科冲刺阶段的增分策略3、综合科目考试应试策略与技巧4、考前注意事项和心理调节,为什么难考？ 三个学科、同堂分卷、答题顺序、时间分配、思维转换,理综！,考试的规划运筹帷屋之内、决胜千里之外,把每一次重要的考试都视为应试策略优化、应试心理调节能力提高、意志品质增强、执行力增强、反思能力增强的过程！ 乐在考中、超越自我！,（一）定位 1.四川理综高考怎么考？
18、 （以物理学科为例） （1）近年四川理综高考的特点： 选择题的整体难度降低！ 14、15年难度都大致为0.6！ 实验题注重从整体上全面考查实验能力 2015年难度为0.42，其中力学0.45、电学0.4，略偏难！ 计算题能力考查层次丰富 2015年难度为0.376，其中23题0.51、24题0. 47、25题0.18，略偏难！,（2）2016年四川理综高考的展望： 选择题难度不低于0.6！实验题难度不低于0.45！计算题难度不低于0.43！ 总体难度不低于0.5（55分）！ 选择题： 实验题： 计算题：,怎样达到上述目标？,2.怎样合理定位？ （以物理学科为例） （1）物理平均分一定在本三有效
19、分之上！ （按0.5难度计算是多少？）（55分） （2）物理平均分的1.45倍大致就是本一有效分！ （按0.5难度计算是多少？）（80分） （3）物理满分的83%大致就是总分600分情况下物理的有效分！ （110*84%=93分）（93分）,你认为本二物理有效分为多少？本一有效分为多少？总分600分，物理有效分又是多少？,为什么要定位！,量力而行！最合理的就是最好的！ 定位是一种心理预期，一种基于对各种因素综合分析之上做出的最优化目标指向判断！ 超出预期的结果会让你更期待着下一次过程的精彩！,（二）定策 整体高于局部！森林整体之美胜于个体树木之精致！ 1.答题顺序： 2.答题时间分配： 3.答
20、题应变策略：,田忌赛马,（三）定法（以物理学科为例） 1.本二踩线生的操作方法：,（15分钟）30分+（12分钟）8分+（28分钟）24分=（55分钟）62分！62分55分,2.本一踩线生的操作方法：,（14分钟）33分+（12分钟）12分+（29分钟）37分=（55分钟）82分！ 82分80分,有信心吗？,3.总分600分学生物理的操作方法：,（12分钟）39分+（10分钟）14分+（33分钟）15+14+12分=（55分钟）94分！ 94分93分,有信心吗？,选择没有完成任务、实验优秀、9题完成任务、10、11都差2分完成任务,要点：,1、从成绩报告单中分析问题2、物理学科冲刺阶段的增分策
21、略3、综合科目考试应试策略与技巧4、考前、考中注意事项和心理调节,考前： 一月一周怎么做，一天怎么做，头天晚上怎么做，看书顺序、体育锻炼、饮食考中： 工具的准备，抢时间技巧，机读卡填涂技巧、吃的东西，带矿泉水，怎么喝水考后： 不对答案，考一科丢一科，关注下科,【高考心理】创造宽松、祥和、愉快的学习环境。杜绝频繁提醒、过多指责、过分关心（言辞上适度“冷淡”，后勤上保障）需不需要陪考，尊重孩子的意见为好。,【高考生物钟】考前一个月督促孩子每天晚上11:30之前必须上床睡觉高考期间晚上11点左右睡觉，中午要保证有30分钟左右的午休时间，家离考场较远的考生，可在考场附近预定酒店午休。,【高考生活】1、
22、首先，检查考试用品，包括：二代身份证、准考证和文具等。准备一个结实耐用的透明文具袋，装上至少三支好用的黑色钢笔或者签字笔，两支2B铅笔、圆规、直尺和橡皮。不能带手表。2、万一到了考场发现忘带身份证或准考证，则先找带队老师处理，家长再回家取证。,【高考生活】3、大多数考场都有空调，因此学生最好带上一件备用衣服，万一空调开得太大，可以加上衣服，避免感冒。（不能穿有字母的、金属饰品的衣服和鞋子）4、最好事先熟悉一下考场的环境和交通情况，再做出最合理的交通安排，是开私家车、坐地铁还是乘公交，选择最方便快捷又舒适的交通方式。,【高考生活】 5、这三天孩子在饮食上不要搞特殊，清淡最好。“最好是平时吃什么，
23、这三天就吃什么。不过最好不要吃西瓜、海鲜、凉拌菜、火锅、水饺等太凉、太燥热、太辣或者不易煮熟煮透、容易引起变质、过敏的食物，也不要吃得太多。可带巧克力，在考前吃一块，防止早饭吃太早，在上午的150分钟考试中饥饿而影响发挥。,【高考生活】 6、每堂考试前上厕所且不要过量饮水或吃水分足的水果，考试要带水，在考试过程中口渴或紧张时，小口润嘴，不要大口喝。7、考前一个月降低运动强度，以防止运动性损伤。（例如：打篮球、踢足球等，特别是不用伤到手）,切记！切记！切记！每堂试考后： 不对答案，考一科丢一科，关注下科,临考前的一天，最好洗个热水澡，有条件的最好在浴盆里多泡一会儿，这有助于全身血液畅通，缓解紧张情绪，克服身心疲劳，也可以休息得更好！,预祝每位家长的孩子在2016年高考中取得满意的成绩让我们大喊：2016我最牛！,谢谢大家对启榜的信任！,2016年4月2日,
