1、 本资料来自于资源最齐全的 世纪教育网 21 世纪教育网 - 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有 21 世纪教育网 1 五彩的烟花 教学设计 1 教学目标 1.继续学习色彩的初步知识 ,进一步认识各 种颜色。 2.初步学习油画棒 (或蜡笔 )和水彩颜料相结合的涂色技巧 ,培养学生的观察力、想象力和表现力等。 3.观察烟花的色彩变化 ,表现节日烟花的美 ,促使学生养成平时观察和表现美好事物的习惯 2 学情分析 优点 :一年级学生对美术有着浓厚的兴趣 ,课堂积极性很强。 缺点 :经过一段比较长的假期时间 ,学生课堂注意力会很不集中 ,并且学习能力和学习习惯很停留初级水平。 3
2、 重点难点 重点 :初步掌握油画棒和水彩相结合的画法。 难点 :学生通过仔细观 察后 ,能较自如地表现对烟花的感受。 4 教学过程 活动 1【导入】激趣导入 (1)同学回忆印象最深刻的一次放烟花的情景 (注意讲清时间、地点、人物 )。 (2)出示烟花图片 ,提问 :你觉得烟花很美吗 ?为什么 ? (3)揭示课题 :五彩的烟花。 活动 2【导入】欣赏 (1)出示范作 ,让同学说说最喜欢哪幅 ,并说明原因 (从色彩、形状和构图等方面进行描述 )。 (2)同学考虑 :怎样表示放烟花时的美妙情景 ? 活动 3【讲授】指导 (1)教师示范创作步骤 :用油画棒画出烟花 ,用水彩涂底色。涂满底色 (特别强调
3、注意运笔的力度、色彩搭 配、主题的刻画和整体的意境等 )。 21 世纪教育网版权所有 (2)欣赏范作 ,同学体会创作过程。 活动 4【练习】创作 (1)主题 :画出放烟花的情景 (没有放过烟花的同学可以画想象中的烟花 )。 (2)建议 :可以画节日中五彩的烟花 ,也可以设计自身喜欢的烟花式样 ,还可以适当地夸张想象。本资料来自于资源最齐全的 世纪教育网 21 世纪教育网 - 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有 21 世纪教育网 表示自身对烟花的感受。 21 教育网 (3)同学创作 ,教师指导。 活动 5【活动】小结 (1)同学上讲台介绍自身的作品 ,同学互评 ,教师小结。 (2)评价建议 :是否能够较好地处置画面 ;是否表示出自身对烟花的独特感受 ;是否与众不同。 活动 6【 活动】拓展 (1)举办烟花主题日活动 :开展烟花组画、壁画等展示活动。讲有关烟花的故事或进行看图写话和读文画图竞赛。 (2)课外留心一些有关烟花的美丽图片 ,进一步欣赏烟花的美。
