1、罗丰小学 三 年级 音乐 教案课题 1、老师你好 备课教师 课时 2备课时间 2012 年 8 月 28 日 教研组长检查教学目标1、能认真聆听歌曲老师你好，感受歌曲表达的情境，理解歌曲所表现的内容。2、能学会老师理解我，并用轻松明亮的声音、活泼轻快的情绪演唱这首歌曲，进行歌表演，从中体会师生同乐的愉悦。教学重点 能学会老师理解我，并用轻松明亮的声音、活泼轻快的情绪演唱这首歌曲，进行歌表演，从中体会师生同乐的愉悦。教学难点 学会唱老师最理解我，并能选择用合适的节奏用打击乐伴奏。教学准备 钢琴、打击乐器、录音带、音响教学过程教师活动 学生活动 学生能力培养一、导入同学们，开学以来，我们首先就要迎
2、接一个什么节日啊？（教师节）是啊，这是老师的节日，你们有什么话想跟老师说的吗？（让同学们自己说一说） ，你们说的真好，有一个同学把他的心里话唱了出来，我们一起来听听。1、 聆听歌曲老师你好2、 听了这首歌曲，你想对老师们说什么？3、 制作贺卡二、教学新歌刚才我们欣赏了那首唱给老师的歌，你们想不想也来唱一唱给老师的歌呢？下面我们就一起来学习一首唱给老师听的歌老师您最理解我 。1、学打歌曲节奏2、听歌曲生回答问题，并认真聆听。生思考并回答生分小组制作贺卡生集中注意力学生学打学生感受音乐培养学生的表达力、听的能力，集中学生的注意力。培养学生的思维能力，并激发学生的感恩之心。培养学生动手能力及合作能力。集中学生的注意力。培养学生的视动能力。3、按歌曲节奏学读歌词4、跟唱歌曲5、学唱歌谱6、练唱歌曲7、演唱歌曲8、选择打击乐曲为歌曲伴奏三、总结生学读歌词生跟唱学唱歌谱生按要求反复练唱歌曲生演唱歌曲生分组选择打击乐器，并边唱边为歌曲伴奏培养学生听的能力培养学生视听动综合能力。课后反思学生能够按要求演唱歌曲老师您最理解我 ，并从中体会师生同乐的愉悦。但在用打击乐器为歌曲伴奏方面，歌曲节奏掌握的还不够准确，有待提高。
