1、附件 1全国家庭教育优秀案例征集评选爱是永远的宽容女儿固执、自我、无礼、无理取闹.似乎所有不好的性格特征在女儿身上都集中体现了，急脾气一上来，又是哭又是闹，给她讲任何道理都无济于事，为了快些平息，来硬的吧，两岁半的她一句软话都没有，看到她青紫的皮肤，终究怕打坏了落下残疾，干脆换个方式，关卫生间，这一关就有两三年历史，每次关禁闭时，任凭她哭喊，两小时后放出来，她依旧死揪着要个解释，其执着精神可见一斑了。每次哭闹起来，常常把手指伸进咽部，强迫自己呕吐以吓唬家长，我们母女在“斗争”中度过了五年。一直以来，以为自己是一个领导信任，家长放心，学生喜欢的好老师，从来没有认真想过女儿的问题会出在自己的教育上
2、。也曾一度认为孩子还小，长大了自然就懂事了。自从参加了家庭教育的学习，才懂得问题孩子一定出自于问题家长。我反思五年来的教育历程，虽然心里爱着女儿，却不懂得如何施爱于她；不想纵容孩子，却连宽容一并失去；给了孩子安逸，却忽视了她的快乐和需求。女儿四岁半之前，一直由保姆带着，除了吃饱穿暖，其它的我很少过问，周末需要加班时，常常把她锁在家里；每天去幼儿园接孩子时，女儿总是对我视而不见，看到别家孩子扑向母亲怀抱时的甜蜜，我总是偷偷羡慕，责怪女儿没有亲情感，却没有反思自己又给过她多少怀抱，甚至五年中从没有对女儿说过“妈妈爱你” ；很多家长都说孩子晚上睡觉前有听故事的习惯，可是我却从没让女儿享受过这样的待遇
3、，听故事明道理的机会少了，女儿明显缺乏与人交流和沟通的能力，与小朋友相处时不懂得谦让，发生矛盾时不会处理。当孩子的每个缺点与我的行为挂起钩来时，我终于反省到我的教育出了问题，出了太大的问题，足以让我悔悟终生。女儿五岁半时执拗地不愿再上幼儿园，提议要去上学。考虑再三，我答应了她的要求，当时心想，就当上幼儿园大班吧，也不指望她能学什么知识，在学校总比每日锁在家里安全得多。进入一年级后，我的心里一直为她的个性提心吊胆，担心老师们三天两头找我谈话，或者终于有一天忍不住让我将她送回幼儿园大班。然而，老师们并没有象我想像的那样，相反他们总能说出女儿身上的一些优点，我知道，这是老师对女儿的宽容，让我这个做母
4、亲的自惭形秽。同时值得庆幸的是，孩子在这一年的小学生活中，不但学会了不少知识，更重要的是变得越来越明礼知礼，看来，上学真的对孩子改变很大啊。这些年，我总盯着女儿的缺点。有一天晚饭后，我和女儿谈了谈心，互相说说对方的优缺点。当时女儿说：“妈妈，我知道每个人都会有缺点，可是我说不出来你的缺点，我感觉妈妈身上都是优点。 ”听到孩子的评论，我心里惭愧极了！妈妈曾经对你的粗暴，希望在你幼小的心灵上千万不要留下痕迹，感谢女儿把它们从心灵深处抹去，感谢女儿为了妈妈的快乐给足了我面子。这，不就是女儿身上的优点吗？它正闪闪发着光，而我却低着头到处在寻找它。孩子尚且能够宽容母亲，我为什么还要吝啬这份宽容的爱呢？
5、认识到自己的问题后，通过各种形式，我开始恶补家庭教育知识，学习传统文化知识，我已经迟了五年多，希望这五年的缺失能够在我的学习中得以弥补。女儿是妈妈的一面镜子，不能让我的行为在若干年后延续在女儿身上。现在，我以铁的纪律要求自己每天至少与孩子沟通交流 20 分钟；陪孩子玩耍时，充当稚童，全心陪伴；没有极为特殊的情况，绝不单独将孩子锁在家里；为女儿办理借书证，每个周末，带她去图书馆或新华书店借阅图书；鼓励女儿去同学家或带同学到家里来玩，培养她交友和处理人际关系的能力。我提议，每周开一次家庭会议，每个人谈谈这一周的收获和下一周的计划，同时会议上开展批评与自我批评，表扬和自我表扬，女儿非常支持并一直作为
6、提醒人。在家庭会议上，我勇敢地向女儿坦白过去，承认自已的错误，请求孩子的原谅。现在，我和女儿不仅是母女，更是好朋友，谁也离不开谁，一天不见就想得发慌，每晚睡前我会主动拥抱一下女儿，告诉她：“妈妈爱你” ，女儿也总是甜甜地还我一句“妈妈，我也爱你” 。我的改变源自于学习，孩子的转变，源自于我的改变。没想到这么多年困扰我的难题，在我短期的充电中，有了明显的改善。我感慨：学习家庭教育是我送给女儿最好的礼物！当然，家庭教育是场马拉松，要有足够的耐心和韧劲，我坚信，只要我做到好好学习，女儿就会天天向上，我期待着有一天女儿会从小毛毛虫蜕变成一只美丽的蝴蝶。妈妈是女儿的引路人，是女儿的第一任老师，是女儿终身的好朋友，妈妈对孩子仅有爱还不够，还需要有足够的智慧让孩子接受我们的爱，正如 “优秀的女儿背后一定有一位智慧的妈妈” 。爱是宽容，站在女儿的立场上考虑问题，我学会了理解，用平等的态度和语气交流，冲突在润物无声中悄然化解。爱是永远的宽容，做事贵在持之以恒，爱的宽容也是如此。姓 名：吴金祺单 位：天津市武清区泗村店镇湖西中心小学职 务：教师手 机：15383902366 电子信箱：通讯地址：天津市武清区泗村店镇湖西中心小学邮政编码：301709
