1、和谐社会与大学生的情感生活上海海洋大学 黄晞建 教授上海市高校心理咨询协会 副会长上海市学校心理健康教育专业委员会 委员,一.和谐社会与情感生活研究的意义,1、和谐校园的社会意义 我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会.,“和合故能谐，就是说，有了和睦、团结，行动就能协调，进而就能达到步调一致。 中国传统文化中“和谐”一直是中华民族文化的主流价值观。“天人合一”、“兼相爱”、“和为贵”、“和而不同”、“求同存异”，无论是诸子百家还是民俚乡谚，都体现出中国百姓对和谐的向往和追求。,2、和谐社会的心理体验,有责任感和义务感；有
2、包容性和同情感，诚信友爱；能以平衡的心态正确对待来自各方面的客观存在的差异；对生活有满意感，对未来有新追求,和谐社会心态,社会心理关系,个体心理体验,平和、兼顾、协调,包拢、理解、同情,满意感,二、影响和谐校园主要心理问题的原由,心理健康教育针对性,1.引起大学生心理压力各种类比例 37%因恋爱关系破裂; 26的大学生在人际关系冲突上； 22%重要考试失败或学习压力过大； 5%就业或生活艰难； 2%的学生是身、心病态的担忧; 其余为其他原因，如父母离异、亲人死亡。,2.关注心理压力强度可能形成群体效应,我们把关注频率和关注人数称信息关注强度，而信息关注强度是自由动态的，因此，关注度也是动态的发
3、展的,关注人数L,关注频率F,公众知晓,公众热点,部分热点,部分知晓,极点,三.和谐社会与大学生情爱生活,1.什么是爱情？,苏格拉底曾这样回答：“它是一个伟大的精灵，它是神圣与凡庸之间的联结物它是神与人分野的一座桥梁。因此，在它的身上结合着所有一切素质,(原理)爱情就是异性之间，彼此基于一定的客观物质基础和共同生活理想，在各自内心中形成的,最真挚的仰慕，,并渴望对方成为自己终生伴侣的强烈的、稳定的、专一的感情。 关键点:“1对1”的；异性之间的；双向的;专一的感情,2、友情与爱情之间的关系 友情是爱情的基础与源泉,但是友情不是爱情,友谊情感特征发展平和、深沉、诚挚。 爱情情感特征表现热烈、奔放
4、、激情难抑。 友情与爱情的外延区别如表:,内容 友 情 爱 情,人际关系 点对面 点对点 生活必需 靠父母 靠父母 学习支持 团 队 双 方 社会认同 赞 同 制 约 心理状态 自 由 压 抑,3、情爱心理结构示意,兴趣相投,亲昵行为,相互促进,亲近愉快,友爱情感,性爱情感,占有欲望,相互依赖,异性吸引,社会属性,自然属性,恋爱是爱情的外在行为表现,青年恋爱生活三个成熟要素,生理成熟程度心理成熟程度社会成熟程度,4、恋爱中的男女心理特点,大多数男士则喜欢同自己的朋友分担喜忧，并能慷慨地向女朋友伸出援助之手，因而男生在人际关系的交往中表现得比较自信。女士，她们大都喜欢同社会经验比较丰富、学习成绩
5、好的男同学交往，以得到帮助。 男女学生一起活动,情绪表现激发,兴高采烈,男 女,反映敏感度行为坚决性行为主动性心理成熟度生理成熟度社会成熟度环境适应性,强,强,强,强,强,弱,弱,弱,弱,弱,弱,强,强,强,5、懂得社会生活中的情爱,爱情的自主性现代青年已经基本摆脱了听命于父母的包办婚姻，男女在各自自愿的基础上建立爱情关系。 爱情的平等性爱情不可强求，一定是在共同的事业与理想的奋斗中产生，在共同的感情基础上建立。不能一相情愿、想入非非、纠缠不放，更不能散布流言、破坏名誉、施加压力，这是有违道德和法律的。,爱情的隐曲性由于爱情有性爱的成分，所以它显示出隐蔽的特点。特别在恋爱的初期，这个特点更为突
6、出。它是人类文明化的标志之一.隐曲性的原动力是羞涩感和选择性,爱情的持久性由于爱情的感情因素和义务因素，决定了恋人双方要求较全面的和长久地了解对方。有些人在爱情生活上表现得轻佻随便 爱情的排他性爱情的排他性体现在：一旦爱情对象确定，就具有“专一”性，不希望他人插足。从这个意义上说，爱情确实是“自私”的，或者说是忠贞不二的。,6、热恋的表现,热恋中值得注意的是容易把所爱的对象合理化和完美化，从而在某种程度上失去对对方的辨别力。被热恋所陶醉的青年，总是自觉不自觉地用一种欣赏和钟情的目光看待对方的一切。,性亲近 这一时期的爱情心理特点是男女间的相互巨大的吸引力，其表现是多种多样的。对异性的关注和友好
7、特别敏感；着意打扮自己，爱照镜子，对自己的容貌与体态十分注意，喜欢观察和接触异性,偏见和行为过失 热恋是爱情走向成熟的标志。双方的思想感情日趋一致，心理高度相融，能够在相互接触中比较确切而系统地表达自己的情感，并力求得到家庭和社会的赞许，热恋会导致一种快乐的“心境，使青年人沉浸在一种幸福感和自豪感之中，对周围的一切充满着亲切、留恋的感情，精神饱满而愉快。但是热恋是容易产生“理想化”,“以点带面”等性心理上的偏见和行为的过失.,三、恋爱中的问题,单恋问题-也称为单相思，它有两种情形：一是自作多情。明知对方不爱自己，也还要一味追求，二是误解了对方言行的含义，错将友谊当作爱情，自寻烦恼。这两种情形虽
8、然表现形式不同，但同样地对当事者的感情和自尊心是一种极大的挫伤。,失恋问题-与单恋不同的是：单恋根本没有建立相互的爱情，而失恋则是在爱情建立后，由于某种原因，其中一方中止了恋爱。因此，失恋的挫折感往往比单恋更强烈。对爱的绝望和深深的孤独感、虚无感是失恋者常见的心理体验。如果不能及时排除或转移这种强烈的负情绪，会由失恋到失志、失德，表现在行为上即报复、心理变态甚至自杀等。,结论：正确地对待爱情挫折,需要高度的理智感和较强的挫折耐力。爱情诚可贵，但它毕竟不是生活的全部意义所在。所以爱情受挫后，要尽早用理智的缰绳勒住感情的野马，在事业与知识的追求中重新确认自己的价值。,莫里哀曾指出：“爱情是一位伟大的导师，教我们重新做人”。如果对方本无心在学习期间谈恋爱，或是一个喜新厌旧，见异思迁的人，那就更没有理由陷入痛苦而不能自拔，因为这并非你的过错。“天涯何处无芳草”，能与感情浅薄的人早分手，说不定对你还是一件幸事呢。,广交朋友-选择性的基础保护隐私-就是维护权利真情相待-人格竞争魅力努力学习-社会活动能力,
