甜蜜的家单 元 教 学 计 划.doc

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单 元 教 学 计 划2011 年 9 月 2 日单元名称 甜蜜的家 课时安排 8 课时学生分析对于现在的小学生来说,在家都是饭来张口,衣来伸手,时时处处都以自我为中心。家长们也都心疼孩子,对他们的要求百依百顺,导致很多孩子心中没有爱和亲情。本次活动旨在让小皇帝或小公主们体会父母养育的艰辛,学会爱家长,爱同学,乃至我们美丽的大家庭,唤回那失去的童真。教材分析透过综合实践活动引领孩子探讨家的形成、维护和分工,让学生了解“家庭”与自己密不可分的关系,并能用行动表达对家人的爱。 本教学主题强调学生与家人的互动。单元教学目标1、能说出家庭基本数据:家人姓名、从事的工作。 2、能了解家中成员应按照能力,分工合作协助家庭事务。 3、让学生思考家庭成员间的关系,绘制成家庭树图4、探讨应该如何做整理,进而和同学分享家人做家事的辛劳。5、参与家事,分享个人维持家庭生活的经验。6、激发学生尊重长辈、孝敬家人、热爱家庭的情感。单元教学内容及进度甜蜜的家主题安排了家庭基本资料大考验、绘制家庭亲情树、家事高手、绘图畅想未来的家四大活动,每个活动课内指导交流两课时。存在问题及矫正措施学习单请学生与家长共同完成,并请家长针对孩子在家中的表现给予回馈。

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