1、 1 宁波市 2011 学年第一学期八校联考高一语文试题 命题：奉化中学 毛凤山 审题：慈溪中学 张利君 一、语言文字运用（ 27 分，每小题 3 分） 1、下列加点字注音正确的一项是（ ） A蛮横（ hng） 屏息（ bng） 遒劲（ jn） 拾级而上（ sh） B巷道（ hng） 悲怆（ chung） 琐屑（ xu） 方兴未艾（ i ） C笨拙（ zhu） 镜框（ kung） 悭吝（ qin） 转弯抹角（ m） D包扎（ z） 喟叹（ ku） 颠簸（ b） 惟妙惟肖（ xio） 2、下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A沉湎 纹身 专心至志 锋芒毕露 B发轫 儒子 剑拔弩张 妄费心机 C
2、渲染 蛰伏 莫名其妙 山清水秀 D座落 泯灭 一筹莫展 哀声叹气 3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 你也许听过、读过父母 儿女婚姻一类的故事，譬如反对爱女嫁给穷小子等等。 翻阅古代历朝历代凡涉及到描写 女性思想观念的文学作品，没有一个女性能像林黛玉那样毫不 自己的真实感情。 仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力当必然长在。 A干预 矫饰 只要 B干涉 掩饰 只要 C干预 掩饰 只有 D干涉 矫饰 只有 4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A满园中散播着熨贴而微苦的味道，味道是最说不清楚的，它不能写只能闻，你设身处地地去闻才能明了。 B面对帝
3、国主义 日益加紧的经济、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而开门揖盗，助纣为虐。 C张村长见大家有点苟延残喘的样子，就一直许诺： “不远了，不远了，等走到山楂树那里，我们就歇一会儿。 ” D 7 年前， ERJ145 喷气飞机第一次从巴西来到中国； 7 年后，它已基本实现了国产化：中巴之间的合作真可谓天作之合。 5、下列各句，语意明确，没有语病的一句是（ ） A电视剧南下首次触碰了新中国历史上一段特殊的记忆，它引发的不仅是人们对 “南下干部 ”这个群体的关注，同时还有对那段红色历史的回味。 B那年春晚人气最旺的当属解散 多年又重聚的小虎队，虽然已经青春不再，但当他们活泼欢快地唱起当年的成名曲时，
4、观众顿时成了欢乐的海洋。 C火车票实名制不仅能在一定程度上杜绝票贩子，更能有利于维护公民乘坐火车的权利，改变当前火车票销售过程中的不公平现象。 D随着环境的不断恶化，全球气候逐渐变暖，迫切需要加强全民环保意识教育，已成为当前非常重要的问题。 6、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 乌篷船缓缓前进，透过竹篾小窗，远远望去，长堤卧波，柳条摇曳。 。 。 。 。 。交织的雨水随风而成的飘渺水雾，如轻纱曼舞般的飘过。 远望雨中的断桥，少了一份雪后初晴的冷艳，多了一份迷濛的忧伤 2 雨中的西湖像西子缠绵的眼神，散着淡淡的哀伤和忧愁；又像一曲高山流水的清音，流淌着知音相惜的淡泊 船
5、穿过苏堤以后，天下起小雨，不一会，垂杨带雨，烟波迷漫，别有一番情致 湖波如镜，倒映袅袅倩影 难怪苏东坡感叹道； “水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇。 ” A B C D 7、下列句子中加点词语古今意义相同的一项是（ ） A至于颠覆，理固宜然 B然后知吾向之未始游，游于是乎始 C后秦击赵者再 D燕赵之收藏，韩魏之经营 8、与例句句式相同的一项是（ ） 例：以为凡是州之山水有异态者 A秦人不暇自哀，而后人哀之 B蚓无爪牙之利，筋骨之强 C句读之不知，惑之不解 D 戍卒叫，函谷举 9、下列句子中加点词语活用类别与其它三项不同的一项是（ ） A侣鱼虾而友麋鹿 B而不知其所穷 C后人哀之而不鉴之 D吾从而师
6、之 二、现代文阅读（ 29 分） （一）（ 9 分，每小题 3 分）阅读下面的文字，完成 1012 题 碳纤维主要是由碳元素组成的一种特种纤维，其含碳量随种类不同而异，一般在 90%以上。碳纤维具有一般碳素材料的特性，如耐高温、耐摩擦、导电、导热及耐腐蚀等。碳纤维比重小，因此有很高的强度。由碳纤维为基本材料制成的复合材料，因其坚韧轻巧的特 性而备受航空航天工程师们的青睐。但遗憾的是，复合材料会随时间的逝去而老化变质，失去应有的性能；加之长时间的风吹雨打侵袭粘合碳纤维层的胶水，最终导致碳纤维层因脱胶而剥落。许多人曾尝试解决这一问题，但都没有成功。现在有了一种新方法，即把碳纤维层缝合在一起，可以有
7、效防止因脱胶而导致的纤维层剥落问题。 美国麻省理工学院的布莱恩 瓦德尔（ Brian Wardle）及其同事注意到，以往都是通过既粘合又缝合的方式来增加复合材料的强度，但常常由于缝合时所用针、线过粗而使碳纤维受损。尽管缝合确实有助于使碳纤维连接在一起，但 其强度却被降低了。瓦德尔博士由此推论，如果用细针和细线来缝合，就可以避免对碳纤维造成的损伤。 瓦尔德博士把目光投向碳纳米管身上。碳纳米管具有奇异的物理化学性能，例如独特的金属或半导体导电性、极高的机械强度、储氢能力、吸附能力和较强的微波吸收能力等。尤其是碳纳米管的直径仅有十亿分之一米，是最理想的缝合针。由于其直径仅为碳纤维直径的千分之一，可以
8、穿过碳纤维的细微缝隙而不损伤其结构。 为找到一种适合纳米级缝合针用的线则更费思量。为此，瓦德尔和她的同事们开始探究碳纳米管和聚合粘胶之间的相互作用。结果发现，如同植 物从土壤中吸收水分的物理机制一样，当碳纳米管接触到聚合粘胶时，前者通过毛细作用（毛细作用是指液体在细管状物体内侧，由于内聚力与附着力的差异、克服地心引力而上升的现象）把粘胶给吸收了。由于碳纳米管把粘胶吸入自身，因此，其相互作用产生的功效如同缝合针和缝合线。 瓦德尔的团队将聚合粘胶置于两层碳纤维之间并加热，然后在每个碳纤维层上放置数以万亿计的碳纳米管，使它们恰到好处地接触到聚合粘胶。当聚合粘胶变热成流质时，碳纳米管通过碳纤维层将粘胶
9、吸收。紧接着对碳纤维层施压并让粘胶冷却，最后对材料进行强度和韧度3 测试。 瓦 德尔博士认为，这种技术可以用于空间领域的零部件的生产，其强度高出现有的 10倍。碳纳米管生产，其本身价格低廉，如果巧合的话，碳纳米管与碳纤维层垂直，那么就可使复合材料的导电性比不垂直时增强百万倍以上。这就意味着，用此类复合材料制造的飞机能迅速消散雷击带来的巨大电荷，避免电器受损坏，也可使机身免受狂风暴雨的肆虐。 10、下列对传统工艺制成的碳纤维复合材料的特征表述正确的一项是（ ） A复合材料含碳量各不相同，一般会在 90%以上，深受航天工程师们的青睐。 B长时间的风吹雨打会侵袭粘合碳纤维层的胶水，会最 终导致碳纤维
10、层因脱胶而剥落。 C由于缝合时所用针、线过粗而使碳纤维受损，强度不高，故而该复合材料已不再受重视。 D复合材料通过粘合或缝合的方式来增加其强度，但实际上缝合后材料的强度却被降低了。 11、下列对防止复合材料开裂方法的操作过程说法有误的一项是（ ） A碳纳米管的直径比碳纤维直径小很多，可以穿过碳纤维间的细微缝隙而起缝合针的作用。 B聚合粘胶要置于两层碳纤维之间加热，每个碳纤维层上放置数以万亿计的碳纳米管，使它们恰到好处地接触到聚合粘胶。 C当聚合粘胶变热成流质时，碳纳米管通过碳纤维 层将粘胶吸收，其功效如同缝合针和缝合线。 D在碳纳米管将粘胶吸收后，就对碳纤维层施压并让粘胶冷却，最后对材料进行强
11、度和韧度测试。 12、以下表述符合文意的一项是（ ） A原来的碳纤维复合材料由于会老化、易脱胶的缺点，而被新的材料所取代。 B极精细的碳纳米管具有和植物从土壤中吸收水分相似的毛细作用，所以，当它接触到加热的聚合粘胶时，就会把粘胶给吸收了。 C采用碳纳米管与碳纤维垂直工艺生产的复合材料来制造飞机，飞机就可以防止遭受雷击。 D碳纳米管生产价格低廉，其强度又高出现有材料 10 倍，可以用于 空间领域零部件的生产。 （二）阅读下面的文字，完成 13 15 题。 雨不但可嗅，可亲，更可以听。听听那冷雨。听雨，只要不是石破天惊的台风暴雨，在听觉上总是一种美感。大陆上的秋天，无论是疏雨滴梧桐，或是骤雨打荷叶
12、，听去总有一点凄凉，凄清，凄楚，于今在岛上回味，则在凄楚之外，更笼上一层凄迷了。饶你多少豪情侠气，怕也经不起三番五次的风吹雨打。一打少年听雨，红烛昏沉；再打中年听雨，客舟中，江阔云低；三打白头听雨在僧庐下，这便是亡宋之痛，一颗敏感心灵的一生：楼上，江上，庙里，用冷冷的雨珠子串成。十年前，他曾在一场摧心折 骨的鬼雨中迷失了自己。雨，该是一滴湿漓漓的灵魂，窗外在喊谁。 雨打在树上和瓦上，韵律都清脆可听。尤其是铿铿敲在屋瓦上，那古老的音乐，属于中国。王禹偁在黄冈，破开如椽的大竹为屋瓦。据说住在竹楼上面，急雨声如瀑布，密雪声比碎玉，而无论鼓琴，咏诗，下棋，投壶，共鸣的效果都特别好。这样岂不像是住在竹筒
13、里面，任何细脆的声响，怕都会加倍夸大，反而令人耳朵过敏吧。 雨天的屋瓦，浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光则微明，背光则幽黯，对于视觉，是一种低沉的安慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻，夹着一股股的细 流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在按摩耳轮。 “ 下雨了。 ” 温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下子奏成了黄昏。 13、试分析第一段中 “凄迷 ”的原因。（ 2 分） 4 14、第二段中引用王禹偁在黄冈听雨的事例有什么作用？（ 3 分） 15、请分析划线句子的表达效果。（ 3 分） （三）阅读下面的文字，完成 161
14、8 题。 现在，我听见外面重炮在轰鸣。要没有炮声，周围几乎一片沉寂；只听见偶尔传来大火的吞噬声，以及黑 暗中什么地方山墙倒坍的巨响。炮声均匀而有节奏。我在想：多出色的炮队啊！我知道，炮声通常都是这样的，但我还是这么想。我的上帝，多么令人宽慰，令人惬意的炮声，深沉而又粗犷，如同柔和而近于优雅的管风琴声。它无论如何也是高雅的。我觉得大炮即使在轰鸣时，也是高雅的。炮声听起来也是那么高雅，确实是图画书里打仗的模样 接着我想到，假如再有一座阵亡将士纪念碑落成，碑顶竖着更大的金色铁十字，并装饰着更大的月桂花环石雕，那么又该有多少人的名字要刻上去啊！我突然想到：倘若我果真是在母校，那么我的名字也将刻到石碑上
15、去；在校史上， 我的名字后面将写着： “ 由学校上战场，为 而阵亡。 ” 我躺在手术台上，看见自己的身影清晰地映照在上面那只灯泡的透明玻璃上，但是变得很小，缩成一丁点儿的白团团，就像一个土色纱布襁褓，好似一个格外嫩弱的早产儿。这就是我在玻璃灯泡上的模样。 医生转过身去，背朝着我站在桌旁，在手术器械中翻来翻去。身材高大而苍老的消防队员站在木板前，他向我微笑着，疲倦而忧伤地微笑着，那张长满胡子茬的肮脏的脸，像是睡着了似的。我的目光扫过他的肩膀投向木板上了油漆的背面。就在这上面我看见了什么，自我来到这个停尸间之后， 它第一次触动了我的心灵，震撼了我内心某个隐秘的角落，使我惊骇万状，我的心开始剧烈地跳
16、动：黑板上有我的笔迹。在上端第一行。我认出了我的笔迹，这比照镜子还要清晰，还要令人不安，我不用再怀疑了，这是我自己的手迹！其余的一切全都不足为凭，不论是美狄亚还是尼采，也不论是迪那里山地人的侧面照片，或是多哥的香蕉，连门上的十字印痕也不能算数。这些在别的学校里也都是一模一样的，但是我决不相信在别的学校有谁能用我的笔迹在黑板上写字。仅仅在三个月以前，就在那绝望的日子里，我们都必须写下这段铭文。现在这段铭文还依旧赫然在目： “ 流浪 人，你若到斯巴 ” 哦，我现在想起来了，那时因为黑板太短，美术教师还骂过我，说我没有安排好，字体写得太大了。他摇着头，自己却也用同样大的字在下面写了： “ 流浪人，你
17、若到斯巴 ” 这里留着我用六种字体写的笔迹：拉丁印刷体、德意志印刷体、斜体、罗马体、意大利体和圆体。清楚而工整地写了六遍： “ 流浪人，你若到斯巴 ” 医生小声把消防队员叫到他身边去，这样我才看见了整个铭文，它只差一点就完整无缺了，因为我的字写得太大，占的地方也太多了。 我感到左大腿上挨了一针，全身猛地震颤了一下 ，我想抬起身子，可是坐不起来；我向自己的身子望去，现在我看到了，因为他们已经把我的包扎解开了，我失去了双臂，右腿也没有了！我猛地仰面躺了下来，因为我不能支撑自己。我失声呼叫，医生和消防队员愕然地望着我。可是医生只耸了耸肩膀，继续推他的注射器，筒心缓缓地、平稳地推到了底。我又想看看5
18、黑板，可是现在消防队员就站在我跟前，把黑板挡住了。他紧紧地按住我的肩膀，我闻到的是一股烟熏火燎的糊味和脏味，这是从他油腻的制服上发散出来的。我看到的只是他那张疲惫忧伤的面孔，现在我终于认出他来了 原来是比尔格勒！ “ 牛 奶， ” 我喃喃地说 16、文段中的 “我 ”最终断定身在自己学校里的依据有哪些？（ 2 分） 17、请简要分析文段中的 “我 ”是一个什么样的形象？（ 4 分） 18、你觉得 “牛奶， 我喃喃地说 ” 这个结尾好在哪里？（ 6 分） 三、古诗文阅读（ 34 分） （一）（ 18 分，选择题每小题 3 分）阅读下面的文言文，完成 1922 题 游虞山记 【清】 沈德潜 虞山去
19、吴城才百里，屡欲游，未果。辛丑秋，将之江阴，舟行山下，望剑门入云际，未及登。丙午春，复如江阴，泊舟山麓，入吾谷，榜人 诡云： “ 距剑门二十里。 ” 仍未及登。 壬子正月八日，偕张子少弋、叶生中理往游，宿陶氏。 明晨，天欲雨，客无意往，余已治筇屐，不能阻。自城北沿缘六七里，入破山寺，唐常建咏诗处，今潭名空心，取诗中意 也。遂从破龙涧而上，山脉怒坼，赭石纵横，神物爪角痕，时隐时露。相传龙与神斗，龙不胜，破其山而去。说近荒惑，然有迹象，似可信。行四五里，层折而度，越峦岭，跻磴道，遂陟椒 极。有土垤磈礧，疑古时冢，然无碑碣志谁某。升望海墩，东向凝睇。是时云光黯黮，迷漫一色，莫辨瀛海。顷之，雨至，山有
20、古寺可驻足，得少休憩。雨歇，取径以南，益露奇境：龈腭摩天，崭绝中断，两崖相嵚，如关斯辟，如刃斯立，是为剑门。以剑州大剑、小剑拟之，肖其形也。侧足延伫，不忍舍去。遇山僧，更问名胜处。僧指南为太公石室；南而西为招真宫，为读书台；西北为拂 水岩，水下奔如虹，颓风逆施，倒跃而上，上拂数十丈。又西有三沓石、石城、石门， 山后有石洞通海，时潜海物，人莫能名。余识其言，欲问道往游，而云之飞浮浮，风之来冽冽，时雨飘洒，沾衣湿裘，而余与客难暂留矣。少霁，自山之面下，困惫而归。自是春阴连旬，不能更游。 噫嘻！虞山近在百里，两经其下，未践游屐。今之其地矣，又稍识面目，而幽邃窈窕，俱未探历，心甚怏怏。然天下之境涉而即
21、得，得而辄尽者，始焉欣欣，继焉索索。欲求余味，而了不可得，而得之甚艰，且得半而止者，转使人有无穷之思也，呜呼！岂独寻山也哉！ （选自小方壶斋舆地丛钞，有改动） 【注】 榜人：船夫。 椒：山顶。 19、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 榜人诡云： “距剑门二十里 ” 诡：欺骗 B. 行四五里，层折而度 度：翻越 C. 升望海墩，东向凝睇 升：登上 D. 始焉欣欣，继焉索索 索索：艰辛探索状 20、下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ） A 风之来冽冽，时雨飘洒 奈何取之尽锱铢 6 B 取诗中意也 欲人之无惑也难矣 C 以剑州大剑、小剑拟之 以地事秦，犹抱薪救火
22、 D 自山之面下，困惫而归 至无所见而犹不欲归 21、下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（ ） A 沈德潜虽曾经先后两次乘船赴江阴，在中途路过虞山时都很想登山游览，但由于船夫不肯带其去，最终都没能成游。 B 沈德潜对游览虞山渴望已久，因此坚持与友人雨中登山，但恶劣 的天气使他们未能尽览虞山之美，而之后由于春雨连绵，还是未能如愿以偿。 C 在游山途中，沈德潜经山僧指点，终于得见招真宫、读书台、拂水岩等胜迹，拂水岩下的猛风奔水尤其令沈德潜觉得气势不凡。 D 沈德潜游览后结合自己的这次游山经历，深深感到，天下胜景若经艰难跋涉尚难以领略或者未能尽情饱览的话，人最终难免会有无尽的感慨和怅惘。
23、22、翻译下列文言句子（ 9 分，每小题 3 分）。 明晨，天欲雨，客无意往，余已治筇屐，不能阻。 山后有石洞通海，时潜海物，人莫能名。 则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？ （二） 23、阅读下面的宋词，然后回答问题。（ 6 分） 一剪梅 舟过吴江 蒋捷 一片春愁待酒浇，江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又潇潇。 何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。 （ 1）根据这首词的篇幅，它应该属于词中的 。这首词的主题是 。（ 2 分） （ 2）试分析 “红了樱桃，绿了芭蕉 ”的表达效果？（ 4 分） （三） 24、补写出下列各句中的空缺部分（每格
24、1 分，共 10 分） （ 1） ， ；不积细流，无以成江海。 （ 2） ， ，道之所存，师之所存也。 （ 3）寄蜉蝣于天地， 。 ，羡慕长江之无穷。 （ 4）秦人不暇自哀，而后人哀之； ， 。 （ 5）人间如梦， 。 （ 6）微风过处，送来缕缕清香，仿佛 。 四、作文（ 60 分） 25、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 俞平伯和夫人许宝驯在清华园闲暇时，夫妻俩常常打桥牌娱乐消遣。朱自清在俞家学会了打桥牌，还有点上瘾，每次打过桥牌之后，又后悔自己荒废时间，没有用来读书治学，于是相约戒牌 瘾，以有节制地游戏。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主
25、确定立意，确定文体，7 确定标题；不要脱离材料的含意，不要套作，不得抄袭。 宁波市八校联考高一语文参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D C B B A D A B 题号 9 10 11 12 19 20 21 答案 B B A B D C B 1、 D（ A 项 “ 劲 ” 念 “jn” ， B 项 “ 屑 ” 念 “xi”C 项 “ 框 ” 念 “kung” ） 2、 C（ A 向 “ 纹身 ” 应为 “ 文身 ” ， “ 专心至志 ” 应为 “ 专心致志 ” ； B 项 “ 儒子 ”应为 “ 孺子 ” ， “ 妄费心机 ” 应为 “ 枉费心机 ” ； D 项 “ 座落
26、” 应为 “ 坐落 ” ， “ 哀声叹气 ” 应为 “ 唉声叹气 ” ） 3、 B（干预：过问别人的事。干涉：过问或制止，多指不应该管而硬管。矫饰：故意造作来掩饰，和 “ 掩饰 ” 相比，突出了 “ 故意造作 ” 。只要：表示充分条件，往往和 “ 就 ” 连用。只有：表必要条件，往往和 “ 才 ” 连用。） 4、 B（ A 设身处地：假设自己处在别人的地位或境遇中。此处应用 “ 身临其境 ” 。C 苟延残喘：比喻勉强维持生活。 D 天作之合：上天成全的婚姻。） 5、 A（ B 项成分残缺，和 “ 青春不再 ” 对应的主语应该是 “ 队员 ” 。 C 项 语义矛盾，“ 一定程度上 ” 与 “ 杜
27、绝 ” 相矛盾。 D 项句式杂糅。） 6、 D（利用空格前后上下文，先晴后雨，由近及远。） 7、 A（ B 于是：古义为介宾短语 “ 自此 ” ，今义为连词 “ 表示后一事紧接着前一事，后一事往往是由前一十引起的 ” 。 C 再：古义为 “ 两次 ” ，今义为 “ 再一次 ” ，不一定为 “ 两次 ” 。 D 经营：古义为名词 “ 收藏品 ” ，今义为动词 “ 筹划并管理 ” 。） 8、 B 项与例句同为定语后置句。 9、 B 项伟形容词活用作动词，其他三项为名词的意动用法。 二、 10、 B（ A 项偷换概念。 “ 含碳量各不相同，一般会在 90%以上 ” 的是 “ 碳纤维 ” 。C 项 无
28、中生有。 “ 不受重视 ” 原文并未提及。 D 项混淆关系，把并列关系换成了选择关系。 “ 或 ” 应该是 “ 和 ” 。） 11、 A（答非所问。问的是操作过程，答的是操作原理。） 8 12、 B（ A 项无中生有。没有被新的材料取代。 C 项不合事实。原文是说 “ 迅速消散雷击带来的巨大电荷 ” ，而非 “ 防止遭受雷击 ” 。 D 项偷换概念。 “ 强度高出现有材料 10 倍 ” 的是新型复合材料制成的零部件，不是碳纳米管。） 13、受传统美学的影响（悲秋文化、悲秋文学亦可），伤秋之中还有一种抹不去的乡愁。（ 1 分 1 点，共 2 分） 14、丰富充实了文章内容；增添了文章的文化气息
29、，与全文风格一致；为下文写听屋顶的雨声作铺垫。（ 1 分 1 点，共 3 分） 15、雨声如音乐，让人听得忘了时间（解释）；运用夸张修辞（修辞），突出了雨声优美迷人（效果）。（ 1 分 1 点，共 3 分） 16、有自己写的六种字体的铭文，认出了自己学校管门房的比尔格勒。（ 1 点 1 分，共 2 分） 17、 一再强调重炮轰鸣声的 “ 高雅 ” ，可以看出是深受法西斯教育毒害的青年一代，不能分辨出侵略战争的本质。 想到为国捐躯，自己的名字将镌刻在阵亡将士纪念碑上，青史留名，可以看出懵懂盲从，单纯幼稚，不理解生命价值。 一个美术学校的学生在战场上 身受重创，可以看出他也是受战争伤害的一个小人物
30、。 （每点意思接近即可。任选 2 点，每点 2 分，共 4 分） 18、 和前面在门房里抽烟喝牛奶的情节相呼应； 表现了 “ 我 ” 对往日和平生活的留恋和向往； 表明 “ 我 ” 由悲惨的现实发出反对战争的声音； 表现了战争对人的摧残，揭示了战争的残酷和罪恶，突出了小说的主题。 （每点意思接近即可。任选 3 点，每点 2 分，共 6 分） 三、 19、 D【文言实词 / D.兴致索然。】 9 20、 C【文言虚词 /拿，用，介词。（ A.取消句子独立性，助词它，指财富，代词。 B.句末陈述语气，语气助词 /句 中停顿提示，结构助词。 D.表修饰关系，连词/表转折关系，连词。）】 21、 B【
31、内容分析 /A.文中只写第二次是受船夫欺骗。 C.招真宫等景点只是听山僧的介绍而并未亲见。 D.“ 有无尽的感慨和怅惘 ” 不妥，原文说有 “ 无穷之思 ” 。】 22、翻译 第二天早晨，天将要下雨，两位朋友都不想去登山，我已经准备好竹杖和登山的鞋子，没什么可阻止我的。（加点部分正确翻译各 1 分，整体印象 1 分） 山后面有一个石洞通往大海，不时隐藏有海中生物，人们叫不出它们的名字。（加点部分正确翻译各 1 分，整体印象 1 分） 就可以传三世甚至可至万世而 做皇帝，谁能将他灭族呢？（加点部分正确翻译各 1 分，整体印象 1 分） 23、诗歌鉴赏 （ 1）中调 漂泊途中倦游思归（游子思归，思
32、念家乡）（ 2 分） （ 2）抓住夏初樱桃成熟时颜色变红，芭蕉叶子由浅绿变深绿，把看不见的时光流逝转化为可以捉摸的形象。（ 2 分） “ 红 ”“ 绿 ” 活用作动词，从动态中展示了颜色的变化。（ 2 分）委婉抒发了急迫的思归心理和光阴似水的感慨。（ 2 分） (3 点里任写到 2 点得 4 分 ) 24、课文默写（每格 1 分，出现错别字不得分） （ 1）故不积跬步 无以至千里。 （ 2）是故无贵无贱 无长无少 （ 3）渺沧海之一粟 哀吾生之须臾 （ 4）后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 （ 5）一尊还酹江月 （ 6）远处高楼上渺茫的歌声似的 10 22、作文。（参考高考作文评分标准）
33、 立意角度参考： 正反立意皆可，如自我节制，听取正确意见，适度娱乐等。 【文言文阅读材料参考译文】 虞山距离吴城仅有一百里，多次想去游玩，始终未能成行。辛丑年的秋天，我将要到江阴去，当时乘船途经虞山下，远望剑门峰直插云霄，但不能趁此登山。丙午年的春天，我又到江阴去，船停泊在山脚，进入吾谷，船夫欺骗我说： “ 距离剑门还有二十里。 ” 我仍然不能趁此 登山。 壬子年正月八日，我和张少弋、叶中理一起到虞山游玩，寄宿在陶氏家。 第二天早晨，天将要下雨，两位朋友都不想去登山，我已经准备好竹杖和登山的鞋子，没什么可阻止我的。 从城北出发顺着城边走六七里，进入破山寺，这是唐代常建题咏诗歌的地方，现在这里的
34、水潭名叫 “ 空心 ” ，是取自诗中的意思。于是从破龙涧上山，山脉突起并且裂开，红褐色的石头纵横交错，传说是神奇动物龙的爪子和丫角磨过的痕迹，它们时隐时现。相传龙跟神争斗，龙不能获胜，就冲破那座山离去了。传说的内容接近荒唐，让人迷惑，但这里有些痕迹，似乎又值得相信。行走了四五 里路，都是层层叠叠弯弯曲曲的，翻越峦岭，走上石径，就可攀登到山顶。上面有众多山石累积成的土丘，我怀疑是古代的坟墓，但没有碑文记录是谁的墓。登上望海墩，向东凝望。这时云的颜色昏暗，天地迷蒙一片，连大海也看不清楚。不一会，雨下起来了，虞山中有一座古寺可以停留稍作休息。雨停了，我们从小路向南出发，沿途不断出现奇丽的景色：两旁龈
35、腭般的山峰直逼云天，险峻的大山仿佛被从中劈开，两边的山崖竞相争高，像那打开的大门，又像那直立的刀刃，这就是剑门。用剑州的大剑、小剑来拟称它，是因为它们的外形相像啊。我两脚斜着站了很久，还是不 忍离开。后来，遇到山里的僧人，再向他询问山中的名胜之地。僧人指引说南面是太公石室；由南往西是招真宫和读书台；由西往北面是拂水岩，水流向下奔腾如彩虹一般，大风逆吹，水沫向上飞溅高达几十丈。山的西面有三沓石、石城、石门， 虞山后面有一个石洞通往大海，不时隐藏有海中生物，人们叫不出它们的名字 。我听得懂他的话，想问路前往游玩，但这时山上流云浓密，风不断刮来，非常寒冷，天上不时有雨飘洒，打湿了衣服，使我和客人都难以停留片刻。雨稍停，我们就从虞山的正面下山，困顿疲惫地踏上归途。从此，春雨接连下了二十多天，不能再次去虞山游 玩。 唉！虞山靠近吴城只有百里，我两次从山下经过，都无法实现登山的愿望。现在到了那个地方，又只稍稍了解到它表面的情况，而那些幽深的地方，都未曾探访游历过，心里很不快乐。但是世间的种种境界中，有的一接触就能领会到，而一领会到就走到尽头了，开始的时候很高兴，接下来就索然无味了，想找回一些值得玩味的，却一点也找不到了；反而那些得来很艰难的，而且得到一半就没有了的，却让人有无穷无尽的思恋啊。唉！这哪里只是游山寻胜才有的呢！
