1、1培育和践行社会主义核心价值观摘要： 社会主义核心价值观是中华民族精神力量之所在，又是提高我国文化软实力的重要举措，在社会主义建设中发挥着保证国家安定有序，促进社会健康发展，提升中国国家形象的重要作用。因此，积极践行社会主义核心价值观，应该从国家层面把握大方向，从社会层面构建良好秩序，从个人层面落实核心价值观；努力让社会主义核心价值观融入到人们生产生活的方方面面。 关键词：社会主义核心价值观；践行；培育 随着改革开放和社会主义现代化建设的有序进行，我国的意识形态领域呈现蓬勃发展的态势。在这种多元文化的背景下，一方面使我们的社会充满活力，但另一方面也伴随着思想意识的冲突和矛盾，使得一些人无所适从
2、，难以抉择，社会不安定因素增多。因此，树立正确的价值观十分重要。党的十八大提出的社会主义核心价值观作为凝聚当代中国的价值公约数，是我们国家必须长期坚持的根本价值观，时代的发展要求我们必须不断培育和践行这种观念。 一、践行社会主义核心价值观的重要意义 （一）有助于维护社会主义制度，保证国家安定有序 社会主义核心价值观作为中国特色社会主义的本质要求， 是从价值层面对中国特色社会主义所作的根本规定。其是以马克思主义为指导思2想， 以中国特色社会主义为共同理想， 以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神为纽带， 以社会主义荣辱观为道德基础构建而成的， 它蕴涵着中国社会主义核心价值体系的基本
3、内容， 以便使人们更好地坚持党的基本路线，保证社会主义制度，促进人民团结，最终达到国家的安定有序。 （二）有助于引导社会主义经济，促进社会健康发展 自改革开放以来，社会主义市场经济成为我国经济发展的主要形式。其在带来经济增长社会进步的同时，也造成了公平诚信的缺失，不正当竞争的出现等问题，这就迫切需要一个正确价值观的引导。故而，确立社会主义核心价值观，牢牢把握自由、平等、公正、法治作为社会层面的价值观，使之与市场经济相匹配，在鼓励财富积累和物质享受的过程中发挥价值的正确导向作用，促进市场经?健康有序发展。 （三）有助于推动国家的现代化，提升中国国家形象 当前我国已进入全面深化改革，加快推进社会主
4、义现代化建设的新时期。其中，社会主义核心价值观，作为文化软实力的灵魂力量，文化软实力建设的重点工程，对于推动国家现代化，提升国家形象具有重要作用。一方面，国家现代化是一个国家走向繁荣的必经之路。布莱克曾经指出：“人类社会发展的过程，包括经济、政治、社会和文化诸方面，这些方面是相互支撑，缺一不可的”。因此，社会主义核心价值观建设亦是国家现代化的一部分。另一方面，在当前我国经济总量位居世界第二，但在文化软实力、影响力较弱的现实下，国家形象的提升必须基于本国的国情和特点，努力达成全民族的价值认同，从价值观层面扭转3中国在国际上的被扭曲的形象和文化劣势，从而树立大国自信，增强国家软实力，建立中国自立自
5、强的形象。 二、新时期践行社会主义核心价值观的基本路径 （一）国家层面：把握大方向 1.坚持党的领导，改善党的领导 针对新时期的党建现状，我们党要以“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻习总书记提出的从严治党，不断要求自己，提高自己，升华自己，做到全心全意为人民服务，并且顺应市场经济要求，不断发展生产力，建设社会主义精神文明，引导社会发展，以促进全民族思想道德和科学文化素质的提高。 2.坚持思想统一，形成普遍共识 首先，坚持马克思主义的指导地位。社会主义核心价值观的性质和方向是由马克思主义决定的，坚持马克思主义的重要地位是弘扬社会主义核心价值观，提升国家形象的根本。其次要深
6、入解读和理解它。应准确科学地解释社会主义核心价值观的内涵。只有科学准确地理解，才能正确地践行。再次要将社会主义核心价值观日常化。歌德曾说过， “理论是灰色的，而生命之树常青，灰色的理论常常孕育在新鲜的日常生活中”。所以一个价值观要发挥作用，就要融入社会生活中，为人民群众所认可和理解，并转化为人们的自觉意识和行动。 3.完善社会制度，保证各项事业 政府要建立和完善相应的制度，要让社会主义核心价值观成为各类社会组织和社会团体的基本行为规范和价值准则，从而发挥社会意识与4行为有效整合对社会治理的强大推动作用。并且社会治理的有效运行还需要道德和法律的双重保障，要将社会主义核心价值观融入社会道德体系和法
7、律体系的建设过程中，有利于更好的实现德治社会，法治社会，促进社会主义核心价值观在全体社会成员中的践行。 （二）社会层面：着手构建良好秩序 1.抓紧国民教育，提高师生整体素质 提高公民教育水平是社会主义核心价值观建设的重要保证，文化要靠教育来传承。我们要始终将社会主义核心价值观培育融入到教育之中。积极践行社会主义核心价值观要从学校抓起。首先，要建立师德高尚业务精湛的教师队伍，使社会主义核心价值观贯彻到课上课下的方方面面，做好学生学习道路的指导者，做好学生成长道路上的引路人。其次，做好理论灌输和实践养成相统一，开展形式多样的实践活动，努力将学生培养成德智体美全面发展的社会主义接班人。 2.开展实践
8、活动，促使知行协调统一 首先，加强宣传教育。第一，拓展传播内容。在当今多元化思潮的背景下，核心价值观的宣传教育应结合中华民族优秀传统文化，从中汲取精华和力量进，而来增强价值观的动力。第二，健全传播阵地。社会主义核心价值观宣传教育的开展必须依托一定的阵地。在当下，除了利用报刊杂志，电视广播等传统传媒，社会主义核心价值观的宣传必须适应信息化的发展趋势，利用网络来弘扬社会主义价值观，传播正能量。其次，强化引领示范，加强榜样挖掘，以先进事例带动人们投入到建设社会主义核心价值观中。 3.营造良好氛围，引领精神文明建设 5积极践行社会主义核心价值观，要正确把握各种思潮，营造良好的社会氛围。为此，一方面要加
9、强法治建设，加强法治观念的宣传，使人们尊法守法依法办事，使人们在法治的轨道上生产生活。另一方面，要积极开展人们喜闻乐见的精神文明创建活动，如书法大会，传统节日宣传活动等等。在这个过程中，稳定社会秩序，使人们在安定有序的环境中，提高精神追求，将社会主义核心价值观弘扬于社会生活的方方面面。（三）个人层面：全面落实价值观 践行社会主义核心价值观是一项重要的基础工程、灵魂工程，是全社会的共同责任，也是每个人应该担负起的光荣使命。古诗云，少年兴则国兴，少年强则国强。当下一代又一代的青少年作为社会主义核心价值观的主力军，是开风气之先的力量，应该主动走在践行社会主义核心价值观的前列，努力成为社会主义核心价值
10、管的学习者、宣传者、实践者。 1.做社会主?x 核心价值观的学习者 社会主义核心价值观作为一个科学的理论，需要人们开动脑筋，努力学习，深入理解，为世界观、人生观、价值观的形成注入宝贵的精神营养，为健康成长打下坚实的思想基础。 2.做社会主义核心价值观的宣传者 青少年是家庭和社会的重要成员，其言行能够影响和感染家庭成员。他们以自身的的认知、体验和言行进行宣传，能够使社会主义核心价值观走进千家万户，为更多的人认知和掌握。 63.做社会主义核心价值观的实践者 社会主义核心价值观作为一种理论，要靠每个社会成员去践行，体现在每个人点点滴滴的日常生活中。热爱祖国，努力学习，奋发进取，爱护公共财物，从事社会
11、公益活动等，都是践行社会主义核心价值观的具体表现和实际活动。每个青少年都要学习和践行社会主义核心价值观，自觉用它来指导学习和生活。 注释 C.E?布莱克：现代化的动力 ，成都：四川人民出版社，1988 年，第 3 页。 歌德：浮士德 ，北京：人民文学出版社，1997 年，第 57 页。 参考文献 1隋璐璐，王洛忠.在大学生中培育和践行社会主义核心价值观的路径探析J.思想教育研究，2014，02：67-69. 2朱哲，薛焱.价值自觉、价值自信与价值实践践行社会主义核心价值观的三个维度J.思想教育研究，2014，05：23-27. 3覃轶珊.大学生社会主义核心价值观培育和践行的过程模式研究J.思想
12、教育研究，2014，04：56-60. 4顾海良，张岂之，靳诺，胡树祥，张大良，张东刚，苏雨恒，宋凌云，杨海英，王炳林，颜吾佴，郝立新，李松林.学习贯彻习近平总书记重要讲话精神大力培育和践行社会主义核心价值观J.思想理论教育导刊，2014，07：4-23. 5陈勇，武曼曼，李长浩.增强认知认同：培育和践行社会主义核7心价值观的关键J.思想理论教育导刊，2014，10：37-43. 6王永贵.社会主义核心价值观培育的目标指向和实现路径J.思想理论教育，2013，03：8-14. 7陈剑.对社会主义核心价值观的思考兼论培育和践行社会主义核心价值观的对策J.探索，2013，02：171-173. 8
13、刘川生.在大学生中培育和践行社会主义核心价值观为实现伟大“中国梦”提供重要思想支撑J.思想教育研究，2013，06：8-13. 9王晓晖.积极培育和践行社会主义核心价值观J.求是，2012，23：32-35. 10靳玉军.论社会主义核心价值观教育的实践要求J.教育研究，2014，11：4-7+15. 11邓斌，杨艳.社会主义核心价值观融入全民教育全过程探究J.学校党建与思想教育，2013-2. 12冯留建.社会主义核心价值观培育的路径探析J.北京师范大学学报（社会科学版） ，2013-2. 本文系 2016 年度西华师范大学研究生院级课题“社会主义核心价值观与中国传统文化的关系研究” （项目编号：xhmks1613）阶段性成果。HTSS （作者单位：西华师范大学 马克思主义学院，四川 南充 637100）
