1、1一次新颖有趣的论坛体验这是一个真正对话的会议,产出思想,也激励行动 2009 年 7 月 22 日至 24 日,我在法国巴黎的大学城参加了第三届中欧社会论坛的小组长碰头会,这真是一次很有意义的事件,也是一个很有意思的经历。把这次会议的经过写出来,不仅让人们了解中欧对话的意义,同时也许对改进我们的各种学术以及其他会议提供了一种新的可以借鉴的方法。 应该在今年 7 月举行的本届论坛因为甲型 H1N1 流感推迟到明年。所以,今年行动以法国小组长会议取代,作为 2010 年 7 月中旬在中国香港举行的第三届双年会的序曲。 中欧社会论坛的主题词是:联合起来,共建一个负责任的世界家园。论坛要通过人类社会
2、的对话,促进相互理解和相互尊重,并互相借鉴;论坛思想与行动并重,要共建人类知识的思想社区;同时要培养唯一人类的共生伦理,携手应对共同挑战。论坛一直为这个使命而努力。 参与:每个人都是行动主体 论坛以一种非常新颖,并且有能动性、创造性的方式进行。自 2007年 10 月以后,论坛一改司空见惯的研讨报告会的形式,让每一个参与者以2行动主体的身份投入其中。 首先,论坛变成了一个日常对话的实验学校。中欧社会论坛实际上为两个社会间的对话,以讨论组的方式独立自主进行。讨论组分为社会职业组和主题组,每个组有来自欧洲和中国的专家近 10 名。社会职业组以例如农民、商人、宗教人士、艺术家、教育家、科学家、企业管
3、理、军人、干部、工会人员等相同领域的人聚集在一个讨论组,以便感受相同的经验。这类小组不必事先设定主题,在对话过程中进入集体思考。共有符号领域、社会领域、经济领域和治理领域的四大分类。而主题讨论组由来自欧洲和中国的不同的领域但关注相同主题的人士聚集在同一个讨论组,从不同的视点和经验观望主题,在对话交流中发现自己的盲点,突破自身的思维局限,并在集体讨论中获得建设性的成果。 本届论坛设讨论组 50 多个。小组不是固定不变的,可以随时有新的有建设性意见的人加入,补充新的主题。这些讨论组是论坛的动力机制,论坛学员既是老师也是学生,在交流中碰撞出火花与亮点。此次,巴黎大学城来了 200 多名小组长和助手。
4、 上面的对话怎么具体实现的呢?以我们小组作为例子解释。我属于老年组,具体地说就是:退休人群与老年人的社会责任和角色。我们组的中方人员是来自中国社会科学院社会学所的两位研究人员;而欧洲方面参会人员是来自法国任法国家庭援助、护理、服务第一机构 UNA 主任的维尔尼?艾曼纽先生和他的助手。 大会会场设在大学城的国际之家的二层。中间是一个很大的梯形教室作为主会场,而主会场的前面和两侧的厅房整齐地设立了一排又一排许3多桌子,桌子的四周围绕着椅子。每一个桌子是一个小组的讨论地点。当大会集中时,大家就在阶梯教室。分小组讨论了,就围坐在各个桌子前。 只有两天半的会议,时间很集中。因此,早餐就在两个侧厅的前面,
5、有矿泉水、咖啡、多种茶袋以及各种法式面包和丹麦甜点。所以,讨论的时候,每个成员随时把各种饮料端取到桌前。有的小组为了方便,甚至把大瓶的矿泉水和一摞杯子都拿到桌子上,供小组人员随时取用。 议题:非常 5+5 小组会第一天集中讨论的是围绕本小组的主题提出 5 个最主要的问题。我们小组围绕老人的主题,认为老年人的照护问题显得更为重要。于是我们围绕老年人的护理提出了 5 个问题:政策促进健康生活,好好地变老;公众怎么看待老龄化,家庭与政府各负什么责任;老人院所和老人住宅是异化和标准化设计;老人护理支付体系如何应对现在和未来的挑战;居家护理服务体系与管理体系。 大会为此次论坛专门开发了软件,派专门技术人
6、员安装在我们的电脑里。我们把我们小组的 5 个基本问题输入软件里,然后把文件发给大会。这样用不着集中开大会汇报,也不用逐个给论坛的组织者汇报,大会就把50 多个小组的主要问题收集到了。论坛为了方便全体成员的理解,要求我们把问题用英文、中文和法文三种语言表达,分别写出来。大会把这些问题全部打印出来,在第二天发给全部与会者,大家知道了第一天全部小组对话的精髓。所有这些问题必然反映了中欧双方共同关注的最主要的问4题。 然后,小组会讨论针对 5 个主要问题提出 5 个优先行动方案,5 个其他行动方案和 5 个在小组框架中可操作的方案。这样 15 个行动方案就解决了这 5 个中心问题。我们小组的 15
7、个行动方案包括考察法国家庭护理协会;资料交换,包括法国护理体系综合报告;技术推广会,在中国召开老年院所建房设计研讨会;在中国召开交流会,介绍法国护理体系的经验;法方去中国考察老年护理现状;长期顾问咨询;中法社区老年护理工作一对一结对等等。 每个小组的具体行动方案依旧输送到工作软件中,论坛统一掌握,依旧是把所有小组的方案打印出来发给大家。当然,也有没有“做好功课”,任务完成得不好的小组,也有意见达不成一致的小组。 随意与集中都是相对的 论坛很随意,经常在开小组会的时候,大会要求全体成员集合坐到阶梯教室里开大会。此时要宣讲一些事项,或者请一些小组的成员就他们的专题谈一些成熟的思想,以指导小组会的顺
8、利进行,还进行了“我有问题问欧洲”的表述。这时,许多小组的成员,如果离阶梯教室很近或者围坐在阶梯教室前面的桌子的话,就坐在原来的位子上,转过身体听大会发言。还时时地插话提问,会议的气氛很活跃。 论坛还以中组会的形式进行。中组会就是把几个题目相近的小组集中到一起,例如,老年组和社会工作组以及其他社会福利相关的小组为一5个大组。这时候,把我们这几个组所有的问题都聚集起来了。每一个问题写在一个纸条上,大家一起给问题分类。三、四个组的问题会交叉,把有共性、同类的问题放在一起。有一个大白板,我们把问题分成几个堆贴在白板上。开始时让一个人执行,最后大家都站起来,把问题逐个过滤,逐个放到白板上各自的题号下。
9、这时候,几个组的成员会有不同意见,产生很大的分歧,甚至发生很大的争论。我们组的争论声音大了一些,影响到了其他的组,另一个会派来大会征募到的来做小组翻译或者工作人员的志愿者(多为留学法国的华人大学生)来告诉我们:“请小一点声音” 。一次,我们这个小组的一个组员声音又超分贝了,当我们这位组员发表意见的时候,隔壁那个组的会员很淘气地喊着:“yes!”他们的调侃让我们组立刻就知道我们又影响他们了,于是降低声音。 所以,虽然会议时间很短,只有两天,但是大家对本小组和与本组相关的小组的问题都有了清晰的把握,并且有了一系列具体行动方案。大会很紧凑,甚至会在吃中午饭的时候,在宏大的餐厅里,请上一届论坛行动做得
10、好的小组介绍他们的具体行动实施的过程和结果,以对本届论坛小组的行为作出具体指导。 在论坛的最后一天,在临上飞机的前几个小时,法方的维尔尼?艾曼纽先生让他的女助手带我们去参观巴黎北部一个区的老年居家护理机构护理之友。我们到了那里,发现法国的老年居家护理拥有很大的网络,但还是不能满足法国老年人的需要。所以,我们意识到在向法国学习的时候,不能照搬,要根据我们的实际,改进我们的老年人护理办法。在下一步行动的时候,我们小组会对我们的行动方案作出进一步的更新。这种6论坛的对话交流不仅仅极大地促进中国老年护理工作,而且,我也相信,它也将进一步推动法国的老年护理工作。这是我们小组的工作,至于其他的小组,我想也一定非常有意思。 这是一个真正对话的会议,产出思想,也产出行动。
