1、1学会如何“爱”也是一门新课程一直担任小学高年级的班主任,在学生的 QQ 空间里我时而会看到一个敏感的话题爱情。也许你会觉得不可思议,但这是事实。现在我们打开电视,十部影视剧八部是爱情片,连女儿最爱看的儿童动画片芭比公主也不例外。偶像明星们出神入化的形象表演诱导,孩子们心中的“爱”的枝芽也悄悄地萌发。这曾让我很震撼。直到一天有学生给我发来短信,我才真正明白他们心目中的爱其实非常单纯和简单。短信说:“老师,喜欢一个人是什么样的感觉?” “老师,我就是特别喜欢他的聪明”跟他们交流后我发现学生所谓“谈爱”大都是没有明确意识的,更没有什么深思熟虑,许多孩子是模仿电影或电视中的情节,还有一些孩子是出于对
2、异性的好感和友谊,这里边绝少有“性”的含义。所以我们千万不要以己之心度孩子之心,要相信理解孩子,但另一方面,也不要对孩子的这种事情熟视无睹,任其发展,这样也会带来不良后果。 “走近孩子的心灵,让学生学会如何是爱”已是摆在我们老师面前的一门崭新的课程。 这几年我在处理这些问题和观察其他老师处理这类问题的时候认真地反思,探究,得出了这样的结论:谈爱属于情感问题,采用的方法只能是疏导,而不是防堵。西方有句谚语说:“爱就像是炉火,关得愈紧,烧得愈旺。 ”言下之意就是不能强行遏抑,只能做潜移默化的教育。我很赞同作家池莉说的话,她说:情窦初开时期的小男生小女生,感情是非常纯洁的,一般都是幼稚得可爱。不管社
3、会上有多少影视在表现男女情爱,不管有多2少画册充满性别诱惑,对于少男少女们来说,那都是突兀的隔膜的外面世界,他们自己,还是要从纯洁的感动和友爱开始,笨拙地摸索和学习人类的相爱。这种最初的情感,如果没有受到外界的道德谴责和恶性羞辱,多半是可以促进和刺激学习激情的,一般被爱慕的孩子,自我感觉会很棒,学习会更加用功,因为他们不希望自己在爱慕者面前丢脸;而爱慕他人的孩子,学习也会更加用功,每一次考试他都希望自己考得更好,引起他爱慕对象的注意和重视。在学校这个空间和环境里头的孩子们,功课是他们首要的价值表现,操场和篮球赛是他们唯一展示自己矫健身姿的地方。因此,爱的情感会促使他们更加发奋和聪明。 仔细想想
4、不就是这么回事情吗? 那么,面对这门新课程,我们能做些什么呢? 我的做法是首先在每个学期新接受的班级里召开了一个“同学之间如何相处”的主题班会,让学生自己明白同学之间应该团结有爱,相处就如自己的兄弟姐妹。男生女生要珍惜在一起做同学的缘分,男生在班级里要发挥男子汉的作用,要大度、正气;女生要大方,不可为任何事情斤斤计较。在这次主题班会上老师更应明确提到男女生相互喜欢的问题。告诉孩子们:什么是喜欢?男女生可以相互喜欢吗?可以喜欢!可以举例班级里一个具体学生的情况,他成绩优秀,体育赛场上精彩表现,为人真诚,这样的学生我们当然会喜欢,强调老师也会喜欢。然后告诉每个同学都有自己的优点和讨人喜欢的地方,我
5、们要让自己努力成为大家喜欢的对象。我采用的方法是强化了“喜欢”,明化了朦胧的“喜欢”,尽量把大人眼中的“爱”淡化和明化在同学们的意识里,效果比遮掩逃避好很多,同时也是为建立一个严肃活泼,积极向上的校风和班集体打下了良好的基础。在学3期开始老师就有意识地引导全班努力形成一个团结友爱的局面,提倡男女同学间发展一种兄弟姐妹般纯真友谊,事实证明这样有很有利于学生良好性格和个性的形成。 等同学们互相了解和熟悉后,我会再安排一个主题:如果我们班级里出现了超出男女同学之间友谊的感情,应该如何处理?学生没有接触过这样敏感的问题,所作出的反应要不是沉默,要不是鄙视这样的现象。我之所以抛出这样的问题,目的是想营造
6、一种气氛,让学生感受到在求学的岁月里这样的想法是不可取的。老师该查阅这方面的教育材料,如果有条件的话,我们还可以请这方面的专家老师把这个问题摆到桌面上和学生进行心灵的沟通。给学生讲什么是爱情?什么是婚姻?在这个年龄里我们要面对的是什么?学生这么做错了吗?在这个年龄这么做带来的是什么?怎样转移自己的情感兴趣?我们还可以多利用班会,团组活动,组织学生开展第二课堂活动,将学生充沛的精力引导到正当高尚志趣和对各种知识的探求上,这样做的目的旨在形成一种健康的环境和正确的舆论,使学生各种朦胧的感情得到约束和自制,对抵制社会上的一些不良影响,如不健康小报、书画、录像等,也有很好的作用。 我们知道感情是一种相
7、对隐秘的心理活动,帮助学生疏导心中的困惑时,建立良好的师生关系也是很重要的。充当良师益友,能够及时了解学生的心理动态,在事件的萌芽状态就得到及时处理。每个学期我都会把我的 QQ 空间和手机号码向学生开放,同学们会主动地把自己的内心秘密以短信、留言的方式告诉我,我会通过谈心或同样的方式来解答学生的疑惑。通过这种方式,很多学生告诉了我他们的心里话,进一步拉近了我和学生4之间的相互信任,开展“爱的新课程”就容易多了。 学会爱是人生必学的课程之一,如果在这方面获得好成绩,一辈子的幸福就有了很好的基础。但愿我们都能正视这门新课程,在探索的路上给孩子多一些帮助。 (作者单位:浙江省绍兴县管墅小学) 责编 / 杜 娟
