1、1杨福家：栽一棵中西合璧的树2004 年被批准筹办；2005 年正式获准招收本科生、研究生。诺丁汉大学中国校区（宁波）是第一所中外合作的大学，这让杨福家继成为第一名外国院校的中国校长之后，又创造了中外教育史上的一个“第一”今年的国际教育论坛上，最吸引大家眼球的不是很多与会的专家，而是这些专家们背后所做的事。富有传奇色彩的诺丁汉大学中国校区校长杨福家,在现场描述自己办学的一席话，更让人对这位德高望重的学者刮目相看。 回忆过去，杨福家从小就有着令人难忘的经历。 个人出资在母校设立了奖学金 杨福家 1936 年出生于上海，自幼机灵好动，却也淘气顽皮。读初中时有一次他将粉笔灰嵌入粉笔擦中，害得老师越擦
2、越不干净，盛怒之下，勒令其退学。杨福家也曾多次转学，幸运的是上高中时进了一个好学校上海格致中学。在这里，杨福家头脑里的智慧和求知的火种被点燃了。在老师的启发诱导下，杨福家开始发奋上进。暑假里他将自己关在亭子间，一口气做了一千多道数学题，数学成绩从不及格一跃而为满2分，并由此形成了很强的逻辑思维能力。他从小学就开始学英语，但原先总也学不好，在格致中学老师的诱导下，发现英语原来非常有趣，学习劲头鼓起来了，结果英语也成了他的强项，使他终生受益。 事隔多年之后，杨福家犹念念不忘格致中学给了他人生两件最宝贵的东西：一是人生观，从一个“小捣蛋”成为有追求的人；二是培养了学习和做学问的兴趣。1997 年，5
3、4 届校友杨福家个人出资在母校格致中学设立了一项奖学金，不少人提议命名为“杨福家物理奖” ，但被他婉言谢绝了，把它定名为“爱国奖” ，这也正是一个学子对祖国和母校的“寸草春晖” 。杨福家每年到母校颁奖，至今已是第 9 个年头。 与复旦结下终生缘 1954 年 9 月，杨福家以优异的成绩考入复旦大学物理系，从此开始了他与复旦大学、与物理学科的终生情缘。当时复旦物理系的系主任，是获德国哥廷根大学博士学位的国家二级教授王福山，他也是普通物理学的授课老师。 以后，杨福家又师从获美国普林斯顿大学博士学位的一级教授周同庆，间歇时也溜出去旁听数学大师陈建功的课。苏步青、陈建功、周同庆都是新中国第一批学部委员
4、，那时的复旦校园很小，也没有高楼，但正是从这些导师的身上，杨福家真切地体会到了“所谓大学者，有大师之谓也”这一至理名言。 在杨福家四年大学生活的最后一年，时年 43 岁的一级教授卢鹤绂，3从北京大学回到复旦，给他们开设了富有理论色彩的原子核理论课，卢鹤绂还成了杨福家的毕业论文指导老师。是卢鹤绂把他领入了原子核物理领域，让他有幸领略绚烂的“物理之美” ，并成为他一生的事业。 1958 年 7 月，杨福家从复旦物理系毕业，留校在原子核科学系做助教。1960 年，复旦史无前例地任命了一批非常年轻的副系主任，杨福家是其中之一。论资历，那时杨福家大学毕业才两年；论年龄，年仅 24 岁；论资格，助教也只做
5、了两年。这一段经历使杨福家刻骨铭心，所以 33 年后，当杨福家成为复旦校长时，上任伊始的第一个举措，就是“为青年人创造更多的机会” 。 收获“哥本哈根精神” 三年后，杨福家有幸被选派到丹麦玻尔研究所做访问学者，从事核反应能谱方面的研究，他在物理学家“朝圣”之地、原子物理的故乡哥本哈根度过了难忘的两年。 杨福家的另一大收获是亲身感受到了什么是“哥本哈根精神” 。哥本哈根的玻尔研究所，除了玻尔对世界物理学做出的无与伦比的贡献之外，还倡导“平等、自由地讨论和相互紧密地合作”的学术气氛，即著名的“哥本哈根精神” ，这已成为物理学界最宝贵的精神财富。而对杨福家来说，在丹麦所感受到的“哥本哈根精神” ，是
6、对他最好的科学精神的洗礼！1964 年夏，杨福家证实了诺贝尔奖获得者、该所所长奥格?玻尔教授4和另一位诺贝尔奖获得者莫特逊教授对一种核运动状态的预言。玻尔教授祝贺他取得了重要的研究成果，并希望他延长在丹麦工作的时间，但杨福家想的却是尽早回国服务。 回国后的杨福家经历过一段非常安静的日子，后来，机会才陆续来临，被任命为第五任复旦大学校长。 “给青年人以机会”成了杨福家上任后的第一个举措。很快，古老的复旦就出现了二十几岁的教授，三十几岁、四十来岁的二级学院院长和国家重点实验室的主任、副主任。1993年 2 月 12 日，杨福家倡议的复旦发展研究院挂牌，宣告一个没有围墙、完全开放的新型研究机构成立。
7、复旦“思想库”很快显示了它的活力，还为国家输送了不少杰出人才! 1996 年，杨福家受邀第一次参加国际大学校长协会的会议，这个协会成立 30 多年了，由于各种原因在执行理事会里一直没有中国内地的代表。杨福家决心争得这个席位。为此，他在参加会议前作了精心准备，结果他被选上了。 日后，作为这个协会的执行理事，经杨福家建议，国际大学校长协会首次在中国召开会议，100 多位国外大学校长光临复旦大学。 诺丁汉大学第一位华人校长 2000 年 12 月 12 日，一个消息瞬间传遍了全世界：著名的英国诺丁汉大学董事会宣布，选举中国科学家杨福家先生为下一届校长，从 2001年 1 月 1 日起，任期三年。 5
8、原来只有王室和有爵位的人才能担任的职务，为什么请一个中国人去担任呢？校方的理由是：他是一位杰出的院士，在他的领域享有国际声誉，并有在许多国家工作的经验，他曾是中国著名的复旦大学的校长。中国人担任英国名校校长，这在中英交往史、教育交流史上还是第一次，其意义远远超过了这件事本身。 杨福家了解诺丁汉大学的历史：诺丁汉大学是在 1818 年成立，真正变成大学是 1848 年，现在留学生数量达到 9000 多人，来自 150 个国家。1999 年他到诺丁汉大学拜访的时候只有 900 人，后来又增加了一部分。但是由于校园面积有限，人数再不能增加了，如何解决很多人想上好大学的问题？杨福家想到了有必要在国内筹
9、建一所高质量的大学。 启动诺丁汉大学中国校区 2004 年 9 月 17 日，在杨福家的故乡浙江宁波，一座崭新的国际大学宁波诺丁汉大学，在鲜花、彩旗中开学，并迎来了中国第一批 260个不出国门而能留学的幸运学子。宁波诺丁汉大学是中国有史以来第一所中外合作的大学，身兼校长的杨福家又在中外教育史上创造了一个“第一”！ 当时，许多国人以为英国人是借杨福家来赚中国人的钱，他们并不知道，好的学校有时并不是为了钱。当宁波与英方签约几个月后，英方宣布，在三年内对该校进行资金扶持。此外，杨福家还在英国诺丁汉和宁波诺丁汉分别设立了“梦想基金” ，目的是帮助能进这两座大学就读的6中国贫寒子弟实现大学梦，进而去追求
10、更伟大的梦想。 宁波诺丁汉大学首届 260 个同学分两部分，一部分由全国高考选拔出来，另一部分是高考之前经过面试后就已经确定录取的。评委老师都是诺丁汉大学委派来的教授。这两部分同学都接受宁波诺丁汉大学的小班教学。到现在学校里已经有 2000 多个学生。 从 2004 年被批准筹办，2005 年正式获准招本科生，同时招研究生，2006 年招一本本科生，同时也招研究生，这个速度在中国是少见的，是很多人打破常规的结果。现在，学校研究生中国际学生的比例已接近全国第一了，类似的情况在哈佛等世界一流大学均为 20%，杨福家的目标是要达到 25%；现在从英国直接来的老师将近 90 位，杨福家希望能够增加到 200 位。 对于使命的理解，杨福家以两棵树为例：“第一棵是雪松，第二棵是樱树，这两棵树现在已经成长起来了，我们希望在这两棵树的基础上再培养出一棵中西合璧的树。我们的学生应该成为一个桥梁，连接中国与世界的桥梁，我们要吸收英国的精华、世界的精华、中国的精华，更要弘扬中华的传统美德。 ”
