1、兒童小說我是白痴,閱讀與探討,這本書的作者是誰？書名是？猜猜看，書名我是白痴的我，是個什麼樣的角色？為什麼會被叫白癡？參考封面的圖畫，你猜想書中的我，長相、個性如何？,如果有人叫你白癡，你會不會生氣？為什麼？ 現在我們先來看看本書的推薦序及作者的自序,為什麼林良先生說愛是一種勇氣？ 為什麼張子璋先生說這是一本沉重的書？,根據智力測驗，智能不足可區分為哪三種？,可教育性智能不足（智商75至50）可訓練性智能不足（智商49至25）養護性智能不足（智商低 於25以下）書中主角屬於哪一種？,看完作者的自序，你覺得這會是本什麼樣的書（悲傷的、快樂的）？,接下來就讓我們一起來閱讀這本小說,問題討論,彭鐵男
2、為什麼常被笑白癡？ 鐵男上國中後交到的第一個朋友是誰？他是個什麼樣子的人？ 鐵男在班上擔任的工作是什麼？他喜歡這個工作嗎？ 雖然鐵男常被叫白癡，但他說他是快樂的，為什麼？,問題討論,鐵男上課時認真嗎？從哪裡可以看得出來？ 楊老師教鐵男什麼絕招，讓他不會考零分？ 母親節時鐵男送媽媽什麼？媽媽有什麼反應？ 鐵男獲得什麼獎？頒獎時發生了什麼事？,數學老師為鐵男做了什麼？有沒有效果？親師座談會時發生了什麼事？你覺得丁同的媽媽說的話對鐵男公平嗎？為什麼？ 鐵男發生了車禍，肇事者有賠償嗎？為什麼？最後是如何解決的？,問題討論,問題討論,園遊會時鐵男被分配到什麼工作？他喜歡這個工作嗎？為什麼？ 媽媽要鐵男和
3、妹妹一起去補英文，妹妹要鐵男怎麼做？鐵男有做到嗎？ 全班輪流換座位，鐵男想換到哪個位置？為什麼？最後老師的決定是什麼？ 丁同教鐵男做什麼？鐵男有照做嗎？結果如何？,問題討論,數學老師說鐵男是個沒用的人，浪費社會資源，你同意嗎？為什麼？ 全班表決鐵男不必參加合唱比賽，誰陪他留在教室？你覺得這樣合理嗎？ 鐵男在視力檢查時發生了什麼事？誰一直在旁協助他？他真的有近視嗎？,問題討論,月考時楊老師要鐵男做什麼？鐵男喜歡月考嗎？為什麼？你覺得楊老師的作法好嗎？ 校長在升旗時說了什麼？同學們真的有做到嗎？如果是你做得到嗎？ 鐵男生氣了，為什麼？他對丁同做了什麼？你覺得鐵男這樣做有錯嗎？,問題討論,放學時大家
4、準備淋雨回家，被訓導主任處罰，只有鐵男沒被罰，為什麼？ 美術老師對鐵男的態度如何？從哪裡可以看得出來？鐵男喜歡美術老師嗎？聽說有貴賓要來學校，鐵男做了什麼糗事？這些貴賓的目的是什麼？你覺得他們對鐵男會有任何幫助嗎？為什麼？,問題討論,楊老師去鐵男家家訪的主要目的是什麼？你認同楊老師的說法嗎？ 阿財叫鐵男幫他做什麼？他給鐵男什麼東西當酬勞？你覺得阿財的做法對嗎？他是個什麼樣的人？妹妹為什麼叫鐵男離她遠一點？妹妹跌倒了，鐵男為什麼不過去扶她？你認同妹妹的做法嗎？為什麼？,問題討論,阿生媽媽建議鐵男的媽媽教鐵男做什麼？媽媽的想法是什麼？你覺得阿生媽媽的提議好嗎？為什麼？練習包紗布時班長要鐵男做什麼？鐵男喜歡嗎？你覺得班長對鐵男的照顧適當嗎？為什麼？,問題討論,誰對班上的愛心捐款貢獻最多？你覺得他真的有愛心嗎？捐的愈多代表愈有愛心嗎？為什麼？ 跛腳說：聰明人未必比白癡快樂。你認同這句話嗎？為什麼？,請各組確實記錄討論重點並完成學習單,
