物体的运动和静止.doc

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资源描述

1、物体的运动和静止一、教学目标:、知识目标(1)通过对各种生活实例的观察、想象和发现,使学生认识到自然界中的一切物体都在运动,知道什么是机械运动。(2)通过典型问题的讨论,使学生理解运动和静止的相对性。、能力目标 (1)会根据需要和方便来选择参照物,能根据参照物来判断物体是运动还是静止,并且知道参照物是具体的“物”。(2)通过自读培养学生阅读、理解、收集信息和处理信息的能力。(3)结合本节教学训练学生的观察、想象、分析和概括能力,养成良好的思维方式,敢于质疑、敢于创新。3、情感目标 (1)明确“运动是绝对的,静止是相对的”这一辨证唯物主义观点。(2)介绍我国同步卫星技术及载人飞船不断取得的新成就

2、,对学生进行爱国主义和民族自豪感的教育。(3)培养学生主动交流和他人合作的精神二、教学重点、难点1、教学重点及其克服策略难点:如何选择参照物,如何根据参照物来判定物体是运动还是静止的。克服策略:通过对大量实例的观察、讨论,使学生知道根据研究目的选择参照物,通过选择不同的参照物分析同一物体的运动,选择同一参照物判定不同物体的运动,说明任何物体的运动和静止都是相对于所选择的参照物而言的。2、教学难点及其施教策略重点:正确认识运动和静止的相对性。施教策略:指导学生充分利用常见事物进行观察,讨论、思考和概括得出运动和静止的相对性结论,进而利用这一结论分析物理现象,解释有关生活实际问题。三、教学方法运用

3、引导探索式教学指导学生阅读、思考、发现和讨论,充分利用学生已有感性认识,将学生生活中常见现象上升为物理图景,上升为物理概念,再运用物理概念“再现”常见现象。四、教学用具多媒体课件五、课时安排1 课时六、教学程序一、课题引入师:同学们,你们知道最近我国发生一件振奋人心的重大事件吗?(“神舟”五号载人飞船于 10 月 15 日 9 时发射成功,杨利伟绕地球飞行了 14 圈,在在太空飞行 21 个多小时成为世界上第三个独立完成载人航天飞行的国家,圆了中国几千年的飞天梦)现在我们来重温一下这激动人心的一幕。播放动画:1、“神舟”五号载人飞船升空的动画?问:你看到了什么?生:飞船是运动的师:及时引导学生

4、想象,有不同的看法,要敢于提出与别人不同的看法?(飞船也是运动的)哪种结论是正确的?老师暂不回答,请同学们自学 6.1 物体的运动和静止,然后自己来解决这个问题。二、新课教学1、师:快速阅读课文 92 页,通过同学们自学,你学到一些什么?你有什么跟同学或老师交流的?例如:机械运动:一个物体相对于另一个物体的位置的改变。参照物:事先选定作标准物体。静止:物体相对参照物的位置不变。2、提问:现在我们反过来讨论“神舟”五号载人飞船这幅动画?到底是运动还是静止的?3、播放:自行车、汽车在马路上行驶动画,你看到了什么?(要求同学们结合平时的生活经验,利用已有的感性认识,展开联想,进行开放式教学)部份答案

5、:汽车的速度比自行车快。以树为参照物,汽车向东运动摩托车向东运动。以汽车为参照物,树向西运动、摩托车向西运动。以摩托车为参照物,树向西运动、汽车向东运动?5、观看我国“东方红三号”静止通信卫星动画及阅读有关资料。回答:为什么叫静止通信卫星?引导学生得出两个运动的物体保持相对静止条件:运动速度相同,运动方向相同。1984 年 4 月 8 日,我国成功地发射了第一颗实验通信卫星在,成为世界上第五个独立发射地球静止轨道卫星的国家。而“东方红”三号”卫星是我国最新型的静止通信卫星。卫星离地面保持的高度为 35786 米,在赤道上空每 24 小时(精确说是 23 小时 56分 4 秒)绕地球一周,与地球

6、自转的时间相同。6、联系实践,展开联想,找一找有关机械运动的事例?(理论联系实际、学以致用)7、阅读课文 93 页,结合这节课所学,小组讨论合作后回答:( 1)、物体参照物如何正确选择?(注意参照物选择可以任意,但一定注意参照物是指具体的“物”,在具体选择参照物时根据需要和方便而定)(2)、正确理解运动和静止的相对性?(自然界中万物每时每刻都在运动,物体的运动是绝对的;物体的运动和静止,跟选择的参照物有关,选择参照物不同,物体是否运动的结论就不一样,因此运动和静止又是相对的。)三:巩固练习(美术、语文、音乐、物理综合)比一比:哪一小组强(抢答)。1、阅读课文 P92 图 63 誰在动?2、听,

7、找出有关机械运动的歌句?3、读毛泽东诗词送瘟神,找出有关机械运动的诗句?绿水青山枉自多,华佗无奈小虫何!千村薜荔人遣矢,万户萧疏鬼唱歌。坐地日行八万里,巡天遥看一千河。牛郎欲问瘟神事,一样悲欢逐逝波。备注:毛泽东诗词送瘟神,1958 年 7 月 1 日,得知江西余江县消灭血吸虫。心朝澎湃,夜不能寐,挥笔写下的诗句。四:课外练习:1990 年 6 月 1 日的新民晚报从沈阳开往上海的 195 次列车经过上海铁路分局管辖的沪宁线 103K 区段时,突然从列车左翼车窗飞出一只馒头,正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工钱金虎的鼻梁上,当场中“弹”昏倒请同学们课后收集资料,解释这一现象?它对你有什么启示?板书:一、机械运动1、一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫机械运动2、被选作标准的物体叫参照物。(参照物可任意选择,但应该是具体的物,可根据需要和方便而定)3、物体相对于参照物的位置不变叫静止。4、两个运动的物体保持相对静止条件:运动方向和速度相同。二、运动和静止是相对的1、运动是绝对的,一切物体都在运动。3、运动具有相对性,描述一个物体的运动情况,选择的参照物不同,结论通常不一样。

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