1、二年级体活教学计划一、教学目标：1、学会一些基本活动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高，初步发展身体素质和基本活动能力。2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。二、学生基本情况分析： 二年级学生年龄小，基础较差，体育知识及技术技能差，自控能力不强，组织纪律能维持。但他们活泼好动，喜欢接受新知识，对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差
2、，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。并针对学生乐意参加体育活动的特点，教师应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生活动的积极性。三、教学重点：1、养成正确的身体坐、立、行姿势。2、队列和队形练习。每节课要进行一定时间的队列练习3、体育活动的重点主要侧重于各种跑、投掷和跳跃的练习，所以在教学活动中要有意识的进行跑、投掷方面和跳跃项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。4、做好乒乓球操的练习教学难点：1、二年级的学生理解动作较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞
3、蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难。2、重点是田径的各种跳动和投掷动作。3、各种体操动作四、教学主要措施1、做好示范和讲解，使学生能从客观和主观上学习。2、教学方法具有多样性、灵活性，主要以学生练习为主，教师只是起到指导，纠正学生错误的作用，真正以学生为中心。3、及时进行考评，从学生自评、小组互评、教师总评相结合的方法来评价学生的学习情况。五、教学进度 周次次教学进度、检测安排 课时1 跳 绳 12 跳绳 13 1跑步走、立定 2游戏：快速反应练习2游戏：快速反应练习14 1、跑：多种跑的游戏 2、游戏：追逐跑 15 三个字 16 假期7 贴膏药 18 叫号接包 19 合作跳绳 11
4、0 打鸭子 111 跳 绳 跑 112 顶球竞走 113 头顶沙包接力 114 跑步活动20 米往返跑 115 球类活动游戏：篮球耍鳖 116 大渔网 117 捕鱼 118 拍球过桥 119 找伙伴 120 往返跑 122 击沙包 123 闯五关 124 期末检测 1教学内容 跳 绳 课时 1教学目标通过本课的活动培养学生的灵活性、协调性。使学生的身体得到锻炼，增强学生体质。培养学生坚强的意志及合作精神。课前准备短绳若干教学过程一、准备活动二、跳绳：1、赛赛跳分为 6 个小组，每小组在规定时间内看谁跳的多2、接力小游戏采蘑菇3、进行活动：分两组进行活动，一组进行长绳活动，一组进行短绳活动。活动
5、一段时间后互换。教师注意指导和做好保护工作。4、活动结束后进行放松运动。三、教师小结教学反思：教学内容 跳绳 课时 1教学目标1、 学会用绳拼图，能拼出优美的图形 2、 练习跳绳，增强协调能力3、 3、练习四列体操队行散开课前准备每人一根跳绳教学过程一、准备活动二、教学过程1、徒手原地并脚跳 2、听节奏由慢到快练习 3、教师讲解跳绳要领 4、教师讲解示范 5、学生集体听口令练习 6、请学生示范 7、两人一组一人拍手一人跳 要求：动作协调，听从指挥 教学反思教学内容 1跑步走、立定2游戏：快速反应练习课时 1 课时教学目标1运动参与目标：在学习中发展学生的时空感、节奏感与观察力2运动技能目标：通
6、过学习，逐步培养学生跑步走的正确姿势，提高跑步走的能力和自控能力，并发展学生灵敏、协调等素质。3社会适应目标：增强学生的组织性、纪律性和集体协同一致动作的集体意识与观念。课前准备跳绳自备教学过程1. 整队，师生问好要求：快、静、齐，有精神2. 宣布本课任务3.游戏:东、南、西、北风要求:背对风向，转动迅速、方向正确4.游戏：开火车要求：服从命令听指挥。动作协调、一致5.快速反应练习：1 拍左腿 2 拍右腿教师喊口令，要求:反应迅速，动作准确。6、原地跑步练习，师讲解要领，指导学生摆臂和腿部姿势7、接力赛跑将全班分为四组，画好起点和重点，以接力的方式比赛那个小组跑的最快，评选优秀小组。教学反思教
7、学内容1、跑：多种跑的游戏 2、游戏：追逐跑课时 1 课时教学目标1、认知：知道游戏的名称及跑步时的摆臂的动作要领2、技能：掌握耐久跑的方法及跑动时正确摆臂的方法。3、情感：培养学生不怕苦不怕累，积极锻炼身体的好习惯。课前准备接力棒教学过程一、课堂常规、体育委员整队、汇报人数、师生问好、宣布本课内容和要求二、跑：多种跑的游戏1、组织学生做准备活动，进行原地摆臂练习，高抬腿练习，注意配合呼吸。2、讲解定时跑的要领及方法，以及路线和注意事项，组织定时跑练习，提示两臂前后摆要轻松，前脚掌着地，动作正确，跑得持久，注意呼吸与跑的动作配合协调。三、游戏：接力跑1、请体育委员配合，讲解示范迎面传接力棒的两
8、种方法，组织尝试两种不同传递接力棒的方法。2、分组游戏时，逐步引导学生按照动作的要领跑，保持跑的正确姿势和传接棒动作。3、教育学生按规定路线跑，交接棒时互错右肩避免互相冲撞。四、结束部分1、放松2、小结本课情况教学反思教学内容 三个字 课时 1教学目标通过本课的活动，培养学生的反应速度，使学生的身体在游戏中得到锻炼，增强学生体质。课前准备跑鞋教学过程一、 织上课：师生问好二、组织学生进行运动前准备活动，以保证学生运动安全。三、1、 讲解游戏规则：选出几名同学充当抓人者，其余的同学充当被抓者，被抓者在抓人者抓住自己之前，说出三个字并双手抱肩定在原地，等待其他被抓者拍其身体一下才能动，抓人者不能抓
9、已经喊了三个字定住的同学，只能再去抓没有喊三个字的活动的同学。2、 分组玩游戏：游戏分成两组进行，在规定时间内看哪个组抓到的人最多。老师充当裁判。四、带领学生进行放松活动，教师小节教学反思体活课备课教案教学内容 贴膏药 课时 1教学目标通过本课的活动，培养学生的灵活性，培养他们的合作意识。使学生的身体在游戏中得到锻炼，增强学生体质。课前准备跑鞋教学过程一、 组织上课：师生问好 同学们，我们今天的体活课来学习一个新游戏，游戏的名字叫贴膏药，做游戏之前我们要先做一些课前准备。二、组织学生进行运动前准备活动，以保证学生运动安全。三、组织游戏。1、 讲解游戏规则： 把学生分成两个组，拉起两个圈，相对的
10、两个人为一组，空出一人当“膏药”，当膏药贴在里圈的同学前面时，和这位同学相对应的外圈同学变成新的“膏药”，当“膏药”贴在外圈的同学后面时，与外圈的同学相对应的里圈的同学变成“膏药”。2、 带领同学游戏，对学生予以指导。四、带领学生进行放松活动，教师小结。教学反思体活课备课教案学内容叫号接包 课时 1教学目标通过本课的活动，培养学生的灵活性，使学生的身体得到锻炼，增强学生体质。培养学生坚强的意志及合作精神。课前准备沙包教学过程一、 组织上课，师生问好二、 组织学生进行运动前准备活动以保证学生运动安全三、 进行叫号接包的活动1、 教师讲解活动规则：一学生的学好为准，请一名学生丢沙包，同时喊出学号，听到号的学生应迅速反应，接到沙包。如果没有接到，则被淘汰。2、 分组进行尝试联系3、 分组进行活动，每组活动者不超过十人。4、 教师注意进行指导并强调运动安全。四、 放松活动，请学生进行放松五、 教师小结教学反思
