1、长桥第一幼儿园 绿色学校创建工作,2009年12月,长桥第一幼儿园位于长桥一村小区内，是一所春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿的区花园单位。 全体教师在园领导的带领下，通过开展各种活动和环境创设，引导全体教师和师生树立人与环境的友好现象，培养参与保护环境的意识和能力，以可持续性发展为指导，并积极参加市区级各项科技比赛，获得了许多荣誉。 我园在努力创办园特色同时，培养全体保教人员的绿色环保意识，积极创建“绿色幼儿园”，努力开展绿色教育活动。,一、建立有效管理机制,我园领导十分重视绿色科技教育工作，成立了由园长任组长的绿色科技创建领导小组，开展和指导幼儿园各类绿色科技活动。 每学期开学初绿色科技领导小
2、组一起商讨绿色科技教育工作，制定切合我园实际的绿色教育工作计划，定期召开有关绿色教育的会议。我们积极开展各类科普教育活动，营造科学氛围，从小培养幼儿绿色理念，让幼儿小手牵大手带入家庭，使家长共同参与树立环保理念，使绿色科技工作真正得以落实。,为了提高教师绿色科技教育水平，我园订阅了上海绿色科技报，鼓励教师平时多阅读绿色科技杂志和报刊，上网查阅绿色科技方面的资料，在丰富自身绿色科技知识的同时，增强绿色科技教育的意识。 我们全园教师，与幼儿共同探讨科学知识，用板报的形式向各班幼儿及家长、社区进行环保与绿色科技教育的宣传，并自编了长一环保小报，让家长和孩子一起来关注环保与绿色科技教育。,二、开展各类
3、绿色科技活动,我园还组织幼儿开展了丰富多彩的实践活动，充分利用各种宣传日加大宣传力度，充分认识绿色学校建设工作的重要意义，给幼儿创造既增长知识，又陶冶情操的良好学习、生活环境。在“世界水日”、“世界环境日”到来之际，组织幼儿参观观看节水宣传片；在校园内开展了“绿色小卫士、养绿护绿”活动；举办了以环境教育为主题的讲座，组织幼儿进入社区进行环保宣传活动。,做手影,踩影子,找影子,我跳舞影子也跳舞,画影子,科学活动有趣的豆芽,1)比较两种豆芽的不同，能进行区分。2)知道豆芽是蔬菜，有营养，喜欢吃豆芽。,豆芽长了什么样子,分一分黄豆芽绿豆芽,认识黄豆和绿豆,尝尝它们的味道,我们结合二期课改的课程内容，
4、采用走出去，请进来的活动方式，根据不同的主题活动，发动全体家长和幼儿，利用废旧材料小制作，培养孩子们动手能力和创新能力。 开展了 “迎世博小小宣传员”、“变废为宝亲子玩”、“环保亲子游”、“利乐包宣传”等活动，鼓励家庭、社区与幼儿共同参与各种环保实践活动，使幼儿绿色和科技经验得以延伸。,每个教室里设立 “绿化角”，养殖了花草和小动物（如小鱼、乌龟、螺丝、泥鳅等），让幼儿轮流进行养护，每个班级还进行了各种种植小专题的研究活动。,科学主题活动种植,幼儿种植活动小报,3月12日 春天悄悄地来了，我们在“植树节”里把种子种到了泥土里，盼望着小苗苗快快的发芽。可是，一天天过去了，小苗苗怎么还不长出来呢？
5、 孩子们不要着急，天气还太冷，种子还在睡觉呢！,3月25日 我们把蔬菜变成可爱的娃娃。瞧，有眼睛有鼻子，我们还加上了耳朵和头发。,我们的种植日记,4月2日 看啊，土豆、芦蒿、玉米都长出了白白的、长长的根,天气变暖了，蔬菜宝宝都感觉到了，所以马上发出了嫩芽，长出了根须。,瞧。它们终于长出来了，虽然很小很小，但是绿绿的、嫩嫩的。 小苗苗，明天我们再来看你们，你们可要快快长高长大啊！,幼儿：伯伯，这些苗苗都是你种的吗？伯伯：是啊，我种了很多呢。幼儿：伯伯，这些都是什么菜啊？伯伯：有鸡毛菜、那边种的是菠菜，还有这里是香菜。幼儿：哇，有这么多菜啊！老师：这些菜你们都吃过吗？幼儿：我们吃过的，我喜欢吃菜。伯伯：等菜长大了，我们一起来摘菜好吗？幼儿：好啊，好啊，我们都等不及了。,鸡毛菜长这么大了！,我们一人摘一棵,我们送到厨房去,4月14日 我们盼到了收获鸡毛菜的日子，来到小菜地一看，它们长这么大了，我们快去采摘吧！,4月14日，我们等到了收获，太棒了！,小一班的小小菜园也春意盎然,回顾走过的历程，我们用汗水浇灌着长一幼环境教育的这片沃土，我们用理念把握着长一幼环境教育的方向，我们用心智铺就着长一幼绿色教育的发展之路。,绿色教育将是我们长一幼永恒的主题和信念。,谢谢,
