1、成為一個人素養導向全人性教育課程,主講人：高松景 博士 現職:國立臺灣師範大學師資培育學院助理教授經歷:臺北市立大理高中校長臺北市立北政國中校長臺灣性教育學會理事長教育部健康與體育領域課綱委員臺北市政府性別平等教育委員臺灣大學、臺灣藝術大學、台北市立大學、淡江大學及銘傳大學兼任助理教授證照:性教育師,性教育課程演變，從知識灌輸到全人的發展,全人性教育Holistic Sexuality Education,性教育是一種愛的教育，是在教導健康的親密關係性教育是一種品格教育要支持美滿家庭生活,教導為自己性行為負責的教育,其教導重點不是在性知識，而是在教導與性有關的價值及將價值實踐所需能力性教育也是
2、一種生命教育,要發揚人性,教人成人,97期,2018/1/1親仔天下,以愛為本的全人性教育,個體能獲得解釋、了解基本的健康訊息和服務的能力，且能進一步運用這些訊息和服務來增進健康,健康素養(Health Literacy),70性教育,90生命教育,品格教育,迷失在紛亂的教育名稱叢林中！與性教育相關的教育新興議題,兩性平等教育,86性侵害防治教育,87家庭暴力防治教育,92家庭教育,人權教育,91愛滋病防治教育,95性騷擾防治教育,93性別平等教育,面對近十年來,國內這些與性或性別相關的教與議題,請說說性教育、兩性平等教育與性別平等教育有何異同？以及你心中揮之不去的疑惑,個體能獲得解釋、了解基
3、本的健康訊息和服務的能力，且能進一步運用這些訊息和服務來增進健康,健康素養(Health Literacy),70性教育,90生命教育,品格教育,迷失在紛亂的教育名稱叢林中！與性教育相關的教育新興議題,兩性平等教育,86性侵害防治教育,87家庭暴力防治教育,92家庭教育,人權教育,91愛滋病防治教育,95性騷擾防治教育,93性別平等教育,85年11月30日，彭婉如前往高雄市參加民進黨臨時全國黨員代表大會，在當天晚間搭乘計程車離開高雄市尖美大飯店,遭計程車司機姦殺,八十六年一月二十二日公佈實施性侵害犯罪防治法，根據該法第七條之規定：各級中小學每學年應至少有四小時以上之性侵害防治教育課程。,個體能
4、獲得解釋、了解基本的健康訊息和服務的能力，且能進一步運用這些訊息和服務來增進健康,健康素養(Health Literacy),70性教育,90生命教育,品格教育,迷失在紛亂的教育名稱叢林中！與性教育相關的教育新興議題,兩性平等教育,86性侵害防治教育,87家庭暴力防治教育,92家庭教育,人權教育,91愛滋病防治教育,95性騷擾防治教育,93性別平等教育,溫柔男孩來不及長大屏東高樹國中葉永誌,89年4月20日，屏東縣高樹國中三年二班的葉永鋕，在他最喜歡的音樂課上盡情高歌。，葉永鋕舉手告訴老師他要去尿尿，那時候距離下課大約還有五分鐘。老師因為他平時很乖，就答應他離開教室去上廁所，結果葉永鋕一去就再
5、也沒有回來過。,九十三年六月二十三日公佈實施性別平等教育法，根據該法第17條：國民中小學除應將性別平等教育融入課程外，每學期應實施性別平等教育相關課程或活動至少四小時。,個體能獲得解釋、了解基本的健康訊息和服務的能力，且能進一步運用這些訊息和服務來增進健康,健康素養(Health Literacy),70性教育,90生命教育,品格教育,迷失在紛亂的教育名稱叢林中！與性教育相關的教育新興議題,兩性平等教育,86性侵害防治教育,87家庭暴力防治教育,92家庭教育,人權教育,91愛滋病防治教育,95性騷擾防治教育,93性別平等教育,82年間臺灣發生了鄧如雯殺夫案，震驚社會！其遭受性暴力及婚姻暴力的不
6、幸遭遇，在婦女團體的奔走之下，社會輿論持續討論家庭暴力議題，,八十七年六月二十四日公佈實施家庭暴力防治法，根據該法第60條之規定：高級中等以下學校每學年應有四小時以上之家庭暴力防治課程。,個體能獲得解釋、了解基本的健康訊息和服務的能力，且能進一步運用這些訊息和服務來增進健康,健康素養(Health Literacy),70性教育,90生命教育,品格教育,迷失在紛亂的教育名稱叢林中！與性教育相關的教育新興議題,兩性平等教育,86性侵害防治教育,87家庭暴力防治教育,92家庭教育,人權教育,91愛滋病防治教育,95性騷擾防治教育,93性別平等教育,國內感染愛滋病每天平均6位目前感染人數37,334
7、,15,104/7/13,衛生福利部疾病管制署107/2,感染族群年輕化，15-24增幅最大（73-101年）,15-24歲青少年共通報4,716人佔所有通報人數之19.5 101年佔 28.7 % 100年佔 27.6 % 99 年佔 26.1 %,9 成以上不安全性行為傳染，與毒品或網路交友有關,青少年健康=國家競爭力愛滋已嚴重影響國家存續,青少年愛滋病患感染者及所占比例逐年增加；98%的感染者是經由性行為傳染,10-19歲靑少年感染HIV趨勢,資料來源：衛生福利部疾病管制署 (2015),個體能獲得解釋、了解基本的健康訊息和服務的能力，且能進一步運用這些訊息和服務來增進健康,健康素養(H
8、ealth Literacy),70性教育,90生命教育,品格教育,迷失在紛亂的教育名稱叢林中！與性教育相關的教育新興議題,兩性平等教育,86性侵害防治教育,87家庭暴力防治教育,92家庭教育,人權教育,91愛滋病防治教育,95性騷擾防治教育,93性別平等教育,九十二年二月六日公佈實施家庭教育法，根據該法第12條之規定：高級中等以下學校每學年應在正式課程外實施四小時以上家庭教育課程,105/6/27聯合報,個體能獲得解釋、了解基本的健康訊息和服務的能力，且能進一步運用這些訊息和服務來增進健康,健康素養(Health Literacy),70性教育,90生命教育,品格教育,迷失在紛亂的教育名稱叢
9、林中！與性教育相關的教育新興議題,兩性平等教育,86性侵害防治教育,87家庭暴力防治教育,92家庭教育,人權教育,91愛滋病防治教育,95性騷擾防治教育,93性別平等教育,教育新興議題泡沫化形式主義與口號式教育,我們家教好像什麼都有,就是沒有性教育,雖有性教育課程,卻未能落實,國小健康與體育領域中每週一節的 健康教育國中健康與體育領域中每週一節的 健康教育高中職在高一每週一節的健康與護理,知識碎片時代-唯有整合者， 才能解答,知識在21世紀變得很廉價，網路讓資訊的傳遞沒有時差和國界，我們從6歲到18歲所讀的書，都可以濃縮在一片5塊錢的光碟片裡，當你花這麼多時間去背誦知識的碎片時，你真正的價值其
10、時是，如何去有效整合它。,性教育的起源,性學Sexology,性革命Sex Revolution,性教育Sexuality Education,德國醫師布洛赫 於1906年首先創用性學,人類第一次性革命於1920年由北歐等國家發起,1956年瑞典是第一個將性教育列入學校必修課程,性是什麼？談全人的性,從Sex到Sexuality 人類性學的新觀點,Sex 自古是個禁忌話題,性(sex),十四世紀英文才開始有這個字食色，性也說文解字 性=本性(nature)19世紀末日本學者首先用性來譯sex一詞1970開始用Sexuality來替Sex,印刷店老板是這樣翻譯三字經,人之初： At the be
11、ginning of life性本善： Sex is good性相近： Basically all the sex are the same習相遠： But it depends on how you do it苟不教： If you do not practice all the time性乃遷： Sex will leave you教之道： The way of learning it,32,英國霾理斯（H.Ellis,1859-1939）,性學先驅,性學先驅,奧地利佛洛伊德（S. Freud，1856-1939）,性學之父,德國布洛赫(I.Bloch,18721922),性學文藝復興,美
12、國金賽（A. C.Kinsey,1894-1956）,全人的性,生理層面,心理層面,社會層面,ex.愛情,ex.婚姻,ex.性慾,對性的概念擴大 1970年Sex 全人的性 Sexuality ,心靈層面,ex.人性,阮芳賦（2000）,晏涵文（2004）,Clark（2004）,人類的演化,人類性交體位的改變推動性心理與性社會的進化,有固定發情期後入位的性交體位,無固定發情期面對面的性交體位,全人的性,生理層面,心理層面,社會層面,ex.愛情,ex.婚姻,ex.性慾,對性的概念擴大 1970年Sex 全人的性 Sexuality ,心靈層面,ex.人性,阮芳賦（2000）,晏涵文（2004）
13、,Clark（2004）,人類三次性革命所倡導的觀點,歐洲2010年性教育標準,2010年由世界衛生組織歐洲區域辦事處(WHO Regional Office for Europe)和德國聯邦健康教育中心(Federal Centre for Health Education)聯合制定歐洲性教育標準，該標準倡導一種新的性教育實施方式，即全人性教育(holistic sexuality education )是一個可參考的課程統整方向,性教育的核心概念:健康的親密關係,性教育是一種愛的教育，是在教導健康的親密關係,親密關係讓你聯想到什麼？,親密關係的內涵,身體的親密關係,心理的親密關係,這是健康
14、的親密關係？,國中生男女朋友在校園裡擁抱是健康親密關係？ 你的理由是什麼？,是否是健康親密關係與哪些有關？,宗教信仰,社會文化,這是健康的親密關係？,國中生男女朋友發生性行為是健康親密關係？你的理由是？,16歲以下青少年無性行為的同意權-國家親權主義-,對於未滿十四歲之男女為性交者，處三年以上十年以下有期徒刑。 對於十四歲以上未滿十六歲之男女為性交者，處二年以上七年以下有期徒刑。 刑法第227條妨礙性自主罪,這是健康的親密關係？,滿16歲的高中生男女朋友發生性行為是健康親密關係？你的理由是？,法律沒有明文禁止的行為都可以做,對嗎？,倫理/道德/價值,法律:是最低的行為要求,什麼是健康的親密關係
15、呢？,健康的親密關係,任何健康的親密關係都在表達彼此的愛、 關懷與 善意健康親密關係應是一種長期而穩定的關係,哪些是不健康親密關係呢？,性侵害性騷擾性霸凌一夜情/性不負責的性行為開放的性關係不安全的性行為,這些名人為何抵擋不住性的誘惑？,什麼是品格教育Character education？1990年從道德教育到品格教育,品格 Character 是指一個人為了維護與實踐自己的價值觀，所採取的自我控制/自我管理的程度。,54,青少年的情慾 -性苦悶,性早熟又晚婚 環境充斥性誘惑 升學考試的壓力,這幅圖畫你看到了什麼？,看到什麼跟你的性意識有關,性衝動-人的大腦是身上最主要的性器官,史丹佛的棉花
16、糖實驗先別急著吃棉花糖,美國出版業鉅子喬納森沛辛回想他四歲參加過影響他一生的實驗.我4歲時參加過一個實驗，這個實驗後來變得很有名。這個實驗是探討小孩子能不能延遲享樂delayed gratification對他以後所產生的影響。,情慾自主Autonomy,我有性慾望，但是我成為他們的主人。 主，是貼近內在的種價值選擇與承諾。,佛洛伊德（Sigmund Freud，1856-1939）,全人性教育是要發揚人性,（1）性（sexuality）是人類發展成為人之所以為人的必要特徵，是人類一種積極的人體潛能,是一種能量,生命力與創造力（2）全人發展下的性（sexuality），應該是包含身體層面（慾望
17、）、心理層面（愛情）、社會層面（婚姻）及心靈層面（人性）等四個層面，而非只是身體層面的性（sex）（3）全人性教育採取完整的個人與統整的方式來解讀性教育，把性看作是貫穿人一生(出生到死亡)的終身教育，即孩子自出生起就要接受性教育。,愛,自尊,真愛,自卑/他尊,假愛,愛父母親情,愛朋友友情,愛情人愛情,愛眾生大愛,愛自己,健康親密關係是性教育的核心概念,愛是性教育的核心價值,人性,忠,恕,全人性教育的目標,以愛為核心價值，強調愛別人之前先愛自己提昇健康自尊，辨別真愛與假愛 瞭解什麼是愛價值觀以生活技能life skills為導向，教導增進健康親密關係所需的各種生活技能 學會愛的能力 生活技能,W
18、HO 15項生活技能愛的能力,性教育是以知識為基礎的價值與能力的教學,也就是素養,核心概念1,概念4,主題8,健康親密關係,性的發展,關係的建立,性健康,性與社會文化,生殖系統與保健,性與性別,情感關係,身體自主權,生活技能,生殖健康,愛滋及其它性病,媒體育色情,適齡教材內容國小低中高,國中及高中等五個加深加廣,學校本位全人發展性健康促進模式,愛是什麼？,關懷責任尊重瞭解,國內全人123性教育模式,第一道防線：延後發生性行為 第二道防線：教導較安全性行為(safer sex)第三道防線：萬一懷孕了怎麼辦 (in case pregnancy),全人是指全人性教育的教育理念，從人性發展強調一個愛的核心價值,以及自尊與愛人的兩個概念,3是指完整的性教育實施應包含 三道防線：標本兼治,
