1、1四川省阆中中学 必修 4 生活与哲学 高二政治备课组第二单元 探求世界与追求真理测试题一、单项选择题（下列各小题只有一个选项最符合题意。每小题 3 分，共 75 分）1.2012 年 8 月，美国“好奇号”火星车登陆火星，展开为期两年的火星探测任务。 “好奇号”后来发回的类似远古河床的照片，证实了科学家们关于火星上的水流存在的假说。材料表明世界上没有不可认识的事物，只有尚未认识的事物 世界的物质性不断地得到科学发展的证明 宇宙探测的目的在于验证科学家们提出的假说 物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在A B C D2.现行理论认为，宇宙从大爆炸中诞生时产生了等量的正物质和反物质
2、，但我们很难在宇宙中找到反物质。近期，欧洲科学家成功制造出多个反氢原子，并使其存在了 0.17 秒，这是物理学界的突破性发现，也是人类首次捕获到反物质。材料表明：A.物质的唯一特性是它的可知性 B.正物质和反物质都具有客观实在性 C.意识是对客观世界的正确反映 D.实践是检验认识真理性的主要标准3. “去 年 今 日 此 门 中 ， 人 面 桃 花 相 映 红 。 人 面 不 知 何 处 去 ， 桃 花 依 旧 笑 春 风 。”这 首 诗 体 现 了A.事物的运动是绝对运动和相对静止的统一 B.事物的变化是捉摸不定的C.运动是物质的唯一属性 D.运动是有条件的、暂时的4.“少年安能长少年，海波
3、尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了A运动是永恒的、绝对的和有条件的 B运动是物质的唯一特性C运动是物质的固有属性和存在方式 D运动是静止的特殊状态5.荀子曰：“天有常道矣，地有常数矣。君子有常体矣。 ”下列诗句中与此寓意相近的是A.会当凌绝顶，一览众山小（唐杜甫） B.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽（南北朝王籍）C.两句三年得，一吟双泪流（唐贾岛） D.草木本无意，荣枯自有时（唐孟浩然）6.从哲学的角度看，与下列材料寓意相符的是范 氏 之 亡 者 ， 百 姓 有 得 钟 者 ， 欲 负 而 走 ， 则 钟 大 不 可 负 ； 以 椎 毁 之 ， 钟 况 然 有 音 ， 恐 人 闻之 而 夺 已
4、 也 ， 遽 掩 其 耳 。 恶 人 闻 之 ， 可 也 ； 恶 己 自 闻 之 ， 悖 矣 ！ - 吕 氏 春 秋 自 知 A天行有常，不为尧存，不为桀亡 B心外无物，天下无一物非吾度内者C不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与 D 若 在 理 上 看 ， 则 虽 未 有 物 ， 而 已 有 物 之 理7.2013 年 某市“两会”前夕，当地一家媒体就“两会焦点话题” ，分别对外来务工人员和城市居民进行了调查，位列前三的分别是外来务工人员 城市居民热点话题 得票率（%） 热点话题 得票率（%）社会保障 56.4 房价调控 41.6收入分配 40.1 食品安全 35.92医疗改革 25.1 物价问
5、题 34.5调查结果显示，不同对象所关注的热点不同。从哲学上看，其原因是A.人们对客观事物的主观映象不同 B.真理与谬误的认识阶段不同C.客观对象不同，解决问题的方法不同 D.改造客观世界与改造主观世界的不同8.医学临床实践表明，人的思维活动的灵活多边形与其大脑的“扣带前回”区域相关联，有人喜欢“钻牛角尖”往往与该区域的“换挡装置”出现故障有关。这进一步佐证了意识活动的内容和形式是由人脑决定的 意识是人脑加工改造的产物，其本质是大脑机能 人脑是意识形成的物质基础 人脑是思维活动的生理基础A. B. C. D.9.“地心说”是古希腊天文学家托勒密通过长期观测和研究提出来的。在此基础上哥白尼通过进
6、一步的观测和研究，提出了“日心说”，推翻了托勒密的结论。这一著名的科学史实证明（）A正确意识和错误意识都来源于客观世界B正确意识和错误意识都来源于主观世界C正确意识来源于主观世界，错误意识来源于客观世界D正确意识来源于客观世界，错误意识来源于主观世界10.宋代是我国手工业与商业蓬勃发展的时期， 历史学家研究 发现，宋代民 间崇拜的神灵被认为除了具备驱灾治病、保境安民等 传统农业社会型的神灵外，还开始拥有诸如预告物价、保护商贾等神灵。下列观点与这一历史现象所蕴含的哲学原理相同的是仓廪实而知礼仪，衣食足而知荣辱 自然神就是自然本身，人神就是人本身 事物和状态不过是我们心灵所采取的一种观点 人们自己
7、创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造A B C D11.在当前国际经济前景不容乐观和国内经济增速显现下滑迹象的形势下，2012 年 7 月 6日，央行实施年度内的第二次降息。这表明政府在制定决策时做到了一切从实际出发，实事求是，主观符合客观 认识随实践的发展而不断地调整变化 一切以时间、地点、条件为转移 积极发挥主观能动性，突破规律和条件对经济发展的制约A B C D12.有一种雷人的“楼盘文化”：挨着臭水沟叫水岸风光；旁边有小土包叫依山而居；周围有荒草地叫无限绿意；弄个喷水池叫英伦风情。这种现象反映了A人的主观随意性 B.实践和认识具有统一性C真理的条件性 D.思维和存在具有同一性1
8、3.20 世纪科学技术的发展，使 19 世纪法国作家埃勒凡尔纳在其小说中描述很多的科学幻想称为现实，如电视机，直升飞机，潜水艇和人类登月等，很多发明家承认他们从凡尔纳的科学幻想中受到启发，甚至有人说：“现代科学只不过是将法尔纳的语言付诸实践的过程而已”，作为人类意识花朵的科学幻想的付诸实现，表明 意 识 不 仅 反 映 世 界 ， 而 且 能 够 通 过 实 践 改 造 世 界 意 识 怎 样 幻 想 世 界 ， 世 界 就 会 发3生 怎 样 的 变 化 意 识 因 其 创 造 性 ， 而 具 有 直 接 现 实 性 意 识 因 其 能 动 性 ， 而 可 以 成 为 实践 的 先 导A B
9、 C D14. 三 角 形 内 角 之 和 等 于 180， 这 是 古 希 腊 数 学 家 欧 几 里 得 提 出 的 定 理 。 在 此 之 后 的 两 千多 年 里 ， 人 们 一 直 把 它 当 作 任 何 条 件 下 都 适 用 的 真 理 。 但 是 ， 19 世 纪 初 ， 俄 国 数 学 家 罗 巴切 夫 斯 基 提 出 ： 在 凹 曲 面 上 ， 三 角 形 内 角 之 和 小 于 180。 随 后 ， 德 国 数 学 家 黎 曼 提 出 ： 在球 形 凸 面 上 ， 三 角 形 内 角 之 和 大 于 180。 这 说 明 真 理 是 因 人 而 异 的 具 体 的 有 条
10、 件 的 客 观 的A B C D 15.“非洲屋脊”埃塞俄比亚自然条件恶劣，长期以来无人成功种植蔬菜。我国某农学专家坚信，粮食作物能生长的地方一定能种蔬菜。他在总结前人失败教训的基础上，采取收集雨水、提高土壤墒情、选择抗寒性较强的品种等措施，在埃塞俄比亚成功种植了大白菜、茄子、辣椒等蔬菜，创造了“里程碑式的”奇迹。他的成功从一个侧面表明意识活动的创造性是认识外部世界的重要条件 意识活动的能动性是改造外部世界的可靠保证 尊重客观规律是实践活动取得成功的前提条件 尊重客观规律与发挥主观能动性总是统一的A B C D16.早在 1898 年，就有科学家指出，燃烧煤炭和石油产生的二氧化碳将导致地球变
11、暖。随后，人类为防止地球变暖进行了漫长的探究和实践。时至 2009 年，大气中二氧化碳已由工业革命前的 280ppm（1ppm 为百万分之一)升至 390ppm，然而在哥本哈根会议上，各国在应对气候变化问题上仍然认识不一。人类对气候的认识，哥本哈根会议不是终点而是新的起点。材料体现的哲理有 世界是复杂的和不断运动变化的，人的认识是无止境的 认识总是要受到主客观条件的限制，人的认识具有反复性 认识是一个圆圈式的循环往复过程，人的认识具有规律性 本质的暴露和展开有个过程，人的认识永远不能达到真理A B C D17.地球一小时”活动节约的能源虽然有限，但是当环保意识深入人心并化为自觉保护环境的实践，
12、就会对全球节能减排事业做出巨大的贡献。这说明实践是主观见于客观的能动的物质性活动 实践是按照主观的内在本性改造世界的活动 实践具有能动性、社会性和客观性的突出特点 实践是人类应对环境的有效合理的适应性活动A B C D18.早期人类的生产生活往往依赖河流，视河流为主宰命运之神而顶礼膜拜。工业革命后，人类以河流的主人自居，肆意开发利用河流，遭到了河流的报复。今天，人们重新认识人与河流的关系，致力于追求人与河流的和谐。由此可见实践是物质性的活动，实践对认识具有决定作用 实践具有目的性，认识的最终目的是形成正确认识 实践具有历史性，认识必然打上历史和时代的烙印 实践是有意识的活动，认识是促进实践发展
13、的动力A. B. C. D.19.2011 年诺贝尔生理学奖获奖者发现了免疫系统激活的关键原理，革命性地改变了人们4对人体免疫系统的认识，为传染病、癌症等疾病的防治开辟了新道路。这说明科学认识能够创造理想的世界 改造世界是认识的目的和归宿事物的发展取决于认识的深化 真理在发展中不断地超越自身A. B. C. D. 20.木星是太阳系中体积最大的行星，人们对它充满无限遐想。为了解木星的形成、进化和结构等，在最新航天科技的支持下，美国预计于 2011 年 8 月发射新的木星探测器“朱诺” 。对木星的科学探测活动将进一步佐证人类的好奇、兴趣和遐想是推进有关木星认识的直接动力 现代科技和探测手段的发展
14、推动有关木星认识的深化发展 实践发展提出的客观需要是推进有关木星认识的根本动力 严密的逻辑和精心的准备能确保木星探测实践的如期成功A B. C D21.中国改革开放史是一部思想解放史。党的解放思想、实事求是的思想路线推动了中国特色社会主义不断前进。这说明（ ）实践是由理论派生的 理论对实践具有决定作用理论对实践具有指导作用 理论要和实践相结合A B. C D22.以前，人们往往认为一切生物的生长都依赖阳光。现在科学家发现，在水深超过 4000米的可见光不能到达的海底，在高温、高压、剧毒、缺氧的环境里，仍然存在大量海底热液生物，它们考海底热液带出的能量进行化合作用合成有机质而生产呢。这从一个侧面
15、表明对真理的追求是永无止境的循环过程 真理是理论与实践的具体的历史的统一 客观事物的复杂性决定了认识的反复性 认识只有不断超越历史条件才能成为真理A. B. C. D.23.历史学家通常认为,在审视 复杂历史问题时不能轻率地下结论.这一观点的合理性在于不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的 真理不会停止前进的步伐，而是在发展中不断超越自身 复杂历史问题本质的暴露和展现必然需要一个较长的过程 人们对复杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制A. B. C. D. 24.2011 年 9 月，科学家在“中微子振荡实验”中测量出中微子的运行速度超过光速，但随即发现实验存在问题，测量结果有待进一
16、步验证。最新测量结果显示，中微子的运行速度并没有超过光速，原测量结果存在误差。由此可见人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制 原有的真理性认识常常在新的实践活动中被推翻 认识运动是从认识到实践再到认识的螺旋式上升过程 认识随实践发展而发展，在实践中检验和发展真理是无止境的A. B. C. D. 25.自 1956 年美国科学家在实验中直接观测到中微子后，人类对中微子的研究不断深人。2011 年 9 月，欧洲核子中心称发现“中微子超光速”现象，同时指出实验过程存在误差，呼吁全球科学家进行更多的实验观察和独立测试。材料蕴含的哲理是A认识具有反复性和无限性 B真理和谬误没有原则界限5C科学
17、实验是社会存在的基础 D改造世界是认识世界的目的四川省阆中中学 必修 4 生活与哲学 高二政治备课组第二单元 探求世界与追求真理测试题答题卷班 姓名 学号 总分一单项选择题（每小题 3 分，共 75 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14答案题号 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 得分答案二、非选择题（25 分）26. 阅读下列材料，回答问题。就业问题是我国最大的民生问题，特别是今年的大学生就业问题(一是毕业生人数多，去年是 559 万，今年是 610 万。二是大学生的就业观念与实际就业市场不适应)。目前人力资源和社会保障部等
18、有关部门按照国务院的要求，共同研究制订了大学生就业的指导意见和相关政策：如完善鼓励毕业生到基层、到企业、到边远地区就业的各项 政策；进一步畅通毕业生到各类企业，特别是民营企业就业的路子；鼓励和支持大学毕业生转变就业观念，自主创业、自谋职业等。结合上述材料，从物质和意识的辩证关系的角度，谈谈国家实施的政策和措施的正确性。 （8 分）627.阅读下列材料，回答问题。2012 年 6 月 16 日 18 时 37 分神舟九号飞船发射，在太空停留 13 天，于 29日返回。 “结果圆满、过程完美、成果丰硕”，中国载人航天工程办公室主任王兆耀用了 12 个字总结此次任务。 载人航天飞行获得圆满成功，这是
19、我国航天人尊重科学，以科学的精神、科学的理念、科学的方法、科学的机制推动工作，大胆探索创新、自 强不息、勇于超越、埋 头苦干的结果。 载人航天飞行的成功，探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法，积累了新形势下组织实施重大科技工程的重要经验；突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，取得了一系列重大科技 创新成果；证明了我国载人航天工程的计划、程序、步 骤等举措是科学的。（1）结合材料说明我国航天人是如何把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来的？（8 分）（2）我国载人航天工程的成功实施，反映了实践是认识的基础的哪些道理？（9 分）7四川省阆中中学 必修 4 生活与哲学
20、 高二政治备课组第二单元 探求世界与追求真理测试题参考答案一单项选择题（每小题 3 分，共 75 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14答案 A B A C D A A D A C A A C D题号 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 得分答案 B A B B C B D C D B A二、非选择题（25 分）26. 阅读下列材料，回答问题。(1)物质决定意识，要求我们做到一切从实际出发，主观符合客观。针对我国 2011年大学毕业生增加，大学生的就业观念与实际就业市场不适应等情况，国家制订了有关的就业政策。 （4 分）(2)意
21、识具有能动作用，正确的意识能够促进客观事物的发展。国家完善各项政策和引导大学生转变就业观念，树立正确的就业观，是实现就业的重要措施。 （4 分）27. 阅读下列材料，回答问题。（1）规律具有客观性，要求我们尊重客观规律，按客观规律办事。我国航天人尊重科学，以科学的精神、科学的理念、科学的方法、科学的机制推动工作，做到了按客观规律办事。 （3 分）认识和利用规律必须发挥主观能动性。航天人大胆探索创新，自强不息，勇于超越、埋头苦干，充分发挥了主观能动性。 （3 分）把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情和严谨的科学态度结合起来。一切从实际出发，实事求是，不断取得我国载人航天事业更大的成就。 （2分）（2）实践是认识的来源。载人航天工程的成功实施，探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法，积累了新形势下组织实施重大科技工程的重要经8验。 （3 分）实践是认识发展的动力。载人航天工程的成功实施，突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，取得了一系列重大科技创新成果。 （3 分）实践是检验认识真理性的唯一标准。载人航天工程的成功实施，证明了我国探月工程的计划、程序、步骤等举措是科学的。 （3 分）
