1、 教 学 系 药 学 院 教 研 室 药剂 启用时间 2012 年 2 月教 师 小结 1、研磨方法分类。 2、混合方法分类。 4作业 1、 1教研室主任意见：签字： 年 月 日学 科 药剂学 教 材 常忆凌主编药剂学课 题 绪论 班 级 10 级药学一、二班课 时 2 学时 时 间 2 月 29 日 3-4 节 课 型 复合型 教 法 启发、讲授与录像相 结合教 具 粉笔、多媒体教学目标知识目标：掌握粉碎、筛分和混合机常用设备。能力目标：熟悉药物粉碎、过筛、混合操作。德育目标：培养药剂人员的责任。教学重点 粉碎、筛分和混合机常用设备。教学难点 无教 学 过程 主 要 教 学 内 容时间分配(
2、分钟)组 织 教 学 询问学生出缺勤、病事假情况并 纪录。 1复习 药剂学的任务包括哪些 24引入 同学们在日常生活中见过哪些散剂？（提问式）24讲授新课 第二章 粉碎、筛分与混合第一节 粉碎一、概述：主要是借助机械力将大块的固体物质粉碎成适用程度的操作过程。1、粉碎的目的：1）便于药剂的制备与调配；2）利于药材有效成分的浸出；3）增加难溶性药物的溶出速率，有利于吸收；4）利于新鲜药材的干燥和贮存。二、粉碎的方法：75-78 教 学 过程 主 要 教 学 内 容时间分配（一）干法粉碎1混合粉碎2单独粉碎：适用于贵重细料药，如冰片、麝香、牛黄、羚羊角等；毒性药，如马钱子、红粉等；刺激性药，如蟾酥
3、；氧化性或还 原性强的药物，如火硝、硫黄、雄黄等；树脂、树胶类药，如乳香、没药等。因质地坚硬而不便与他药混合粉碎的药材亦宜单独粉碎。（二）湿法粉碎1水飞法：适用于非水溶性的矿物、 贝壳类药物，如朱砂、炉甘石、珍珠、滑石粉等。2加液研磨法：适用于樟脑、冰片、薄荷脑、麝香等药物。（三）低温粉碎适用于脆性差的乳香、没药等树脂、 树胶类药物，含糖分、黏液质、胶 质较多的红参、玉竹、牛膝等药物，以及中药干浸膏等。（四）超微粉碎适用于难溶性药物和有效成分难以从组织细胞中溶出的植物性药材的粉碎。三、粉碎的设备1、研钵使用方法：杵棒从乳钵中心为起点，按螺旋方式逐 渐向外旋转，达到最外层后再由外向内反 转至中心
4、，如此反复。2、万能粉碎机对物料的作用力以冲击力为主，适用于脆性、韧性物料以及中碎、细碎、超细碎等应用广泛，因此具有“ 万能粉碎机 ”之称。3、球磨机在不锈钢（或陶瓷）制成的圆筒内，装有直径不同的 钢球（或瓷球），当电机转动时，这些钢球（或瓷球）正好能从最高位置落下，使药物手受到强 烈的撞击和研磨从而被粉碎，故而将这种粉碎机械称为球磨机。4、气流粉碎机流能磨系利用高压流体使药物颗粒与颗粒之间或颗粒与室壁间相互强烈碰撞而产生粉碎作用。流体可以是空气、蒸汽或惰性气体，速度可达音速或超音速。第二节 筛分一、筛析的目的：1、将粉碎好的颗粒或粉末分等，以满足制备各种剂型的需要；2、起混合作用，保证组成的
5、均匀性。二、药筛的种类与规格1、药筛的种类（1）冲眼筛（模压筛）（2）编织筛2、药筛的规格筛号 筛孔内径（平均值）m 目号 一号筛 200070 10 二号筛 850 29 24 三号筛 355 13 50 四号筛 250 9.9 65 五号筛 180 7.6 80 六号筛 150 6.6 100 七号筛 125 5.8 120 八号筛 90 4.6 150 九号筛 75 4.1 200三、筛分设备1、摇动筛：手工和机械筛分两种2、振动机3、旋动筛4、滚筒筛第三节 混合一、概述：1、定义系指把两种以上组分的物料相互掺和而达到均匀状态的操作。2、目的：使处方中各成分含量均一，以保 证用药剂量准确、安全有效，保证制剂产品中各成分的均匀分布。二、混合方法：等量递增法：即将量大的药物研细，以饱和乳钵的内壁，倒出，加入量小的药物研细后，加入等量其他细粉混匀，如此倍量递增混合至全部混匀，再过筛混合即成。三、混合时注意事项：1、物料密度差2、物料比例3、混合组分的湿度4、低共熔混合物
