1、個人作業檔案,班級：106 座號:17 姓名：王躍容,目次,一 個人檔案二 作業一三 作業二四 作業三五 作業四六 上課心得,我的檔案,1年6班17號王躍容,自我介紹,一 .放一張我最滿意的照片，或一張最能代表我的照片也可以1.姓名、星座等2.班級、座號3.說出老師對這堂課的要求4.說出對這堂國文課的期待,作業一,班級:106座號:17姓名:王躍容星座:處女座老師的要求: 1.上課不可開及時通2.安靜聽講勿插嘴3.在上課前把鞋子排好並安靜等老師4.上課不可交談有事一律問老師5.說話前請舉手並經過老師同意,作業一,對這堂國文課的期待:希望我們班可以藉由這幾堂k12來了解網路更多正確的使用方法.也
2、希望大家都能夠達到老師的期望(那就是安靜.完成繳交作業).接下來這幾節課我們大家都希望可以快樂的上每一節課.,二.作業二,選圖、記下感動,作業二,選圖,記下感動,.圖片細說.,說明:他一身穿著黑衣裳.手中拿著一顆萬聖節鎮的恐怖燈籠.長長的指甲拿著恐怖燈籠.黑紫色的斗蓬在空中飛揚.一支彩色毛掃把在星星的點綴下.向掃把噴出的七彩火焰.飛在天空的他.不僅發出邪惡的笑聲,三.作業三,觀察寫作練習1看圖聯想從這些表情圖案中，你覺得他們看見或聽見什麼？請寫得詳細些，儘量不要兩句而已，設計小段情節，說清楚個事件。二三四五六*把各圖想像的寫在下面對應的格子裡。,作業三觀察力寫作,小呆因為偷拿媽媽的零錢包.跑去
3、打電動.結果媽媽發現了.媽媽氣的火冒三丈.所以小呆露出驚恐的表情.,作業三觀察力寫作,二小呆一放學回來.馬上飛奔廚房準備吃媽媽為他準備的草莓蛋糕.不料弟弟一回到家看見廚房的桌子上有一塊草莓蛋糕.馬上狼吞虎嚥的吃起來了.回家發現心愛的草莓蛋糕被偷吃了.氣的直跺腳,作業三觀察力寫作,三小呆放學時.沒注意路面上道路施工的標誌.於是不小心掉進一個大窟窿.衣服變的髒兮兮的.腳卻腫的像德國豬腳一樣.一拐一拐的走.使得腳愈腫愈大.邊哭邊走的小呆.一回到家.就放聲大哭,作業三觀察力寫作,四小呆今年以今國三了.面對基測的到來.小呆也做好萬全的準備.一進考場.小呆因為太緊張所以胃痛.面對令人頭痛的數學題目.小呆顯
4、的頭脹腦昏,作業三觀察力寫作,五小呆去參加奧林匹克數學競賽.成績優良的他.小呆顯的自信滿滿.直說自己一定可以名列前矛.萬萬沒想到小呆的成績.居然是吊車尾的.令小呆花容失色,作業三觀察力寫作,六小呆上了高中.在同一班上遇見自己心儀的女孩.每次和她講話時.都不僅害羞了起來.臉變的像蘋果一樣紅.連說話都吞吞吐吐的.,觀察力寫作2,大義小事、利用各種感官描寫學校：在學校上學途中、校園裡，請你用下面各種感官，收集寫作的材料？,觀察力寫作2,視覺（你看到什麼？）人、物都可以，包含狀況、形狀等 ,觀察力寫作2,聽覺（你聽到什麼？）對話、聲音 ,交通導護隊的哨子聲，早餐店的喧嘩聲，車子的喇叭聲。,觀察力寫作2
5、,嗅覺（你聞到什麼？）什麼樣的味道要說清楚 ,車子所排放的廢氣物，操場的雜草香。,觀察力寫作2,味覺（你吃到什麼？）什麼味道，寫詳細一點,在家裡吃著媽媽為我準備的全麥吐司。,觀察力寫作2,膚覺（你的皮膚感覺到什麼？）,幫腳踏車扣上鑰匙鎖，手中拿著鑰匙，鑰匙已經被風吹得冰冰涼涼的。,觀察力寫作2,二、把這些感覺串起來，寫成小篇校園妙事，要有開頭的鋪陳、中間的重點情節敘述，還有最後的小感想喔-上學妙事多（400字）,觀察力寫作2,上學妙事多星期一，一大清早吃著媽媽為我準備的巧克力土司，我心想完了，我要遲到了。我急急忙忙的騎上腳踏車飛快的衝出門。在等紅綠燈時，我看見了許多學生，大家一起過馬路，在交通
6、導護隊的指揮下自行車隊在來來的車隊裡顯得井然有序。,我騎在筆直的地下車道裡，微風輕輕吹拂著我的臉，心中莫名的高興，似乎把遲到的事拋的九霄雲外，我回神看一下手錶，天啊!已經7:00了，我加快馬力，一直衝一刻都不鬆懈，終於；終於到達學校了，我把車牽進車棚裡，扣上鑰匙鎖，拿著鑰匙，鑰匙發出鈴鈴的聲音，我步行走出車棚，走出川堂看著排水管的水滴已變成小水窪了，滴下來的水漾起藍渏的水波，心想新的一天又要開始了，於是我慢慢的走進教室,議題討論 - 當你考試考不好時，你的家人會如何處理？ 第4週,我只要考試考不好.我剛開始會想說.嗯.人生又不只一次考試.結果我會越想越擔心擔心是否被罵.所以我回家就會先報告考試
7、分數.但媽媽都沒有因為我考不好.就罵我.我媽只會問.你哪裡不會.補習班家你聽的懂嗎.但就是因為這樣所以就很難過.很難過.,議題討論 - 妳與家人之間最常起衝突的事？為什麼？ 第4週,我和我的家人起衝突的原因都很簡單.大部分是因為看電視在吵架啦!很無聊.對吧有時也會因為想要喝什麼口味的飲料吵架!太無聊也會吵!總之就是很無聊!,議題討論 - 這篇電子書小短文給你的感覺 第4週,真感動.弟弟真的很棒.那嚜小就懂得替別人找想.如果我妹這樣對我就好了!,第五週.我的作業4-故事接寫,爸爸一天一天的拿書，伊夫一天一天的失望，他以為爸爸在也不會理他了，但伊夫並沒有放棄，他還是一天一天的去看他的城堡，無論風吹
8、雨打，他每天一定會去看書剩下多少了，還有爸爸有沒有發現，奇怪的是書一點都沒有少，反而越變越大，蛋伊夫還沒發現這是怎麼一回事時，他的身體就已經病倒了。他的身體發著高燒，心中卻一點都不在意，他真正在意的是那座城堡變的怎樣了，倒了嗎？還有爸爸現在再做什麼？他會關心我嗎？一天一天的過去，爸爸並沒有來看他，他心想爸爸為什麼不來看我呢？是我做錯什麼是嗎？還是.還是.爸爸不再愛我了呢？伊夫漸漸的睡著了，他夢見爸爸的書櫃，他不僅反問自己爸爸比較愛我，還是愛書呢？這時卻有一個聲音告訴他說：爸爸比較愛書喔!伊夫驚醒了，他說：不可能，不可能，心中的沉默在這時發出了咆哮。,我的作業4-故事接寫,面對一去不回的愛，他心
9、中已經冰冷了，伊夫告訴自己，也許我要放棄了。伊夫漸漸的睡去，清晨的署光照亮伊夫的臉龐，醒來時卻意外的發 現，他居然躺在城堡中。爸爸慢慢的走進來，腳步聲清晰可見，伊夫的心不僅嘣繃的跳。這時，他抱住伊夫，告訴伊夫，他說：你是我唯一的兒子，我永遠愛你，對不起，伊夫。,我的作業4-故事接寫,因為我不敢面對你，所以我一直在逃避現實，直到.直到.出現了一座城堡。我.我才明白，也許，我應該往前走，伊夫說：爸爸真高興你跟我分享這些事，爸爸你的詩寫好了嗎？伊夫小聲的說，爸爸說：還沒，我一直無法理出一個頭緒，伊夫說：那讓我來幫你吧！爸爸說：好主意，那讓我們一起加油吧！終於伊夫不是孤單一個人了，他還有一個愛他的爸爸
10、.,我的作業4-故事接寫,隔年秋天早晨7:35分爸爸打開報紙，高興的大叫，原來他們所作的詩，被刊登在報紙上。他們倆興奮的大笑，於是他們度過了愉快的早晨.,第五週四項議題？,我和父母的代溝大部份是意見不同.或是我對妹妹太兇.媽媽就會和我吵.媽媽有時加班.所以我說什麼她有時草率說說.會讓我很不開心.,議題討論 - 觀察力訓練課程，你覺得運用觀察力的重點是？第六週,我覺得觀察力是要靜下心.停下腳步.運用嗅覺.聽覺.觸覺.視覺.味覺等方式.用心去感受週遭的事物.再加以修飾.然後再細分.就是例如描寫一様桌子.你不一定要先描寫桌子長什麼一様.你可以先描寫桌子底下.或桌腳.大概是這樣.像第6課的憨孫!好去睡
11、了的那一課.這是我最近所學的.不知道對不對?,議題討論 - k12作業，你覺得最困難的是？ 第七週,我覺得困難的是.沒靈感.像紙做的城堡啊!突然要想出一個故事內容.對平常課外書看的少的我.真是有點困難!但後來靈感來了.想寫出好東西來.但又和前面配的不太妙.哀!只能說.拼了. ,k12作業，你覺得最困難的是？ 第七週.老師回應.,At 2007/11/30 14:50:41, 李傳芳 (alice0946) say: 第一次總是不太完美，不過有劇情出來，很棒了 ,六 心得,心得中請包含以下各要點：1 這次課程中，我們上了哪些主題課程？2 哪一項讓你覺得最有趣？為什麼？3 老師介紹了哪些有趣的資源
12、？,六 心得,4 在完成作業時，哪一項最讓你感到困難？為什麼？5 你覺得觀察力運用在寫作上，該注意哪些方面？6 上完這次課程，在與家人的相處上，應該有些感觸，請運用20個字以上，對家人說出你對他們的感謝。,六 心得,7 這樣的上課方式，跟平常上課有什麼不一樣？8 這樣的上課方式，你覺得對你來說最困難的是？9 上完這些課程後，你想對阿芳老師說？,六 心得,1 這次課程中，我們上了哪些主題課程？有親情.還有觀察力看圖聯想.花田一路的影片.電子書.選圖細說觀察力.大義小事.紙做的城堡,六 心得,上K12最有趣的事為什嚜!是看電子書那次因為很感人.而且翻書方式也很特別.讓我很新奇,六 心得,3 阿方老
13、師介紹了哪一些”新奇“的資源有小番薯的笑話.還有電子書.和文建會兒童文化館.還有搞笑的花田一路影片.,六 心得,4 哪一項讓你覺得很.難.為什麼紙.做的城堡因為要用想像力.還有平時閱讀的知識.突然要想一個內容真的很難,六 心得,5 觀察力運用在寫作上.要注意什麼.觀察力有:外型.興趣.特徵.習慣.但所描寫的必須再加上自己的形容和感動.否則容易變成流水帳描寫特徵可以選擇自己想描寫的.美一句之間都要有適當的連接語辭.,六 心得,還要有標點符號.再加上文中主題的關係.特別的感覺.情誼.或說明關係.還要說真話.來吸引讀者往下讀,六 心得,6 上完K12.在家庭中與家人的互動有什麼幫助大膽寫出來20字上
14、完了母愛那課後閱讀文章.我會分享在學校的點點滴滴.我也會告訴媽媽我的感覺.且學會體諒媽媽上班的辛苦,六 心得,7 這樣的上課方式讓你覺得怎樣這樣的上課方式.讓我覺得很自由.也很特別.利用電腦上課的教學方法使我覺得很新奇.所以我很期待上K12. =,六 心得,8.K12對你來說最困難的是？應該是電腦壞掉吧!或者是忘記上傳或怎麼寫其他應該ok吧!,六 心得,9 給阿芳老師的一封信？謝謝阿芳老師!讓我們106脫離的呆版的上課教學法謝謝k12真的很有趣.老師妳成功了!,心得統整,其實我覺得作業並不難.難的是我們並沒有用心去做.我覺得較難的是大義小事和紙做的城堡.應該是我平常都低著頭走路沒發現學校的樂趣在哪吧!平常也太少看書了.所以就算想腦汁也想不出一個好的內容.不過上k12真的很有趣.不僅上課的方式令我們覺得很新奇.也變的喜歡做功課了.我也喜歡老師所介紹的資源.像有小番薯的笑話.還有電子書.和文建會兒童文化館.還有搞笑的花田一路影片.上k12就像再家上網一樣很自由.總之真的很感謝阿芳老師.讓我們接觸新資源,心得統整,真的很謝謝老師.希望下次還可以再用k12上課.,
