1、 让阅读成为一种生活方式（课件：渴望被驯养的狐狸）一个孤独的小王子碰到了一只孤独的狐狸，小王子邀请狐狸和他一起玩，但狐狸拒绝了，因为它没有被驯养，所以，在它的眼中，小王子和千千万万的男孩一样，而在小王子的眼中，它也和千千万万的狐狸没有任何区别。狐狸对小王子说， “驯养”就是建立联系，如果你驯养了我，我们就互相不可缺少了。 对我来说，你就是世界上唯一的了；我对你来说，也是世界上唯一的了。如果你要是驯养了我，我的生 活就一定会是欢快的。我会辨认出一种与众不同的脚步声。其他的脚步声会使我 躲到地下去，而你的脚步声就会象音乐一样让我从洞里走出来。就如那边的麦田，我不吃面包，麦子对我来说，一点用也没有。
2、我对麦田无 动于衷。而这，真使人扫兴。但是，你有着金黄色的头发。那么，一旦你驯养了 我，这就会十分美妙。麦子，是金黄色的，它就会使我想起你。而且，我甚至会 喜欢那风吹麦浪的声音”第一次读小王子 ，我就被狐狸所描述的关于驯养的美妙感觉吸引住了，也许，以前，我于在座的各位也是陌生的，与千千万万的陌生人一样，您于我也是，可是因为孩子，因为阅读，我们就这样被彼此驯养了，从此，我们就建立了一种联系：我们都是关注孩子阅读的人！从此，我们也会拥有许多共同的美好的回忆！就像如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你 看着天空就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象开着花！朋友们：下午好！我是五年级语文老师廖
3、慧泉，很高兴和大家一起交流读书的话题，我交流的题目是让阅读成为一种生活方式 。 （课件出示标题）著名国学大师季羡林先生有一句名言：天下第一好事，还是读书。这是一代宗师苦读诗书至登峰造极时的感悟，让天下读书人感慨良多。读书是第一好事，好在知识的积累与升华；好在使人有所感悟；好在能启迪人们的心灵。读书的意义与好处，有识之士已有太多著述，我们更关心的是怎样让孩子爱上阅读，使阅读成为孩子的生活方式。小王子问狐狸要驯养它应当做些什么。狐狸回说：“应当非常耐心。开始你就这样坐在草丛中，坐得离我稍 微远些。我用眼角瞅着你，你什么也不要说。话语是误会的根源。但是，每天， 你坐得靠我更近些”就这样一步步靠近，不
4、必焦急，也无需说太多，在行动中领会。狐狸真是一个哲学家，我想，它说的也适用于对孩子阅读的引导。我是两年前到这个年级的，这两年多的时间，我知道我们的老师为孩子们的阅读做了许多：学校阅读节开展各种读书活动，校园充满书香气息的环境布置，营造了浓郁的读书氛围；老师带着孩子诵读唐诗、论语；和孩子们师生共读每个学期的必读书；班级开展读书会、读书主题班队活动；特别值得一提的是，我们组的语文老师把课外阅读的指导作为课题研究，胡琳、龚梅、杨红梅三位年轻教师曾向全校开放阅读指导课，开博才课外阅读指导课之先河；每个班级由孩子自愿捐赠，建立了班级图书角，这还要感谢所有的家长的支持，四班的全体家长更是出资购买了许多成套
5、、成系列的新书，使孩子们受益匪浅当然每位老师都还会有自己的独特的做法，我们就是这样做着一些小小的事情，带领着孩子们慢慢地、慢慢地走近阅读让阅读成为孩子的生活方式，亲子阅读必不可少。那么，作为父母应如何引导孩子进行早期阅读，为提高孩子阅读能力做好准备呢？（课件）狐狸告诉小王子，驯养还需要一种仪式，比如，你下午四点钟来， 那么从三点钟起，我就开始感到幸福。时间越临近，我就越感到幸福。到了四点 钟的时候，我就会坐立不安；我就会发现幸福的代价。关于亲子阅读，也可有仪式，我的建议是分三步走：第一步：序曲创设环境，激发孩子阅读的兴趣；第二步：主题曲趣味引领，让孩子感受阅读的乐趣；第三步：尾声循序渐进，让孩
6、子学会自主阅读。要培养孩子的阅读能力，首先要让孩子学会自主阅读。在趣味引领的基础上，孩子有了一定的阅读兴趣，也积累了一些阅读经验，潜移默化中也习得一些基本的阅读技能。这时，我们要敢于放手，鼓励孩子自主独立地去阅读。1、孩子自读，初试牛刀首先，我们要根据孩子的兴趣选择相关的读物，以便让孩子能有兴趣看，这有利于孩子阅读信心的建立。为吸引孩子主动去阅读，阅读前我们可以作适当的提示，让孩子带着问题和悬念来预测故事情节的发展。2、亲子阅读，指点迷津孩子的自读，只不过是一个初步感知的过程，有时孩子可能看懂了一些，有时可能完全跑题，是他们自己的创编。不管怎样，毕竟都是他们阅读的成果，家长首先要给予肯定和鼓励
7、，让他们体验喜悦，树立信心。然后再和孩子共同阅读其中忽略的或不理解的部分，为孩子指点迷津。同时，用提问的方式引导孩子观注文中的细节，鼓励孩子发表自己读书的独特体会。3、引导质疑，焕发精彩很多故事都蕴含一定道理，阅读结束了，我们要对作品中有悖于孩子知识经验的人物和事件的发展提出问题，引发孩子思考质疑，接受教育。还可引导孩子续编故事，多角度解读文本，在阅读中培养孩子的创造性思维。整个指导过程似乎在孩子的心灵深处奏响了一首优美的乐曲：序曲让阅读触动孩子的心弦；主题曲让孩子充分感受阅读过程的美妙；在尾声中他们领会了阅读的精髓，这一切会让他们久久回味您不妨试试？当孩子们慢慢走近阅读，当阅读被孩子驯养，当
8、阅读成为孩子的生活方式，孩子收获的应当不只是知识和能力，应该还有更广阔的生活，更宁静的心灵，更智慧的头脑近两年可以阅读的书：我是男生走进男生热力四射的冒险世界，女生也可能感兴趣 男生贾里 布鲁诺与布茨系列 绿绿的小蚂蚱 鼹鼠原野的伙伴 东京塔：老妈和我 彭罗德的十二岁 汤姆索亚历险记 我是女生走进女生温柔细腻的梦想世界，男生也可能很好奇 芒果街上的小屋 凯蒂的幸福时光 神秘的公寓 一百条裙子 贝丝丫头绿山墙的安妮系列 （7 册） 轻轻公主 红帆 生而平等从人与动物的友情中体会每个生命都同等重要的意义 谷仓燕的故事 学校屋顶上的轮子 一只兔子般纯白的猫 喜乐与我 动物大逃亡 生而自由 一岁的小鹿
9、 牧牛小马斯摩奇 椋鸠十动物小说 心灵画卷有些景象只有透过心灵与心灵的交流才能看见 车的颜色是天空的颜色 当世界年纪还小的时候 爸爸，妈妈，我和她 安房直子系列 木民谷系列 万花筒 爱德华的奇妙之旅 安徒生童话 （永远的珍藏） 穿越时空感受身临其境的梦幻之旅，参与排演经典童话戏剧 彼得潘 青鸟 （爱藏本） 小王子 梦幻飞翔岛 火车头大旅行纳尼亚神魔国系列 魔堡 热爱和平珍惜带着鲜花而不是武器来相会的每一天 铁丝网上的小花 世界上最美丽的地方 我的家乡 海精灵 两个意达 动物会议 小鹿班比 德国，一群老鼠的童话 鬼怪森林 同一片天空这个世界上的贫富差异，其实只是心灵的距离 龙子太郎 幸福来临时 巴德，不是巴迪 勇敢的船长 王子与贫儿 哈克贝利历险记 流浪儿迪克 苦儿流浪记每个孩子的阅读兴趣不一样，没有最好的，但有最爱的！您一定还会发现很多孩子喜欢的、更适合您的孩子的书！
