森林防火安全教育主题班会教1.doc

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资源描述

1、1教育主题班会教案时间:2014 年 3 月 17 日地点:五(1)班教室活动主题:森林防火安全知识的宣传教育参加人员:我和全体学生教学目标:1、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。2、知道森林防火的重要性,要爱护森林。3、尝试根据学校、家庭环境,学习设计森林防火措施。教学过程:一、认识各类消防安全标志1、出示各类标志图案。这是什么? 板书课题2、师述:消防标志是一种指示性标志。它是由 带 有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。二、了解各类消防安全标志的含义1、出示小黑板:标志分类1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。2)紧急疏散途

2、径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。4)具有火灾危险性的地方或物资的标志:禁止火灾、禁止用火灭火等。5)其他类型:禁止带火种、当心触电等。2、投影标志2说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样,有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物)3、师简介消防栓。三、代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)大家认真观察表演后讨论:1、发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?打火警 119、讲清出事地点详细地址、火 势情况2、总结:情景表演向我们

3、介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?四。小组讨论设计森林防火措施1、分组讨论:设计消防安全标志的意义。2、小结归纳消防安全标志的共同特点(线条简洁、图案清楚、目 标显著、意思明确。可以是一目了然的图案,也可以用横写的文字辅助标志,以 图形与方向标志连用,醒目地指示文字所示的意义)3、发挥自己的想象,创造性的设计一个消防标 志。4、交流点评。五、巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打 110,着火打 119,急救中心 120。2、遇到火情,危险情况时,要保持 镇静,迅速采取有效措施。六、总结3火灾无情,所以我们要尽量避免火灾,万

4、一发生火灾,我们要沉着冷静,用自己学的知识有效地保护自己。最后,祝大家永远都平安幸福。森林防火主题班会教案教学时间:2014 年 4 月 18 日教学地点:五(1)班教室教学目标:1、认识森林的重要作用。2、了解森林火灾的危害。3、懂得一些基本的防火知识。4、了解火警电话以及报火警的方法。教学准备:森林图片;火灾后的图片。教学过程:(一)、看图导入新课。出示美丽的森林图片。问:同学们,这些图片美吗?你们知道他们是什么吗?对,它们就是森林,是我们人类赖以生存的朋友。那么你们知道森林有什么作用吗?4(二)、森林的重要作用。 (生畅所欲言, 师加以点拨 ,总结)1、森林是空气的净化物。2、森林有自然

5、防疫作用。3、森林是天然制氧厂。4、森林是天然的消声器。5、森林对气候有调节作用。6、森林改变低空气流,有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。7、森林有除尘和对污水的过滤作用。8、森林是多种动物的栖息地,也是多类植物的生长地,是地球生物繁衍最 为活跃的区域。但是,现在因为火灾、砍伐、毁林开荒,特别是火灾,森林的面积正在逐渐减少,有些植物濒临灭绝。我们的朋友再渐渐离我们远去。那么火灾有那些危害呢?(三)、森林火灾的危害。 (生就课前搜集的资料说一说, 师总结)1、森林火灾不仅能烧死许多树木,降低林分密度,破坏森林 结构;同时还树种演替,由低价值的树种、灌丛、杂草更替,降低森林利用价值。

6、2、由于森林烧毁,造成林地裸露,失去森林涵养水源和保持水土的作用,将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。3、被火烧伤的林木,生长衰退,为森林病虫害的大量衍生提供了有利 环境,加速了林 木 的死亡。森林火灾后,促使森林环境发生急剧变化,使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰,失去平衡,往往需要几十年或上百年才能得到恢复。4、森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物,威胁森林附近的村镇,危及林区人民生命财产的安全,同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾,污染空气环境。此外,扑救森林火灾要消耗大量的人力、5物力和财力,影响工农业生产。有 时还造成人身伤亡,影

7、响社会的安定。(四)、课堂小结师口述森林火灾是森林灾害中危害最大的一种,根据联合国粮农组织和欧洲经济委员会共同出版的刊物国际森林火灾新闻,80 年代以来,全世界有统计的森林火灾每年约 25.5 万次,年均危害的森林或其他林地面 积 636.7 万公顷。该数据还未包括未统计的国家(如东南亚、非洲的一些国家),实际的森林火灾次数和面积要远远高出上述数据,其燃 烧面积约占全世界每年森林消失面 积 2000 万公顷的一半,占全球森林总 面积 0.20.3。由于气候变化的影响,近些年来,世界范围大火不断,森林火灾成上升趋势,并且 90 年代后期随着 长期干旱的到来,火灾从非洲东移,从北南移,从欧 亚陆转向海岛 地区东南亚,使数百万公顷热带林遭到破坏,严重 损害这一地区乃至全球的生 态平衡。1987 年 5 月 6 日中国大兴安岭特大森林火灾, 1988 年 5 月 6 日美国黄石公园大火以及 1987 年亚马逊热带雨林大火,尤其是始于 1997 年 6 月底,延 续了 10 个月的印度尼西亚大火,已造成了巨大的灾难,引起了国际社会的广泛关注。6

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