1、梧州职业学院教案课程名称 电子产品制造工艺 教学班级 12 应电授课教师 申华 学时数 72 日期授课题目 电子工艺技术基础知识一、教学目的：1、掌握电子工艺研究的范围是哪些？ 2、掌握电子工艺技术人员的工作范围是哪些？二、教学重点、难点：1 、 电子工艺研究的范围；2、电子工艺技术人员的工作范围 。记住企业 工艺技术人员的工作范围。三、教学过程：1 、电子工艺的定义 工艺是生产者利用生产设备和生产工具，对各种原材料、半成品进行加工或处理，使之最后成为符合技术要求的产品的艺术（ 程序、方法、技术） 。 制造工艺包容每一个制造环节的整个生产过程 工艺追求的是效率、质量。 工艺所涉及的范围很广。
2、2 、 电子工艺研究的范围 1 ）材料 整机产品和技术的水平，主要取决于元器件制造工业和材料科学的发展水平； 2 ）设备 电子产品工艺技术的提高，产品质量和生产效率的提高，主要依赖于生产设备技术水平和生产手段的提高。 3 ）方法 对电子材料的利用、对工具设备的操作、对制造过程的安排、对生产现场的管理在所有这些与生产制造有关的活动中，“方法”都是至关重要的。 4 ）操作者 决定因素是人，经过培训，有高素质的人。高级管理人员，高级工程技术人员，高等级技术工人三种人是电子工业的关键人才。 5 ）管理 管理出效益。管理在所有这些与生产制造有关的活动中，“方法”都是至关重要的。与以上制造过程的四个要素比
3、较，管理可以算是“软件”，但确实又是连接这四个要素的纽带。 讨论题：产品设计重要还是生产工艺重要？ 3 、电子工艺课程的培养目标 有技术、会操作，能解决现场技术问题的工艺技术或现场管理人才。 4 、 电子工艺学的特点 1 ）涉及众多科学技术领域 2 ）形成时间较晚而发展迅速 5 、工艺工作的范围 1 ）开发阶段的工作 根据产品设计文件要求，编制生产工艺流程、工时定额和工位作业指导书；指导现场生产人员完成工艺操作和产品质量控制。 编制和调试 AOI 、 ICT 等先进测试设备的运行程序和 SMT 工艺涉及的锡膏印刷机、自动贴片机、再流焊机、波峰焊机等生产设备的操作方法及规程，设计、制作、加工或检
4、验工装。 负责新产品研发中的工艺评审。主要对新产品元器件的选用、 PCB 电路板设计和产品生产的工艺性能进行评定，提出改进意见。 2 ）生产阶段的工作 （ 1 ）对新产品的试制、试生产，负责技术上的准备和协调，现场组织解决有关技术和工艺问题，提出改进意见。 （ 2 ） 实施生产现场工艺规范和工艺纪律管理，培训和指导工人的生产操作，解决生产现场出现的技术问题。 （ 3 ） 控制和改进生产过程的工作质量，协同研发、检验、采购等相关部门进行生产过程质量分析，改进并提高产品质量。 3 ）发展阶段的工作 研讨、分析和引进新工艺、新设备，参与重大工艺问题和质量问题的处理，不断提高企业的工艺技术水平、生产效
5、率和产品质量。 5 、小结 作业： 1 、电子工艺技术培养目标是什么？ 2 、电子工艺技术人员的工作范围是哪些？四、板书设计：1 、电子工艺的定义 2 、 电子工艺研究的范围 1 ）材料 2 ）设备 3 ）方法 4 ）操作者 5 ）管理 3 、工艺工作的范围 4、小结5、作业课程名称 电子产品制造工艺 教学班级 12 应电授课教师 申华 学时数 72 日期授课题目 电子工艺安全操作知识一、教学目的：1、了解电子工艺实践中的安全知识及安全防范和救助知识，建立安全第一的意识； 2、掌握电子产品的形成过程中的工艺流程。二、教学重点、难点：1、电子工艺实践中的用电安全； 2、电子产品制造工艺流程的基本
6、概念。三、教学过程：1 、电子企业生产安全问题 不安全因素： 用电安全：线路正确，防触电、电击、 机械损伤： 剪脚操作、钻床操作 烫伤：波峰机锡炉操作、电烙铁操作 设备安全：波峰机、贴片机的安全操作 防火安全：波峰机的防火、助焊剂等危险品的保管、操作 防毒：防铅中毒、防化学溶剂甲醛、甲醇、四氯乙烯、四氯乙烷等的中毒 2 、安全用电 讨论题：生产中用电有哪些不安全因素？ 1 ）触电： 通常不足 1mA 的电流就能引起人体的肌肉收缩、神经麻木；更大的电流就会致人于死命。 触电的形式与原因及决定触电伤害的因素 人体触电的主要形式是直接或间接接触了两个电位不同的带电体。 电击对人体的危害程度，与电流强
7、度、电击时间、电流的途径及电流的性质有关。 人体电阻：人体电阻的大小因人而异，并随条件的改变而变化，几十千欧到 100K 以上，但会随电压升高而降低。 几十毫安电流通过人体达到 1s 以上，就能造成死亡；而几百毫安电流可使人严重烧伤，并且立即停止呼吸 人体受到的电击强度达到 30mA s 以上时，就会产生永久性伤害 36V （或 24V ）为常用安全电压 若电流不经过上述重要部位，一般不会危及生命。 不同种类的电流，对人体的伤害是不一样的 2 ）电击： 直接触及电源 错误使用设备 设备金属外壳带电 . 电容器放电 3 ）安全用电操作 1 ）制订安全操作规程 2 ） 通电前的注意事项 看电源 电
8、源线 电源插头 接地及三芯插头的正确使用： 设备外壳应该接保护地，最好与电网的保护地接到一起，而不能只接电网零线上。 检修、调试电子产品的安全问题 要了解工作对象的电气原理，特别注意它的电源系统。 不得随便改动仪器设备的电源接线。 不得随意触碰电气设备，触及电路中的任何金属部分之前都应进行安全测试 未经专业训练的人不许带电操作。 4 ）触电救护 迅速而正确地脱离电源 人工呼吸和心脏按摩 3 、电子实训室用电安全操作规程 按实际规定讲解 4 、电子产品生产的基本工艺流程 电子产品的装配过程是先将零件、元器件组装成部件，再将部件组装成整机，其核心工作是将元器件组装成具有一定功能的电路板部件或叫组件
9、（ PCBA ） 。本书介绍的电子工艺主要是指电路板组件的装配工艺。 电子产品组装的基本工艺流程： 5 、小结 作业： 1 、在电子工艺操作的过程中，有哪些必须时刻警惕的不安全因素？ 2 、怎样防止触电和电击？怎样进行救护？ 3 、 电子产品生产的主要工艺流程是怎样的？四、板书设计：1 、电子企业生产安全问题 2 、安全用电3 、电子实训室用电安全操作规程 4 、电子产品生产的基本工艺流程 5 、小结课程名称 电子产品制造工艺 教学班级 12 应电授课教师 申华 学时数 72 日期授课题目 从工艺角度认识电子元器件一、教学目的：1、掌握电阻、电容、电感、变压器、继电器、接插件、机电元件、半导体
10、二三极管、集成电路等元器件的主要技术参数； 2、掌握阻容元件的直标、数标、色标的意义及其识别； 3、根据用途进行阻容元件、半导体元器件的选用，建立产品的成本、质量意识； 4、从外形进行元器件的识别，用万用表检测电阻、电容、电感元件和二、三极管。二、教学重点、难点：1 、元器件的主要技术指标及选用原则； 2 、三种标法的意义及其识别；三、教学过程：一、电子元器件的参数及常用元器件： 1 、电子元器件的主要参数 1 ）标称值 标称值系列： （ n =1,2,3 , E ） E6-E96 系列、误差等级和误差字母表示。 直接标示、色标、数标的识别 例题： 已知电阻上色标排列次序如下，试写出各对应的电
11、阻值及允许偏差： “橙白黄 金” ， “棕黑金 金”， “绿蓝黑棕 棕” ， “灰红黑银 棕”。 2 ）额定值、极限值 额定值、极限值之间的关系 3 ）机械、结构参数 主要元器件 1 、电阻 1 ）种类、符号和命名 普通电阻的分类（碳膜电阻、金属膜电阻、金属氧化膜电阻、线绕电阻） 、几种特殊电阻（热敏、压敏、保险电阻） 2 ）主要参数：阻值，功率（功率与温度的关系） ，温度系数。 3 ）电阻的识别和根据用途进行选用 根据电性能指标选用； 根据成本选用。 2 、电位器 1 ）种类、符号 在阻值变化上注意区分指数式、对数式和直线式。 2 ）电位器的识别和根据用途进行选用 3 、电容器 1 ）种类、
12、符号、构造和命名 瓷片电容、金属化薄膜电容、独石电容； 电解电容：铝电解电容、钽电容。 （电解电容的极性） 2 ）主要技术参数 容量及误差、耐压、损耗角正切（ ） ； 讲解电容的等效电路； 3 ）容量识别和选用： 根据用途选用，根据耐压选用。 4 、电感器 1 ）种类、符号和命名 2 ）主要参数： 电感量 固有电容 品质因数： 。 3 ）选用 色码电感、中周线圈、滤波线圈等 5 、变压器 1 ）主要参数 变压比： 额定功率： 抗电强度或耐压：安全参数 温升： 空载电流：反映损耗的参数 6 、继电器 1 ）种类：电磁式、干簧式、固态（ SSR ） 2 ）磁电式继电器的技术参数： 吸动电压： 释放
13、电压： 触点负载电流 7 、机电元件 1 ） 、接插件： 接插件的分类：按频率，按外形，按功率，按使用方法 主要指标： 2 ） 、开关件 主要指标 3 ） 、机电元件的选用 8 、半导体分立元件 1 ）二三极管的种类及封装 2 ）命名：国内命名法、国外命名法 3 ）二三极管的主要参数 4 ）分立器件的选用 9 、集成电路 集成电路的分类：按工艺、按功能、按材料，数字、模拟 集成电路的命名：国内、国外 集成电路的封装： 材料：金属、陶瓷、塑料 形状： DIP 、 SOP 、 SOL 、 QFP 、 PLCC 、 BGA 集成电路使用注意事项：电源、输入输出、防静电 10 、电声元件 扬声器、耳机
14、 蜂鸣器 传声器 11 、光电器件 发光二极管：原理、构造、主要参数 数码管：构造原理、主要参数、 光电二、三极管：原理、主要参数 光电耦合器 液晶显示器、示波管、显像管 作业： 1 、 1 ） 请用四色环标注出电阻： 6.8k 5 ， 47 5 。 2 ） 用五色环标注电阻： 2.00k 1 ， 39.0 1 。 3 ） 已知电阻上色标排列次序如下，试写出各对应的电阻值及允许偏差： “橙白黄 金” ， “棕黑金 金”， “绿蓝黑棕 棕” ， “灰红黑银 棕”。 2 、 自己去查阅资料，找出一个电子整机线路（例如六管收音机） ，试分析其中电阻元件，并请你为它选型。 3 、 电容器有哪些技术参数
15、？哪种电容器的稳定性较好？ 电容器的额定工作电压是指其允许的最大直流电压或交流电压有效值吗？ 4 、试简述电感器的应用范围、类型、结构。 5 、变压器的主要性能参数有哪些？ 6 、简述接插件的分类，列举常用接插件的结构、特点及用途。 7 、 继电器如何分类？ 选用电磁式继电器应考虑的主要参数是哪些？ 8 、半导体分立器件的封装形式有哪些？ 如何选用半导体分立器件？ 9 、简述集成电路按功能分类的基本类别，数字集成电路的输入信号电平可否超过它的电源电压范围？四、板书设计：一、 电子元器件的主要参数 二、主要元器件 1 、电阻 2 、电位器3 、电容器4 、电感器5 、变压器 6 、继电器7 、机电元件 8 、半导体分立元件9 、集成电路 10 、电声元件 11 、光电器件 课程名称 电子产品制造工艺 教学班级 12 应电授课教师 申华 学时数 72 日期授课题目 制造电子产品的常用材料和工具一、教学目的：1 、掌握电子工业用的线材、绝缘材料、印制板、焊料及助焊剂的基本性能和选用原则； 2 、掌握电烙铁的基本性能和使用方法。 3 、逐步树立产品生产的质量意识。二、教学重点、难点：1 、铅锡焊料和无铅焊料的基本成分、基本性能和使用； 2 、印制板的构造和基本性能参数；
