1、板块一 简明、连贯、得体1下面是一封求职信的主要内容，其中有四处用词不妥，请找出来并加以修改。目前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定 应聘。我是广天学院新 闻专业2011 年专科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能力 强。现寄上我的相关资料，如有意向，可尽快与我洽谈。(1)将_ 改为_；(2)将_ 改为_；(3)将_ 改为_；(4)将_ 改为_。解析 “惠顾”是敬辞，不能用于自身；“你社” “可”显不出敬重之意；“洽谈”过于庄重严肃，书面化太强。答案 (1)“惠顾 ”改为“浏览” (2) “你”改为“贵” (3)“可”改为“请” (4)“洽谈”改为 “联系”2以下是某位同学写给某高校的
2、自荐信的正文部分，其在语体风格、用词、语言得体等方面均有不当之处，请找出并改正。我学习刻苦，考过好几次学年第一。此外，我 爱 好广泛，在文学、体育方面均有建树，曾获市“五四”征文大赛一等奖， 并曾代表班级参加校运动会，取得过 400 米第九名的骄人成绩。希望贵校能慧眼识金，如有幸能到贵校就读，我将加倍努力，争取成为贵校的优秀学子。将_改为_；将_改为_；将_改为_；将_改为_。解析 口语化词语改为书面用语；“建树”词义太重，用词不当；“骄人”与第九名的成绩不相称，且不得体；自称“金” ，用语不得体。答案 我学习刻苦，多次荣登学年榜首 在文学、体育方面均有突出表现 并曾代表班级参加校运动会，取得
3、过 400 米第九名的成绩 希望贵校能给我一个机会3请改正下列各句中运用不得体的词语。(1)请问家父高寿啊？(寒暄用语)_改为_(2)涂鸦之作，敬请拜读。(赠书用语)_改为_(3)李和平先生敬启(信封用语)_改为_解析 (1)“家父 ”是对人称自己的父亲。(2)“拜读”是敬辞，指自己读人家的作品。(3)“敬”只能加在自己的动作前，表尊敬、客气。答案 (1)家父 令尊 (2)拜读 指正 (3)敬启 亲启4依次填入下列横线上的句子，排列顺序恰当的一组是( )春水晴峦是一幅山水画：_，_， _，_，画家笔下的朦胧意境，映照出实实在在的心情文章。山坡上舒展着绿色苔草 山脊在平远中突兀矗立 船帆在江河上
4、影影点点 石间水口涌动着汩汩清泉A BC D解析 “山水画”及冒号提示：先写山，后写水，故应在之后；从“朦胧意境”和“在平远中”分析，应是先清晰后朦胧、先近后远的顺序。答案 A5填入横线上的内容，排列正确的一项是( )今年清明刚过，这好雨就来了。_。一群孩子还在这霏霏细雨中玩着篮球，他们似乎并没发觉；即使发觉了，恐怕也会是“斜风细雨不须归”吧。你再看看地面吧！一点点颜色变浓，而后渐渐有了小水泊，那若蜻蜒点水的纹圈不就是春雨的杰作吗？杜甫在春夜喜雨里说春雨“润物细无声” ，今年这雨除了无声，还隐匿了行迹。你看看黝黑的门洞吧！那细若蛛丝的不就是春雨吗？你再看看笼于烟雨蒙蒙中的远山吧，那不是披了轻纱
5、的少女的胴体吗？行于这雨中，你只觉得天潮潮、地湿湿，脸颊莫名凉爽，而你却发觉不了它。A BC D解析 “隐匿了行迹”后面有“发觉不了它” ，可见接，先说难以发现，再 说仔细看就能发现，可见放前面。后三句，由“看看 ”到“再看看” ，可见在最前；考虑到由近及远，可判断在之前。答案 C6填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是( )(1)大鹏翻飞如故，飞向生之解放。欢乐着，也痛苦着， _，痛苦着，却也 欢乐着，_。(2)人之爱兰，爱它无梅香，_；爱它无松坚，_；爱它无竹节，_。就因为飞之艰难 就因为艰难地飞着 却柔而有韧却清新怡人 却兰心蕙质A BC D解析 (1)“飞 之艰难”与“痛苦着
6、”相连， “艰难地飞着”与“欢乐着”相连。(2)中三句都是两两相对，有轻微的转折。 “清新怡人”与“无梅香”相对， “柔而有韧”与“无松坚”相对。答案 C板块二 准确、鲜明、生动1请给辛弃疾的清平乐 村居写一篇短评，要求分析人物形象、写作技巧及思想感情，语言准确鲜明，100 字左右。清平乐 村居辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪 头卧剥莲蓬。答：_答案 (示例)清平乐 村居是豪放派词人辛弃疾的一首田园词。它通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写以及对翁媪及其三个儿子的形象刻画，抒发了词人喜爱农村安宁、平静生活的思想感情。它好
7、似一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。开篇以素描之法，勾出“茅檐” 、 “溪上” 、 “青草” ，只淡淡几笔便形象地描画出农村的特色，以景物衬托出人物生活宁静、恬适的氛围。画面中的主要人物翁媪“醉里吴音相媚好” ，足见其生活的安详，精神的愉快，接着从远到近勾画出三个儿子的动作。词人尤喜小儿， “无赖” 、 “溪头卧剥莲蓬”等词句形象地刻画出他无忧无虑、天真活泼的神态。这首词处处洋溢着浓郁的农村生活气息，洋溢着作者对农村生活的喜爱之情。2先秦诸子召开一场学术思想座谈会，请依据甲、乙、丙的三则发言内容，推断甲乙丙各是谁？(虚拟构置场景，年代前后可不考虑)甲：人与人之间，即使亲如父子，也不可能不讲利
8、害关系。在这种情况下，好行为给予奖赏，坏行为给予惩处，就是最合乎人性的管理方式。乙：许多人并不了解，人只不过是大自然的一部分。在我看来， “性善” 、“性恶”其实是无谓的争论。面对当前的昏浊乱世，重点是怎样能活得自在啊！做人只要随顺本性，因任自然，就能无所成心地快意遨游，融入天地不言的大美之中。丙：人之所以向善，必须靠后天的努力修为。因此，接受教育、从事学习，乃是当务之急。对于莘莘学子而言，好的老师、好的教育本是不可或缺的；正犹如 对于一般民众来说，外在的一套礼法规范也是必要的。甲：_ 乙：_ 丙：_答案 韩非子 庄子 荀子3现在很多电视台都开设了新闻评点类的栏目，请你做一回这个栏目的主持人，
9、对下面这则新闻进行点评，要求观点鲜明，不少于 50 个字。发泄餐厅北京首家“发泄”餐厅正式开业。只要顾客愿意，餐具、瓷器、家具，甚至餐厅里的一切东西，都可以尽情砸， 悬挂在屋顶下的沙袋可以随时击打， “发泄墙”上可以贴上所有让你痛恨或厌恶的人的照片。(7 月 30 日法制晚报)答：_答案 (示例)好好的东西砸了真让人心痛。现在谁没有心理压力， “巴士阿叔”早就说过了， “你有压力，我有压力” 。有钱就可以去砸东西发泄，那些没钱的呢？还是省省吧，发泄的时候应该多想想节约的光荣传统。(可以从肯定和否定两个方面来点评)4论坛留言是网络时代的新生事物，很多中学生参与其中。论坛留言主要是对当前国内外发生
10、的重大事件或焦点新闻人物发表自己的随感。请你为下列文字写一条 70 字左右的感言。中国文物学会长城研究会会长成大林在谈到长城保护问题时，认为“应该将当地老百姓的利益与长城捆绑起来，引导他们， 让长城成为老百姓的经济来源， 这样，他们自然就会去保护这棵摇钱树 ，而不是破坏” 。(新浪网 10 月 24 日)答：_答案 (示例一) 经济利益与保护意识有一定的联系，但是杀鸡取卵的事情在现实中屡见不鲜，为了自身的经济利益而去破坏文物，或者是进行破坏性开发、破坏性建设的例子在我国还少吗？(示例二) 长城的保护不能停留于经济利益的低层面上，功利性的劝说只会导致功利性的“保护” 。树立对长城的自豪感、加强责
11、任、严格按法律保护、强化监督，才是保护长城的大道。(示例三) 将长城保护与当地老百姓经济利益挂钩，才能将责、权、利有机地结合在一起，才有利于调动老百姓的积极性，使保护工作落到实处。5明天是我国传统的端午节，学校准备举办“端午节晚会” 。请你以晚会节目主持人的身份，在横线上写一段开场白。要求：主题鲜明，语言生动；80字左右。尊敬的老师、亲爱的同学：晚上好！_下面请欣赏晚会的精彩节目。答案 (示例)两千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来，他那爱国情怀、浪漫诗篇，已经化为民族的文化与精魂。今晚，让我们用青春的旋律、美妙的舞姿、动人的歌声，欢度民族的传统节日。6读下面的小幽默，简要回答问题。一个顾客在酒店里喝啤酒，他喝完第二杯之后，转身问酒店的老板：“你们这一周能卖掉多少桶啤酒？”老板得意洋洋地回答说：“35 桶。 ”顾客说：“我倒想出一个能使你每周卖掉 70 桶的办法。 ”老板很惊讶，急忙问：“什么办法？”顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。 ”(1)顾客话中的意思是什么？答：_(2)老板急于讨教卖酒的办法，暴露了他什么心态？答：_答案 (示例)(1)讽刺老板短斤少两，坑害顾客。(2)暴露老板急于牟取暴利的心态。
