1、受力分析练习：1.画出静止物体 A 受到的弹力：（并指出弹力的施力物）2.画出物体 A 受到的摩擦力，并写出施力物：（表面不光滑）FABAAFAA 静止不动FAA 向右匀速AA 沿着斜面向上运动AA 相对斜面静止AA 沿着斜面向下运动F AA 静止F AA 匀速下滑MmmcAB3：对下面物体受力分析：1）重新对 1、2 两题各物体进行受力分析（在图的右侧画）2）对物体 A 进行受力分析（并写出各力的施力物）3）对水平面上物体 A 和 B 进行受力分析，并写出施力物（水平面粗糙）4） 分析 A 和 B 物体受的力 分析 A 和 C 受力（并写出施力物）ABA 沿着水平面向左运动A 沿着墙向上运动
2、AA 沿着水平面向右运动A、B 相对地面静止A 与皮带一起向右匀速运动ABFA、B 一起向右匀速运动ABFA、B 一起向右加速运动ABA、B 相对地面静止木块 A 沿斜面匀速上滑FVA BABCABA、B 相对地面静止 A、B、C 一起向右加速运动A、B 一起向右加速运动物体静止不动物体静止不动沿传送带匀速上滑的物块AA在水平力 F 作用下 A、B 沿桌面匀速运动， A BA思路点拨1、如图所示，质量为 m=2kg 的物体在水平力 F=80N 作用下静止在竖直墙上，物体与墙面之间的动摩擦因数为 0.5，用二力平衡知识可知物体受到的摩擦力大小为_N，弹力大小为_N。 （g=10N/kg）2、如图
3、所示，在水平面上向右运动的物体，质量为 20kg，物体与水平面间 ，在运动过1.0程中，物体还到一个水平向左的大小为 F=10N 的拉力的作用，则物体受到的滑动摩擦力大小为_N，方向_。 （g=10N/kg）3、如图，A 和 B 在水平力 F 作用下，在水平面上向右做匀速直线运动。试分析 A、B 物 体所受的力，并指出 B 所受的每一力的反作用力。基础训练1、如图所示的物体 A，放在粗糙的斜面上静止不动，试画出 A 物体受力的示意图，并标出个力的名称。2、重 G=5N 的木块在水平压力 F 作用下，静止在竖直墙面上， 则木块所 受的静摩擦力 f = N ；若木块与墙面间的动摩擦因数为 =0.4
4、，则当压力 FN N 时木块 可沿墙面匀速下滑。3、如图(1)人和木板的质量分别为 m 和 M，不计滑轮质量及滑轮与绳之间的摩擦，保持系统静 止时，求人对绳子的拉力 T2=？4、如图所示，物体 A 沿倾角为 的斜面匀速下滑.求摩擦力及动摩擦因数。5、如图所示，重 G1=600N 的人，站在重 G2=200N 的吊篮中，吊篮用一根不计质量的软绳悬挂，绳绕过不计质量和摩擦的定滑轮，一端拉于人的手中。当人用力拉绳，使吊篮匀速上升时，绳的拉力 T 及人对吊篮底部的压力 N多大？6、两个大人和一个小孩沿河岸拉一条小船前进，两个大人的拉力分别为 F1=400N 和F2=320N，它们的方向如图所示.要使船
5、在河流中间行驶，求小孩对船施加的最小的力。 7、如图所示，质量为 m 的物体放在水平面上，在外力 F 的作用下物体向右作匀速直线运动，求物体与平面间的摩擦力系数。F8、如图所示，质量都是 m 的 4 块砖被夹在两木板之间静止。求中间两块砖之间的摩擦力。9、如图所示。用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来，今对于球 a 持续施加一个向左偏下 300的恒力，并对小球 b 持续施加一个向右偏上 300的同样大的恒力，最后达到平衡，则表示平衡状态的图可能是：10、如图所示，两块同样的条形磁场 A、B，它们的质量均为 m，将它们竖直叠放在水平桌面上，用弹簧秤通过一根细线竖直向上拉磁铁 A，若弹簧秤上的读
6、数为 mg，则 B 与 A 的弹力 F1及桌面对 B 的弹力 F2分别为：A. B.mgF21,00,21FC. D. ，11、如图所示，绳 OA、OB 等长以点固定不动，在手持 B 点沿圆弧向 C 点运动的过程中，绳 OB的张力将：A.由大变小 B.由小变大 C.先变小后变大 D.先变大后变小12、如图所示，质量为 m 的物体放在倾角为 的斜面上，它与斜面间的动摩擦因数为 ，今对物体施加沿斜面向上的拉力作用，物体恰好能匀速上滑，求此拉力的大小？13、如图所示，物体 B 叠放在物体 A 上，水平地面光滑，外力 F 作用于物体 A 上，便它们一起运动，试分析两物体受到的，静摩擦力的方向。15、如图所示，细线的一端固定于 A 点，线的中点挂一质量为 m 的物体，另一端 B 用手拉住，当 AO 与竖直方向夹角为 ，OB 沿水平方向时，AO 及 BO 对点的拉力分别是多大？
