1、青岛经济技术开发区实验初中教学设计工具单 初二历史组设计 我主动 我参与 我体验 我成功 初二历史问题解决评价单 第 1 页（共 2 页）第 1 课 鸦片战争 问题解决评价单设计人 审核人 时间 9 月 1 日 班 级 组 名 姓名 教师寄语：愿你是永远奔腾的千里马。学习目标：1、学习本课，准确说出：（1）虎门销烟的时间、领导人、意义。（2）鸦片战争的起止时间、侵略国、原因、结果、影响。（3） 南京条约签订时间、内容。2、吸取鸦片战争“落后就要挨打” 的历史教训，增强忧患意识和振兴中华的历史使命感。学前准备：复习巩固，预习查阅与本节课有关的资料，学具准备等学法提示：自主学习，合作探究学习过程：
2、一、导入新课：由导入框的“英国为什么要向中国走私鸦片?”导入新课。二、自主先学：读书找出以下问题11 分钟浏览课本标题及正文，快速写出本课主要讲述的什么战争？两个主要问题是什么？认识了哪位民族英雄？2. 吸食鸦片给中国人民带来什么危害？3 仔细阅读课文正文部分，能在课本上标注掌握下列知识要点，思考完成下列问题：（1）虎门销烟：时间：领导人：意义：（2）英国通过什么条约割占香港岛？这个条约签订时间及内容是什么？ （3）鸦片战争的起止时间、爆发原因及影响。 反馈一：自查互查，巩固背诵。英国为开新市场，走私鸦片危害大。民族英雄林则徐，虎门销烟为国强。青岛经济技术开发区实验初中教学设计工具单 初二历史组设计 我主动 我参与 我体验 我成功 初二历史问题解决评价单 第 2 页（共 2 页）一八四零鸦战起， 南京条约丧权益。割地赔款通商又关税，半殖半封近代始。三、合作探究根据课本第 5 页“活动与探究 1”：中国为什么会在鸦片战争中失败？四、盘点提升知识盘点：自我评价 同伴评价 学科长评价原因 经过 结果 影响英国要打开中国市场林则徐禁烟1840 年 6 月开始，1841 年初英军占领香港岛清廷求和，签订南京条约中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端
