1、1细节描写，让你的作文更精彩【名人故事】倚门回首，却把青梅嗅南宋著名女词人李清照的闺中生活真可说是无忧无虑，充满了开心与欢乐。青春洋溢的李清照宛如一只自由自在的快乐的小鸟。暮春的早晨，阳光明媚，早晨的露珠仍在花上晶莹闪烁，李清照便来到花园， 荡起秋千尽情嬉戏，一会儿身上已有一层薄薄的细汗。听说有客人来了，细一打听，正是她的未婚夫赵明诚，这可使她慌了神，要是让未来的夫君看出她这等顽皮怎么得了，赶紧回房，慌乱中， “袜刬金钗溜”，她十分害羞地向回跑，快到闺房时，她心念一转，何不借此看看未来夫君呢，于是她倚着闺门，拿着从园中摘来的青梅，佯装嗅闻它的芳香，偷眼看她的未来夫婿。夫婿走后，她生动地写出了点
2、绛唇词一首：“蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。见客入来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。 ”（【 注 释 】 ： 1蹴 （ c） ： 踏 。 2慵 整 ： 懒 整 。 3 见 客 入 来 ： 一 作 见 有 人 来 。4袜 刬 （ chn） ： 指 来 不 及 穿 鞋 子 ， 仅 仅 穿 着 袜 子 走 路 ）词 中把她欲走还留，欲羞还看的细节生动地定格留给了后世人。【知识透视】细节，顾名思义，就是生活中的细枝末节。它好比人体的细胞，是文章（主要指文艺作品，也包括写实作品）中细腻地描绘人物性格、事件发展、场境和自然景物的最小组成单位。细节描写要具有真实性，要服从艺术形
3、象的塑造、故事情节的展开和主题思想的表达的需要。其中“真实性”是前提，是关键。只有文章细节的真实，才能使文章具有真实性。只有使文章具有了真实性，它才能打动读者，发挥其熏陶感染净化等功能。所以，新课标特别强调写作要“说真话，抒真情” 。 （举例）而要确保细节的真实性，我们必须有敏锐的目光深入细致地观察事物。同学们一定都读过水浒传吧！那么，其中多处描写打虎的场景，一定给你留下了深刻的印象吧！水浒传中有“解珍解宝猎虎”，“李逵沂岭杀虎”，特别是“景阳岗武松打虎”，更是写得栩栩如生。可同学们知道，施耐庵是如何将这几次打虎的情景写得如此生动，却又互不雷同呢？原来他为了了解老虎的习性，曾不顾危险，跑到人烟
4、稀少、老虎经常出没的深山老林里，爬到大树上，蹲在那里长久地观察老虎的生活动态与捕食动作。同时，他还走访了很多有经验的猎户，了解他们猎虎以及与虎搏斗的情况。有了这种辨细察微的精神，我们的细节描写就会既真实而传神。（留心生活中的细节， 举例，酒店宴席上有人将吃下的蛤壳码得整整齐齐的；班主任老师将羊毛衫穿反了等）当然，万千的事物，我们不可能一一观察，怎么办？那就要多读书，多思考，多总结，在大量的阅读中掌握生活常识，了解动植物的生活规律和生活习性。这是把握“ 生活真实”的一条捷径。其次，细节描写的目的要十分明确，即必须为刻划人物、发展情节、表现主题服务。这就需要我们对生活中的细节作精心地筛选，才能确保
5、文章中的细节具有典型性。只有典型化的细节，才有助于刻画人物的典型性格，有助于描绘典型环境，有助于表现作品的主题。如我的老师那“像要落下来”的教鞭，只是“轻轻地敲在石板边上”的细节，就凸显了蔡老师那“温柔”的性格，表现了她深爱着她的学生的美丽心灵。百合花中前后两次写到“通讯员”“肩上的步枪筒里，稀疏地插了几根树枝，”和“野菊花”的细节，把这位通讯员的天真、纯洁、面临战斗而不紧张、爱好自然等品性，异常鲜明地描写出来了。2【高考佳作】（一）江苏题：好奇心总是伴随着美好童年， 诸如成功、失败、质疑、平庸等等这些词语与好奇心相关联。请以“ 好奇心 ”为题，写一篇 800 字左右的作文，角度自选，立意自定
6、。除诗歌外体裁不限。好奇心为什么？两个人都长年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下？ 每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。奶奶八十了，但眼不花耳不聋，还能眯着眼在屋里做针线。大她三岁的爷爷便不行了，不愿走动，总是坐在藤椅上晒太阳。相隔不过几米，奶奶过几分钟，便会放下活儿，“老头子！”奶奶这么叫。爷爷不应，奶奶便急，迈着碎碎的步子到跟前。爷爷好好的呢，在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔：“这个死老头子，人家喊了也不睬。”这样的事天天发生。我很好奇。是奶奶闷吗？没有人说话？那她为什么只喊一下而不是和爷爷唠嗑呢？喊爷爷做什么呢？还这么不停地喊？我想起奶奶每次看见爷爷好好的，满意离
7、去的背影。阳光总是以最完美的角度铺在奶奶身上，每每这样的画面闪烁着温暖的光辉。是不是只要有人答应便好呢？我好奇地继续想。那好。再有这种事发生时，我便捂住嘴，学爷爷的声音迟缓地答：“唉”可每每奶奶都能辨别出来，无论我用布还是用棉花捂以求声音的逼真。“细丫头在这儿捣乱”奶奶皱纹满布的手会轻拍我，以示责备。微微笑。奶奶依旧。我的好奇心不减反增。算了，我破釜沉舟。“奶奶，你老这么喊来喊去做什么呢？也不嫌烦。”奶奶看我，宽容地笑：“丫头，你不懂的。知道他好好的，才心安的。”心，被濡湿了。是花蕊中的一滴露。连日以来如同小虫一样不断噬咬我心的好奇心得到满足。你在，就心安的。这是人世间最最美丽的风景。粗茶淡饭
8、有什么要紧？年华老去有什么要紧？你在，就心安。我想，所谓爱，便是如此。就是我所爱的人，我惦念的人，必得在我看得见的地方，我手够得到的地方，我能够走到的地方，好好的存在着。我庆幸我拥有好奇心，才得以知晓奶奶一辈的关心，温情与爱。我知道了，那声声呼唤是在说，有你在，整个世界，都在。简评奶奶的言行，的确让孙女好奇。于是，调皮的“丫头”对奶奶进行了一番“侦察”，结果“侦察”到了“人世间最最美丽的风 景” 濡湿了人们的心，美得如“花蕊中的一滴露”！此文是叙写日常生活的规范的记叙文，能在 “尺水”中“兴波”，能用鲜活的细节描写展示澎湃的内心波澜，读来意味无穷。这是 2008 年高考 记叙文的拔尖之作，相当
9、难得。今年的记叙文特别少，这种冷落“记叙”的动向，值得下一届高三师生警觉和深思。（二）上海题：平常大家关注更多的也许是“我们”，如果把视线转向“他们”，你会看到什么，又会想到什么？请以“ 他 们”为题，写一篇文章。要求：(1)不少于 800 字。(2)不要写成诗歌。 (3)不得透露个人相关信息。3他 们我知道他们一定在外面等着。他们不像母亲们那样焦急地聚坐在一起，谈天谈地。他们一定就那么静静坐在角落旁，抽着根烟，不时看着这学校的大门，微微磕一下眼，考虑着自己的孩子是否一切顺利。他们不说话，只抽着那危害了他们一辈子的烟，粗糙的指间有着烟熏的痕迹，脸上刻着令人生疼的岁月印迹。他们，是父亲。我们都体
10、会过，小时候最爱的还是他们。他们什么都会，会骑着那“吱呀”的老坦克，戴着我们去天南海北；他们会抓蚱蜢和金龟子，然后让我们骑坐在肩头，到处炫耀我们的成果；他们会在“六一节”的时候，带着我们往人群堆里挤，在已经闷热的天气里，排着长长的队坐过山车。我们从不担心会受伤，因为他们无比强大，好似棵树，生长在我们心里。即使我们只知道儿童节与母亲节，即使我们有悄悄话只跟母亲说，即使我们从未对他们说过爱。他们依然无欲无求，用极少的语言来表达他们那温暖的爱。我们如今是否知道他们的生日？知道他们的鞋码？知道他们最大的心愿？也许我们只知道自己，知道他们会烧我们最爱吃的菜，知道他们会在我们的生日时送来最贴心的礼物，知道
11、他们要我们好好读书他们的伟大与爱是默默的。他们会在母亲焦急打电话找晚回家的我们时，默默地在小区门口等我们，我们一定看到了。他们会在我们摔倒时，默默站在旁边说着：“自己起来。 ”我们一定看到了。他们让自己坚强而无私。在四川地震时，北川中学的操场上，躺着一具具孩子的尸首，他们则压抑着无比的悲痛，扶着几近崩溃的妻子，寻找着自己的孩子。而另一群父亲，他们肩负重担，在灾难之地救死扶伤，他们听着自己孩子致来的问候，微仰起头，努力让自己的思念不表现出来，说着：“别太想我，我很好。 ”他们，永远如此沉默，不让我们看到悲伤，不让我们看到眼泪。他们把他们的一切都给予我们，却从不说爱我们。他们是父亲，伟大而隐忍。他
12、们是父亲，这个世上最爱我们的男人。也许，我们出考场时，该给他们个拥抱，我想他们一定会尴尬一下，然后直至老去，也铭刻于心。点评“默默的父 爱”“等” 、“寻”、 “说”都是低调而平淡，都是默默给与而不说的“爱”！在“知”与“不知”的对比中，隐现 女儿的愧疚，令我这样的“父亲”“他们”动容。（三）湖北题：你走过一棵树，树枝低垂，你是随手吧 树枝折断 丢弃，还是弯身而过？一只长了癣的流浪狗走近你，你是怜悯地避开， 还是一脚踢 过去？电梯门打开，你是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人和你并肩路口， 绿灯亮了，你会搀那盲人一把吗？你与别人如何擦身而过？你怎么从小贩手中接受找来的零钱？你如何低头系上松了
13、的鞋带？你，独处时如何与自己相处？请根据这段文字的理解，展开联想，思考如何对待自然，如何对待他人，如何对待自己。自选角度，以举手投足之间为题写一篇文章。要求：自定立意，自定文体，不少于 800 字。举手投足之间外公弥留之际，外婆整夜地陪他低声聊天，或者看着他，仿佛时间也静止了。小时候，我爱去外公家。外公知道好多趣事，外婆的厨艺精湛。每每听外公眉飞色舞地讲完一段，爷孙俩都饿了。于是外公蹑手蹑脚钻进厨房，趁外婆没在，夹几片刚炸好的鸡排，赶忙回来和我分享，像一个小孩子。 有几次外公被外婆“ 人赃并获” ，只得被外婆打手。然后我们乖乖地摆好桌子准备开饭，那个时候，真开心。有时外婆买菜，用了很长时间。外
14、公就急得坐不住了，在窗边不住张望，希望看到外4婆的身影。可是当得知外婆是为了买我们爱吃的正宗牛肉，走远路时，外公又喜笑颜开起来。可是，后来外公，还是去了另一个再也触不到的世界。第一次没有外公的年饭，是在酒店吃的。外婆来了，却不大高兴，原来为大家准备的餐具中少了外公的，可是当服务员送来一张椅子时，外婆却拒绝了，并谢了她。外婆说：“昨晚老头子托梦说了，他也想吃点。他想吃的，你们都孝顺，都记得点了，他该是高兴的。不过，老头子说要和我挤一张椅子坐，就够了”外婆是个朴实的人，但她的那番话，却让我比什么名著都记得牢。外公外婆总是散发着种东西，举手投足之间的，我说不出的，却总想亲近的东西。所以，就算是高考前
15、的一个清明节，我仍然坚持去爬高高的山，去为外公扫墓，去默默地和他交流。外婆是细心的，小心地摆出一小桌精巧可口的饭，在外公墓前。这个时候，外婆总是哭。我知道，外婆听别人说过，另一个世界的人是很想吃供奉的食品，可是他们的喉，只有针眼大。外婆想到外公那样子，就会很难过吧。而外婆叠的纸钱，已经厚得烧不完了。如果那些飘飞的灰烬能带上外婆的思念，那么我觉得那些都是最美的情书。外公与外婆之间的小动作、小对话，让我见证了他们的不离不弃。我的眼角常常湿润，或许因为，久在喧嚣，终于触动了心中长久未拨的一根弦。而我总是努力地去传递些什么，在举手投足之间。是对爱的敬仰，还是为爱而生的感激？点评：这篇文章选材很好，选 取了外公和外婆之间的小动 作、小 对话，看起来琐碎、寻常，但是非常生活化，而且渗透了人物情感，极为传神地描摹了恩爱老年夫妻之间的相濡以沫。作者对生活观察细致、体验深刻，所以文章以情感人。（此稿为在县第二中学高三年级文科班全体学生所作的专座。 ）
