1、第 2 章：动物和人体生命活动的调节Nothing is impossible for a willing heart. - 13 -第 2 章：动物和人体生命活动的调节第 2 节：通过激素的调节 姓名 班级 学号 一、课程标准1描述动物激素的调节。 2探讨动物激素在生产中的应用。二基础知识检测（要求：能准确写出关键词与句，以课本为准）（一）激素调节的概念1激素调节是指由 （或细胞）分泌的化学物质进行调节。（二）血糖平衡的调节2人体的血糖正常情况下维持在 g/L。血糖的补充主要有三个来源即 、 、 等，去路主要有 、 、 等。3血糖在体内的代谢也受到一些激素的调节如能使血糖水平降低的 和提高血
2、糖水平的 ，二者都是由 分泌的。（三）反馈调节4生命系统中非常普片的调节机制是 ，它是指系统的本身工作效果，反过来又作为 调节该系统的工作的一种调节方式，对维持机体维持稳定状态具有重要意义。（四）甲状腺激素分泌的分级调节5当身体寒冷时，机体的温度感受器感受寒冷刺激，产生 并传到 ，促使其分泌 （TRH） ，TRH 运输到垂体促使垂体分泌 （TSH ） 。TSH 随 运输到甲状腺，促使甲状腺增加 的合成与分泌，该激素的作用主要是可以提高 使机体产生更多的热量。（五）激素调节的特点6不同的激素化学组成不同，但在调节机体的时候作用方式却有一些共同的特点如 、 、 等三激素的分类及作用化学性质 中文名
3、 主要来源 主要作用第 2 章：动物和人体生命活动的调节Nothing is impossible for a willing heart. - 14 -甲状腺激素 甲状腺促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性生长激素 促进生长、主要是促进蛋白质的合成和骨的生长促甲状腺激素垂 体 促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌胰岛素 调节代谢，降低血糖氨基酸蛋白质激素 胰高血糖素胰腺中的胰岛 调节代谢，使血糖升高雄激素 主要是 睾丸固醇激素 雌激素主要是卵巢分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维
4、持雌性正常的性周期四巩固练习（要求：1读懂题目要求；2回忆有关基础知识；3写出正确答案；4错题订正并分析原因；5变式训练）1. 糖尿病产生的病因是A胰岛素分泌过多 B胰高血糖素分泌过多C胰岛素分泌不足 D胰高血糖素分泌不足2.下列激素的生理作用相反的是A胰岛素与胰高血糖素 B.甲状腺素与肾上腺素C肾上腺素与胰高血糖素 D.生长激素与甲状腺素3用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠 4 周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为A耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强4当人在秋风中瑟瑟发抖时，不会升高的
5、激素是A促甲状腺激素释放激素 B促甲状腺激素C甲状腺激素 D性激素5.切除小狗的垂体之后，小狗不但会停止生长，还会出现食欲不振、行动迟缓等症状，原因是A垂体是调节内分泌活动的枢纽 B.垂体分泌的生长激素减少C垂体分泌的甲状腺素减少 D.垂体能控制甲状腺的分泌活动第 2 章：动物和人体生命活动的调节Nothing is impossible for a willing heart. - 15 -6人体调节血糖含量的主要激素是A糖皮质激素和肾上腺素 B胰岛素和胰高血糖素C甲状腺激素和生长激素 D糖皮质激素和甲状腺激素7.如果母鸡长出公鸡的鸡冠和羽毛,并好斗,那么发生这种变化的最大可能是A.注射了生
6、长激素 B.除去了母鸡的卵巢 C.移植了睾丸 D.除去卵巢,移植了睾丸8.甲亢病人情绪易激动，其原因是甲状腺激素能够A.促进新陈代谢 B.提高神经系统的兴奋性C.促进生长发育 D.压迫神经9以下可以口服的是A胰岛素 B.生长激素 C.抗体 D.甲状腺激素10人体内，由于激素分泌异常而引起的一组疾病是 呆小症 糖尿病 白化病 血友病 巨人症夜盲症 侏儒症 肢端肥大症 佝偻病 坏血病A B C D11天气变冷时，下列哪项在体内的分泌会增加 A胰岛素 B甲状腺激素 C性激素 D生长激素12给小白鼠注射一定量的胰岛素，小白鼠处于休克状态。为使其复苏，可适量注射A生理盐水 B葡萄糖溶液 C生长激素 D甲
7、状腺激素13人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于A大脑皮层 B垂体 C下丘脑 D脊髓题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案26下图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容：第 2 章：动物和人体生命活动的调节Nothing is impossible for a willing heart. - 16 -（1）图中过程是 ，过程进行的主要场所是 。代表的物质分别是 、 。（2）小肠内的葡萄糖进入血液的方式是 。（3）能够促进过程进行的激素是 ，能够抑制过程的激素是 。 26 （04 年苏）人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：（1）激素 A 是_。（2）当体内缺乏_元素时，将导致激素 C 的合成受阻，该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_。（3）人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素 C 的含量将会_，这是由于激素 A、B 的含量_所致。这种生理过程是由_共同调节的。（4）如果激素 C 的合成量过多时，激素 A、B 含量的变化 B 势是_。这是一种_调节机制。以下可作为课堂笔
