第六章 欧姆定律一.doc

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1、第六章 欧姆定律( 一)1. 使电路中形成了电流,电源是提供 的装置。2.家庭电路的电压是 V,一节干电池的电压是 V,对人体的安全电压是 ,手持移动电话的电池电压为 V。3.在图 6-1 所示的电路图中,如果开关 S1和 S2断开,电压表测量的是 两端电压;当开关 S1断开 S3闭合,电压表测量的是 两端的电压。开关 S1和 S2同时闭合,电压表测量的是 两端的电压。4.如图 6-2 所示,电源电压保持不变,当 S1闭合 S2断开时,电压表示数为 6V;当 S2闭合 S1断开时,电压表示数 2V,则 L1两端的电压为 V,L 2两端电压为 V。5.如图 6-3 所示,两盏灯 L1和 L2串联

2、接入电压为 20V 的电源上,电压表测量 L1两端电压为 17V,用电流表测量通过L1的电流为 0.18A。则 L1两端的电压为 V,通过 L2的电流为 A。6.导体对电流的 叫电阻,用字母 表示,单位是 ,符号是 。7.一个滑动变阻器上标有“50 2.5A”字样,其中 50 表示 ,2.5A 表示 。8.德国物理学家 通过大量实验归纳出电路中,电流、电压和电阻三者之间的关系 ,内容是 ,用公式表示为 。9.某电源的电压保持不变,当接入 30 电阻时,通过电阻的电流为 0.2A,则电源电压为 V,若改接 50的电阻,则通过电阻的电流为 A。10.对于人体来说,皮肤干燥的时候电阻 (填“大”或“

3、小” ) ,潮湿的时候电阻 (填“大”或“小” ) ,所以潮湿的环境下,人体容易发生触电事故。11.在国际单位制中,电压的单位是 ( )A.m B.A C.V D.12.在用电压表测量小灯泡的电压时,小丽设计了如图 6-4所示的四个电路图,其中正确测量 L1两端电压的是 ( )13.如图 6-5 所示,当开关 S 断开时,电压表示数为 3V;当开关 S 闭合时电压表示数为 6V,则下列说法中不正确的是 ( )A.电源电压为 6V B.当开关断开时,L 2两端电压为 3VC.开关 S 闭合时,L 2被短路D.以上说法都不正确14.在探究串联电路中电压的规律时,下列做法中必要的是 ( )A.绝对不

4、允许把电压表直接连在电源两极上B.连接电路时开关应该断开C.在不能估计被测电压时,要采用试触的方法来确定使用的量程D.“+”接线柱要靠近电源的正极, “-”接线柱要靠近电源的负极15.下面关于电阻的说法中正确的是 ( )A 导体中不通电,导体对电流无阻碍B.导体的电阻的大小与导体的长度有关C.导体电阻的大小与所用材料的种类有关D.电阻是描述导体对电流阻碍作用的物理量16.如图 6-6 所示,为一只滑动变阻器,若要把它接入电路中并使滑片向左滑动时,电阻减小,应连接的接线柱是 ( )A.A 和 D B.B 和 C C.B 和 D D.C 和 D17.关于欧姆定律,下列叙述正确的是 ( )A.导体中

5、的电流跟电源电压成正比,跟电阻成反比B.导体的电阻跟电流成正比,跟电流成反比C.导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体电阻成反比D.导体两端的电压跟导体中的电流成正比,跟导体的电阻成反比18.如图 6-7 所示,将阻值为 R 的导体接在 a、b 两端,电压表的读数为 12V,电流表的读数为 0.8A。若换用阻值为 4R的导体接在 a、b 两端,则电压表和电流表的读数分别为 ( )A.3V,0.2A B.12V,0.2AC.3V,0.8A D.12V,3.2A19.如图 6-8 所示的标志牌,它表示的意思是( )A.前方有急转弯 B.高压危险,请绕行C.前方施工,禁止靠近D.前方不能

6、通行,请绕行20.如图 6-9 所示,是一位同学在用电压表测电压的情况,请用笔画代替导线,把电压表连入电路,使电压表测 L1两端电压。21.用笔画代替导线将图 6-10 所示的实物图连成电路。要求:L1和 L2并联,滑动变阻器能控制 L1的电流大小。在方框内画出电路图。23.如图 6-11,是小丽在实验时使用电压表测电压得到的表盘实数,则甲为 V,乙为 V,丙为 V。24.我们研究问题的一般方法是先通过仔细的 ,发现值得探究的现象,根据现象提出自己的问题,根据已有的知识作出大胆的 ,最后通过 来进行检验和证明。在探究串联电路中电压的规律时,我们通过实验获得下表得数据,请你将其中缺少的数据补充完

7、整。L1两端的电压 L2两端的电压 总电压第一次测量 2V 4V第二次测量 2.5V第三次测量 1.6V25.某只灯泡接在 8V 电压下时,电流为 0.4A,当电压增加4V 时,通过此导体的电流变为多少?26.在图 6-12 所示的电路中,电阻 R=15,电阻 R=10,电阻 R 中的电流为 0.2A,求: 电压表的示数。 电流表的示数。27.小丽在练习连接串联电路时,把两只小灯泡串联接入电路中,闭合开关后发现两灯泡均不亮,老师说肯定有一只灯泡灯丝断了,但不能确定是那一只。实验室现有导线、小灯泡和电压表,你能在不破坏原电路的前提下,帮小丽找出损坏的灯泡吗?请用三种方法解决这一问题,填写下表。所用工具操作过程现 象 及判断标准 电路图第一种第二种第三种

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