1、努力比天赋重要 选择比努力重要,洪泽外国语中学初三学生寒假自主学习动员会上讲话江苏省洪泽中学 李建成2018年1月28日,努力比天赋重要,美国斯坦福大学的心理学教授卡罗尔德韦克（Carol Dweck）关于“成长性思维”（growth mindset）的研究成果：拥有成长性思维的孩子认为“努力”比“天赋”更重要。在遇到困难和挑战时他们更加乐观积极，他们相信自己的不懈努力能够帮助自己克服困难，最终走向成功。,努力比天赋重要,从他的研究成果中，我们至少可以感受到： 一、成功不在先天，不靠外在，关键在于每一天的努力。,努力比天赋重要,二、成功不在先天，不靠外在，关键还在于思维模式：是满足于现有成果、
2、避免失败可能的固定型；还是以努力为豪、寻求挑战机会的成长型，决定了你能在成功路上走多远。,努力比天赋重要,从思维角度看： 人的思维方式影响人的价值观，影响人的行为方式，最终也影响人的一生发展。一些智商、情商相同的人，由于面对困难或挫折表现出不同的态度，最终收获不同的人生：积极乐观的人会战胜困难，取得成功；消极悲观的人会与成功失之交臂。这便是说，一个具有成长性思维的人会得到更好发展。从这个意义上看，建构成长性思维比追求获取知识和掌握获取知识的方法更为重要和迫切。,努力比天赋重要,人的成长性思维不是天生的，而是通过后天教育形成的她不是别人直接教给的，而是师生在生活或教育实践过程中共同建构的。,努力
3、比天赋重要,第一条建议是：面对问题，我们要始终坚信“我能行”。人的信念对人的身体和智慧的成长起着重要的影响。我们生活在复杂多变的世界，在生活、学习或工作中常会遇到各种困难。当我们遇到问题的时候，不要畏难和退缩，更不要放弃。希望大家始终坚信“我能行”“智慧是在努力中生长的”“我要去试一试”“我一定能想出更好办法”，就像爱迪生所言：“我没有失败，我只是发现1000种失败的方法”，从而树立起“天赋不是天生的”这一信念,在坚定信念中孕育智慧。,努力比天赋重要,第二条建议是：遇到事情，我们要始终坚守“我来做”。人的思维方式影响实践，实践又会丰富和发展人的思维。每个人的生活、学习或工作从本质上来说就是“做
4、事”。遇到问题时，有些人也会有美好的想法，在这些怀抱美好愿景的人中，有的人只停留在思考中，不付之于行动，最终也是一事无成；而当实践者取得成功，介绍成功经验时，他常会说：我也是这样想的！希望大家始终坚守“我来做”按照自己已经建构的解决问题的路径、方式和策略进行实践，把自己的想法变成做法，用实践丰富和佐证信念，在实践中生长智慧。,努力比天赋重要,第三条建议是：做完事情，我们要始终坚持“我再想”。反思是对自己的思维进行再认识的过程，也是对自己的行为进行反省、概括和抽象的过程。通常情况下，每个人在学习或工作后的想法、做法不尽相同，有的人做完事情就结束，有的人还会结合自己所做再去总结经验和教训。希望大家
5、始终坚持“我再想”“今天的学习有哪些新收获”“这些成果是怎么获得的”“我还可以有什么更好的方法”“今天的错误对于自己有哪些教训”，通过反思感受自己的努力，丰富自己的经验，发展自己的智慧。,努力比天赋重要,从努力角度看： 清华有这么一个帖子： 大部分人的努力程度之低，是轮不到拼天赋的，所以基本上好好干大家都能有成就。 规划你一生的学术历程写给新来的博士生们,努力比天赋重要,格拉德威尔在异类中说过： 人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资超人一等，而付出了持续不断的努力。1万小时的锤炼是任何人从平凡变成世界超级大师的条件。,努力比天赋重要,我们不要埋怨：学好数理化不如一个好爸爸。人家因为好爷爷的努
6、力、好爸爸的努力才有今天家庭的高层次。家庭的发展、家族的兴盛也是几代人努力的。今天你的努力程度影响你后代所站层次。 几代人的时间串联在一起去打磨一种技艺，传承一种梦想，实质上可以成就一项了不起的事业。,努力比天赋重要,我们不必对出身耿耿于怀，每个人从自己出发，创造价值，提升个人和家庭的社会竞争力，在法律法规和公序良俗允许的范围内惠及子孙，这是公平的。,努力比天赋重要,从努力要求看：就是要珍惜时间 今天的成绩，是我们昨天努力的结果；明天的成绩需要我们今天耕耘。我们今天不努力，明天就“徒伤悲”。要努力就得管理好时间，管理好自己的每一分钟，让生命的每一分钟都能成长。有位哲人说过：时间是最公平的，她给
7、每个人每天都是24小时；但是时间又是最不公平的，她给每个人每天的都不是24小时。我们从这句话中至少可以体会到：不同的人一天时间的意义是不一样的，会利用时间的人，一天等于24小时，不会利用时间的人，一天远远小于24小时。,努力比天赋重要,胡歌在猎场中反复吟唱这样一句： 时间是一个伟大的作者，它终将每个人写出完美的结局。 借时间的魔力，每个人都有机会去改变自己“结局”的坐标。,努力比天赋重要,一、要管好上课时间。上课要认真学习，用心听讲，尽可能把该记忆的知识在课堂记住，很多学科课后没有时间再做作业、再去背诵。,努力比天赋重要,二、要管好课余时间。 课间碎片时间 晚自习时间 节假日时间,选择比努力重
8、要,人生每次选择只一有次，无法回头重来。不同的选择，最终不同的结局。 选择价值观 选择路线（革命路线、行走路线） 选择学校 选择工作,选择比努力重要,江苏省洪泽中学： 选择的教育成长教育 成绩关注知识，成功关注事件，成长关注生命 成绩常是一时，成功常是一事，成长常是一生 办学使命：让世界与我们共成长,选择比努力重要,一、开好高考课程，成就你们的大学梦 1.昨天的辉煌 2016年，二本以上考715人，达线率全市第二（淮中第一）。 2017年，二本以上考960人，获淮安市教学质量特等奖。 普通在洪中优异，优异在他乡平常 2.今天的希望 4个重点班，每班36人，天天都有机会展示自己。,选择比努力重要
9、,3.人生的荣光:读书拿工资 中考前100名,到洪中就读的享受政府奖学金(前10名，第一志愿，三年共25000元) 达淮中分数线的到洪中就读的学生中前5名的和家庭困难的成绩优异的5名学生高中三年每年奖8000元,大学每年奖20000元) 高中三年每次考试成绩优异的,还有平时质量奖 高考成绩优异的还有奖:考取清华、北大奖5万元，领导用飞机送你去上大学；考南大、浙大、复旦、上海交大、人大、中国科技大等6所，奖5000元,选择比努力重要,二、开好校本课程，成就你们的人生梦 1.读书课 学校有三十多个阅览室,每周安排一个晚自习在阅览室读书;新华书店进校园,晚上读购一体化;正在和区图书馆联合建设24小时
10、区校园图书馆,选择比努力重要,二、开好校本课程，成就你们的人生梦 2.实践课 校外：在全区选择十个企业(水厂、污水处理厂、宇天港玻)，让学生进行社会实践，在实践中更好成长。 校内：建设体验科学教育基地，“让概念可视化”（全省第一家）,选择比努力重要,二、开好校本课程，成就你们的人生梦 3.兴趣课（每周2节） 学科竞赛（今年作文有全国一等奖，多人获江苏省一、二等奖；理化生有多人获江苏省二等奖，3人获全国三等奖） 学科补短课（个人有差距的课程） 体育兴趣课（乒乓球、篮球、足球、田径、太极）,选择比努力重要,二、开好校本课程，成就你们的人生梦 十多个艺术课（一人一架钢琴）（李解工作室）,我们追求的境界是： 洪中成就你们人生 你们谱写洪中辉煌 让世界与我们共成长,
