1、 全国直营，您值得信赖的专业个性化辅导机构把您的孩子当做我们自己的孩子 第 1 页 共 15 页龙文教育一对一个性化教案学生姓名教师姓名授课日期授课时段课题 宾语从句专题讲解及练习巩固考点分析1、知识点 1 宾语从句常见常考题型分析2、知 识点 2 阅读理解、完形填空、语法填空训练教学步骤及教学内容教学目标：帮助学生复习及掌握宾语从句的定义、用法、时态、连接词、语序等知识点及考点；帮助学生通过练习巩固提高阅读理解、完形填空及语法填空等综合性题目的解题能力。教学重点：宾语从句的时态、语序、连接词的辨析及正确运用教学难点：完形填空、语法填空、阅读理解的解题方法训练及技巧的提高教学过程：步骤一：课前
2、热身（复习巩固上节课内容）1、复习巩固被动语态的结构及造句练习2、复习巩固代词错题及考察代词运用情况3、复习巩固感叹句及用感叹句造句步骤二：课文讲解（复习巩固）同步检查课文单词、词组及句型的掌握情况步骤三：语法知识点 1 宾语从句讲解（1）宾语从句的定义（2）宾语从句的用法（3）宾语从句的连接词引导宾语从句的连接词有三类：连接词 原句句式that（无词义，在口语中常可省略） 陈述句（原句是陈述句）if, whether（是否，不可省略） 一般疑问句（原句是一般疑问句）who, whom, which, what, when, where, why, how特殊疑问句（原句是特殊疑问句）（4）宾
3、语从句的时态（5）宾语从句的语序宾语从句的语序要用陈述句的语序：即：连接词+主语+谓语或连接词（充当主语）+谓语。（6）宾语从句的否定前移问题步骤四：语法知识点 1 同步练习巩固步骤五：综合训练步骤六：课堂总结回顾步骤七：布置作业全国直营，您值得信赖的专业个性化辅导机构把您的孩子当做我们自己的孩子 第 2 页 共 15 页教导处签字： 日 期： 年 月 日1、学生对于本次课的评价 特 别满意 满意 一般 差课后评价二、教师评定1、学生上次作业评价： 好 较好 一般 差2、 学生本次上课情况评价： 好 较好 一般 差作业布置教师留言教师签字：家长意见全国直营，您值得信赖的专业个性化辅导机构把您的
4、孩子当做我们自己的孩子 第 3 页 共 15 页家长签字：日 期： 年 月 日一、元音字母在重读音节中的读音元音字母 读 音 例 词 编 号在开音节中 ei name plane Jane baby cake 1-01a在闭音节中 bag dad hat map black back 1-02在开音节中 i: he these me Chinese 1-03e在闭音节中 e bed let pen desk yes egg 1-04在开音节中 ai bike fly drive time nice kite 1-05i在闭音节中 i fish big drink sit milk swim 1
5、-06在开音节中 ou those close go hoe home no 1-07o在闭音节中 clock not box shop sock 1-08在开音节中 ju: student excuse duty Tuesday 1-09u在闭音节中 bus cup jump much lunch 1-10在开音节中，元音字母 u 在辅音字母 j l r s 后面时读u:音，例如： June blue ruler super 1-11二、元音字母在非重读音节中的读音元音字母 读 音 例 词 编 号 China another woman breakfast 2-01ai orange com
6、rade village cabbage 2-02 hundred student open weekend 2-03ei chicken pocket begin children 2-04全国直营，您值得信赖的专业个性化辅导机构把您的孩子当做我们自己的孩子 第 4 页 共 15 页 /i holiday beautiful family animal 2-05iai exercise satellite 2-06 second tonight somebody welcome 2-07o u also zero photo 2-08 autumn diffcult 2-09uju: pop
7、ular congratulation January 2-10动词中的 a 如果处在开音节位置，a 读ei音，例如：operate 2-11u 处在开音节位置，又在辅音字母 j l r s 后面时，读u(:)音，例如：July infl uence February issue 2-12在非重读音节中，许多单词中的元音字母 a e i 即可以读作 音，也可以读作i 音。三、元音字母在重读音节中的特殊读音元音字母 读 音 例 词 编 号a 在w音后面 want what watch wash quality 3-01a 在 f n sk ph sp ss st th 前 : after pla
8、nt graph ask grasp glass fast father 3-02i 在-nd -ld 和 gh 前 ai find child light high 3-03o 在-st -ld 前 ou most postcard old cold 3-04o 在 m n v th 前 come monkey love mother 3-05四、-r 音节 元音字组在重读音节中的读音元音字组 读 音 例 词 编 号: car farm dark sharpener 4-01arar 在w音后面 : warm quarter towards 4-02 : forty morning shor
9、t 4-03oror 在w音后面 : word worker worse 4-04全国直营，您值得信赖的专业个性化辅导机构把您的孩子当做我们自己的孩子 第 5 页 共 15 页er ir ur : certainly bird Thursday 4-05辅音字母 r 双写时，前面的元音字母不能与 r 构成-r 音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如： carry sorry hurry4-06-r 音节在非重读音节中通常读 音，例如： dollar teacher martyr forget Saturday 4-07五、-re 音节元音字组在重读音节中的读音元音字组 读 音 例 词 编
10、号are care dare hare 5-01ere i here mere 5-02ire ai fire hire wire 5-03ore : more score before 5-04ure ju pure cure 5-05are ere ire ore 很少出现在非重读音节中，ure 在非重读音节中读 音，例如： picture pleasure 5-06重读元音字母加 Rr，再加非重读元字组时，重读元音字母 应按-re 音节拼读规则拼读，字母 Rr读r音。例如： parent zero story during inspiring 5-07某些常用词及多音节词经常出现长音短化
11、现象。例如： orange very American paragraph 5-08六、元音字组在重读音节中的读音元音字组 读 音 例 词 编 号ai/ay ei afraid rain wait day play 6-01air air hair chair pair repair 6-02 small ball talk wall all 6-03 :l always also salt almost 6-04alal 在 f m 前: half calm 6-05au/aw : autumn daughter draw 6-06ea i: teach easy cheap please
12、6-07 全国直营，您值得信赖的专业个性化辅导机构把您的孩子当做我们自己的孩子 第 6 页 共 15 页e heavy bread sweater weather 6-08ei break great 6-09 i hear dear near clear year 6-10 bear pear wear swear 6-11ear : earth learn early 6-12ee i: jeep week green three 6-13eer i pioneer deer beer 6-14ei eight neighbour they 6-15 ei/eyi: either key
13、6-16ju: new few newspaper 6-17eu/ew 在j l r s 后 u: flew brew jewelry 6-18ie/eis音之后 i: piece field receive 6-19oa ou coat Joan boat goal 6-20 oar/oor : roar board door floor 6-21oi/oy i noise point boy toilet 6-22u: broom food tooth school 6-23oou book look cook foot good 6-24au flower house count dow
14、n 6-25ou know row throw though 6-26 young country enough 6-27ou/owu: group you soup 6-28 : course your four 6-29au our hour ours 6-30our : journey 6-31ui ju:i fluid suicide tuition 6-32全国直营，您值得信赖的专业个性化辅导机构把您的孩子当做我们自己的孩子 第 7 页 共 15 页在 j l r s 后 u: juice fruit suit 6-33七、非重读音节中元音字组和字群的读音元音字组或字群 读 音 例
15、词 编 号ai/ay ei/ey i Sunday foreign monkey 7-01ow ou yellow sparrow tomorrow 7-02元音字组在非重读音节中读 音或i。例如:neighbour serious famous biscuit coffee 7-03-sion -tion n impression nation 7-04-sion 在元音字母后 n vision decision occasion 7-05-tion 在 s 后 n question suggestion 7-06-sten sn listen 7-07-stle sl whistle 7-
16、08-sure pleasure measure 7-09-ture picture culture 7-10八、元字组在复合词非重读音节中的读音复合词中的第二部分不标注重音符号，但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。例如：everydayei handbagblackboard :8-01有些词随着语言的发展，前后两部分已失去其单独存在的意义，融合成为一个词。其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。例如：sun 太阳 + dayei日子 Sundayi 星期天holy 神圣 + dayei日子 holidayi 假日break 中断 + fast:斋戒 breakfast
17、 早餐cup 茶杯 + board 木板 : cupboard 碗柜 8-02九、辅字组的读音全国直营，您值得信赖的专业个性化辅导机构把您的孩子当做我们自己的孩子 第 8 页 共 15 页辅字组 读 音 例 词 编 号b bike bus bag 9-01 b/ bomb tomb 9-02k cake picture coat music 9-03cc 在 e 前或在 i/y 前 s face decide cinema 9-04 much chick rich teacher 9-05k school headache chemistry 9-06ch machine Chicago 9-
18、07-ck k cock pocket black knock 9-08d d doctor bread hand day 9-09-dge bridge fridge 9-10dr- dr children driver drink 9-11f f five four breakfast 9-12 bag gardon go 9-13gg 在 e i/y 前 orange large German 9-14f cough enough 9-15gh/ light daughter high 9-16 guess league dialogue 9-17gu- -guegu 在非重读音节中 w
19、 language anguish 9-18h hot head house hand 9-19h/ hour honest 9-20j jeep jar joke join July 9-21k k kind bike skate make week 9-22kn- n knife know knock 9-23l l life milk school tall 9-24全国直营，您值得信赖的专业个性化辅导机构把您的孩子当做我们自己的孩子 第 9 页 共 15 页m m monkey come autumn 9-25-mn m autumn column solemn 9-26n not s
20、hine ten note 9-27nn 在 k g音前 uncle thank hungry 9-28-ng morning young wrong 9-29p p paper plane pig ship pen 9-30ph f elephant photo telephone 9-31q k Iraq 9-32qu- kw quality quite 9-33r r red rubber ruler 9-34s sit sleep desk 9-35s 在词首或清辅音前元音字母间或浊辅音前 z music husband 9-36sk scarlet 9-37sc-s muscle s
21、cience 9-38sh she fish shirt wash 9-39t ten letter meet 9-40t 在通常情况下在弱读字母 ia ie io 前 patient nation 9-41tch watch 9-42 thin thirty method 9-43 the these with than 9-44th 在通常情况下在冠词 代词 介词 连词中在词尾-the -ther 中 clothe father weather 9-45tr- tr tree train country truck 9-46v v very voice love leave 9-47w w
22、eek win wake sweet wait 9-48w/ answer two 9-49全国直营，您值得信赖的专业个性化辅导机构把您的孩子当做我们自己的孩子 第 10 页 共 15 页w what when white why 9-50wh-wh-在字母 o 前 h who whose whole 9-51ks box text exercise 9-52x在重读元音前 gz examle exist exact 9-53wr- r write 9-54y- j yes yard yellow young 9-55z z puzzle zero zoo 9-56十、英语语音名词解释1音节
23、以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（m n l例外） 。从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。0-012音节的划分 在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。例如：let-ter me m-ber chil-dren daugh-ter在两个音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短音，则辅字组属于前面一个音节。例如：长音 pa-per stu-dent fa-ther ze -ro mo-tor far-ther短音
24、sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er0-023重读音节 单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。0-034开音节 绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：no blue ba-by stu-dent se-cret.相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母 e 构成的重读音节。例如：name these bike home ex-cuse.0-045闭音节 单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节。例如：bag egg fish not cup0-056双音节词重读规则 双音节词的第一个音节通常是重读音节。例如：stu-dent Chi-na sec-ond au-tumn in-deed 含有 a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如：0-06
