1、让板报成为引领班级管理的主阵地陕西榆林 马小军【内容摘要】班级管理有很多方法，利用好班级的板报，来对学 生进行思想道德，人文素养的教育，会创造出富有特色的班级文化，收到意想不到的效果。更能调动学生的自主性、发展学生的创造力、激发学生的学习兴趣、拓展学生的文化视野、促进班级和谐发展。【关键词】板报 班级管理 节日 国家大事 学校活动 学科知识 学生每一间教室都有一块板报，做班主任的你只是把它当作一项任务来完成，还是仅仅用来做装饰，抑或是让它空守着自生自灭实际上，班级中的板报可以是学科的知识窗口，学生展示实践的舞台，更是思想教育的园地。如果用好它，会成为班级的一道亮丽的风景，创造出富有特色的班级文
2、化，引领班级管理，取得意想不到的效果。一.以节日为经组织板报内容，让学生与世界同步。传统节日、阳历节日、世界节日贯穿于一年之中，以学生较熟悉的节日为主组织板报内容，可以弘扬民族文化，增强学生的民族自豪感；可以感知历史，感受时代，加强学生的爱国主义情感；世界节日，可以使学生走进世界，增加对异域风情的了解，放眼全球，与世界同步。二.以国家大事为纬组织板报内容，让学生关注国计民生。东林书院有副对联：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。现在的学生虽然不再是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的 书呆子，但三点一线的学习生活使他们不能更多的把视角深入到社会中。因此选择重大国计民生的新闻作为
3、板报主题会大大开阔学生的视野。如：十七大的召开，可以出十七大上的新亮点；嫦娥奔月计划，可以出嫦娥奔月，刘翔日本大坂获胜，可以出我心飞“翔 ”，还 有十大感 动人物，你是谁 的粉丝、盒饭、玉米、黄瓜，我为灾区献爱心，我与奥运同行。三.以学校活动为纲安排板报内容，我为学校做贡献，我与学校共进步。学校每学期都有活动计划安排，通过板报突出一些活动，顺利完成学校安排，使班级获得学校好评。同时，增强班级的凝聚力。如：开学初可办纪律卫生整顿；学科知识竞赛专栏；运动会；绿色文明校园创建，我们在行动等。四.以学科为基础组织板报内容，打开一扇知识的窗。如可以开办英语角，理化生公式小记， 历史上的今天，成语接力，每周一歌，奥运知识 123，配合各科老师设计板报内容，开拓教学资源，激发学生学习兴趣、热情。五.以学生为主组织板报内容，点亮一盏温馨的灯。如：可以设置生日榜版块，对师生生日进行温馨祝福；今日天气版块，对学生进行温馨提示；每周一星版块，对一周内有突出表现的学生给予奖励。中考，高考最后几个月，可以设置倒计时版块、我理想的大学专栏，给学生以信心和鼓励。班级板报如能这样去精心设计，就会周周有内容，期期现亮色。既引领了学生的学习生活，又完成了学校的各项活动任务；既调动学生参与班级管理积极性，又激发了学生的自主性和创造力；既开阔了学生的文化视野，又提升了学生的精神境界。你也想试试吗?
