1、三亚市南新小学趣味足球活动方案为推动我校足球运动健康快速发展，丰富学生足球文化生活，点燃学生的足球热情，使学生享受足球带来的快乐，我校特借迎“六一”儿童节之际，举行各种丰富多彩的足球活动。一、活动主题“魅力足球，快乐成长”二、活动目的通过足球活动，让学生获得足球运动的快乐，在游戏中锻炼身体，培养团队意识和拼搏精神，提高竞争意识和公平意识；为学生提供展示并发展才能的舞台；形成以足球为中心，辐射阅读、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的更加丰富的、立体式的、动静结合的校园文化氛围。三、活动时间2016 年 5 月某日下午（一、二、三年级）2016 年 5 月某日下午（四、五、六年级）四、活动地
2、点学校足球场五、活动方法及要求各年级班主任将学生带到游戏场地，学生自主选择排队完成游戏项目，完成游戏项目，负责老师盖章证明及择优物质奖励。六、活动内容一、二、三年级： 1、游戏：快乐传球五个家庭为一组，每位参赛者按照大人小孩的顺序站在标志物旁，依次把球传过去，最后一位参赛者将球踢进球门，速度快的那队为获胜者。2、游戏：趣味运球学生两人为一组，两人用后背将球夹住，带球 S 形绕过障碍物，哪队先到达终点为获胜者。3、游戏：胯下传球五个家庭为一组，每位参赛者按照大人小孩的顺序站成一队，将球从胯下传给下方，最先将球传完者为获胜。4、游戏：三足射门五个家庭为一组，每组家庭两人三足前进到射门区，用被绑住的
3、脚将球射进球门（球必须踢进球门），两人三足返回原点，哪队先到达终点获胜。5、游戏：抢座位游戏幼儿们在圆圈外运球，放在圈内的球数量比人数少一人，顺时移动，听到口令后马上停止带球，快速进入圈内坐至另一球上抢占位置。没有位置的队员被淘汰出局，每淘汰一人，减一个球，以此类推，直到剩一人即冠军。6、“视令而变”运球在规定区域内，参加者自由运控球，听到裁判员口令后，参加者做出相应的反应，当裁判员喊头时，参加者蹲下用头顶球；当裁判员喊屁股时，参加者坐在球上；当裁判员喊膝盖时，参加者用膝盖触球；当裁判员喊肩时，参加者用肩触球，反应慢的队员被淘汰出局，以此类推，直到剩一个即冠军7、亲子足球对抗赛 5VS5由 6
4、 位小朋友和 4 位家长分成两组进行足球对抗赛。四、五、六年级：1、绕杆射门规 则：绕杆比赛设有立杆 5 个，每立杆间隔 2 米，起跑点距第一个立杆 4 米。参赛队员听到起跑信号后，依次绕过 5 个立杆后射门，球越过球门线进球停表，以时间（秒）计成绩，达到规定的时间（8 秒）内，即可获得奖励。 注意事项： (1) 参加者必须运球绕过每个立杆，若有遗漏须回头重新绕过，如球撞倒立杆则须重新绕过此立杆，否则以犯规论处，取消比赛成绩。 (2) 比赛时不得干扰其他队员比赛，若确有外因影响比赛，经裁判裁定可重赛。 2、定点射门规 则：每名参赛着有 5 次射门机会，在规定距离（10 米）内定点射门，球放在射
5、门线后面位置，用脚直接射门，五次射中三次以上，即可获得奖励注意事项： （1） 射门时，要求用脚内侧或脚背内侧进行射门，脚尖捅不算，否则以犯规论处，取消比赛成绩。 （2） 听从裁判的指挥，不得干扰其他人射门，若确有外因影响射门，经裁判裁定可重踢。3、转圈射门规则：每名参赛着在规定的距离（10 米）内，手触球转 5 圈后，用脚直接射门，射中球门，即可获得奖励。注意事项： （1）圈数一定要转够。（2）射门时，要求用脚内侧或脚背内侧进行射门，脚尖捅不算。4、抢座位游戏规则：队员们在圆圈外运球，放在圈内的球数量比人数少一人，顺时移动，听到口令后马上停止带球，快速进入圈内坐至另一球上抢占位置。没有位置的队
6、员被淘汰出局，每淘汰一人，减一个球，直到剩一人即冠军，可获得奖励。注意事项： （1）注意听裁判员口令。（2）停止带球的时候球不能进入圈内。（3）不能慢速带球。5、“视令而变”运球规则：在规定区域内，参加者自由运控球，听到裁判员口令后，参加者做出相应的反应，当裁判员喊头时，参加者蹲下用头顶球；当裁判员喊屁股时，参加者坐在球上；当裁判员喊膝盖时，参加者用膝盖触球；当裁判员喊肩时，参加者用肩触球，反应慢的队员被淘汰出局，以此类推，直到剩一个即冠军，可获得奖励。注意事项： （1）注意听裁判员口令。（2）随时抬头观察。（3）将球保持在可随时变化的控制范围之内。（4）用脚背正面，内侧，外侧脚掌等多部位运控球6、颠球比赛（4 号球）规则:在一定范围内颠球，裁判鸣哨开始比赛，并以裁判计数为准。注意事项：颠球时，除手及手臂以外的身体任何部位均可触球，颠球过程中不得触及其它任何障碍物。犯规或足球落地，则一次颠球完成，成绩计入班级总次数。次数多者名次列前。七、 注意事项1、 要求学生在活动场合中有秩序排队、守纪律。2、 在游戏过程中注意学生的安全。3、 注意保持学校活动场所的卫生清洁。三亚市南新小学2016 年 5 月 10 日
