1、教育部重点推荐学科网站。一万余个精品课件，几万套精品教案和试题让您的每节课都在这里找到合适的教学资源-初中化学在线http:/12015 年新沪教版九年级化学下册9.3 环境污染的防治精品备课教案第 3 节 环境污染的防治探究点一 空气污染情景展示 问题探究上图说明了二氧化硫有什么化学性质？你还知道二氧化硫还有哪些化学性质吗？你能说出酸雨形成的途径和危害吗？思考交流 _归纳提升化石燃料(特别 是煤) 中含有的硫、 氮元素，燃烧时会释放出二氧化硫和二氧化氮，这些气体溶于雨水，随雨水降下形成酸雨。酸雨的危害：进入湖泊、江河会 导致鱼类死亡，影响水生生物的生长和繁殖；进入农田会使土壤酸化，矿物质营养
2、元素流失，破坏农作物和森林的生 长；还能使桥梁、艺术品、建筑物、机器等腐蚀损坏；酸雨更会危害人体的健康。防止酸雨的措施有：燃煤脱硫；尾气用碱性物质(如熟石灰)进行净化；减少化石燃料的使用；开发新能源等。课堂速记 _探究点二 保护水资源情景展示问题探究 你能说出水污染的主要来源吗？水污染防治需要从哪些方面着手？你知道污水净化装置的基本原理吗？ 思考交流 _归纳提升水的污染和防治水的污染：工业生产中“三废”的排放；教育部重点推荐学科网站。一万余个精品课件，几万套精品教案和试题让您的每节课都在这里找到合适的教学资源-初中化学在线http:/2生活污水的任意排放；农业生产中农药、化肥随雨水的流失。水的
3、防治：应用化学原理，可以更好地治理和防止水的污 染，如研究化学反 应条件和工艺， 实现化工产品的无污染生 产；研制无污染的化肥和 农药，研制无磷洗 涤剂；研制高效率、低消耗的污水处理技术 ，对污水进行综合治理等。课堂速记 _探究点三 回收利用固体废弃物情景展示问题探究 “垃圾是放错地方的资源” ，那么垃圾回收有什么意义呢？思考交流 _归纳提升垃圾分类回收的意义(1)垃圾中含有许多重要的“半成品” ，如废纸、 废弃的金属、塑料等都是有用的资源，分类回收便于再利用。(2)垃圾中蕴藏着巨大的能量，可燃类垃圾在燃烧中释放出的热能可用于供热、发电等，还可以生产煤气、乙醇、甲醇等燃料。(3)一般生活垃圾还可以发酵生产沼气和高温堆肥等。所以，垃圾分类回收是资源的合理使用，从某种意义上来说 ，垃圾又是一种“放错地方的资源” 。课堂速记 _
