1、小学阶段语文知识点整理二、汉字偏旁部首总表形状 名称 例字 形状 名称 例字冫 两点水 次、冷、准 止 止字旁 武、冖 秃宝盖 军、写、冠 户 户字旁 扇、十 十字儿 华、 礻 示字旁 祖、讠 言字旁 论、计、识 王 王字旁 琅、刂 立刀旁 制、别、剑 木 木字旁 村、杜、极八 八字旁 谷、分、公 车 车字旁 辆、输、轻人 人字头 仓、全、合 日 日字旁 暇、明、暗厂 厂字旁 原、压、历 曰 冒字头 冒、暑、显力 力字旁 努、 父 父字头 爹、斧、釜又 又字旁 艰、 牜 牛字旁 牵、特、物亻 单人旁 侵、 攵 反文旁 敏、故、卩 单耳刀 却、 斤 斤字头 新、阝 双耳刀 陆、 爫 爪字头 爱、
2、廴 建字旁 延、 月 月字旁 腹、肋、膛勹 包字头 甸、 穴 穴宝盖 穿、空、窟厶 私字儿 参、 立 立字旁 竖、匚 三框儿 医、 目 目字旁 盲、瞳、盯冂 同字框 网、 田 田字旁 男、胃、累氵 三点水 泸、 石 石字旁 研、砂、磊彡 三撇儿 彤、 矢 矢字旁 矮、忄 竖心旁 悄、 疒 病字旁 疼、宀 宝盖儿 宜、 衤 衣字旁 衬、广 广字旁 底、 钅 金字旁 错、夕 夕字旁 梦、 罒 皿字头 蜀、辶 走之旁 邀、 皿 皿字底 孟、盖、寸 寸字旁 封、 禾 禾木旁 秋、秀、秒扌 提手旁 拖、 白 白字旁 泉、土 提土旁 地、 鸟 鸟字旁 鸭、艹 草字头 药、 米 米字旁 粒、糕、料大 大字头
3、 套、西 西字头 栗、要、小 小字头 肖、 页 页字旁 顷、口 口字旁 唱、 舌 舌字旁 乱囗 方框儿 国、 缶 缶字旁 缸、缺、门 门字框 阅、 耳 耳字旁 耽、职、巾 巾字旁 师、 虫 虫字旁 蛹、山 山字旁 峡、 虍 虎字头 虑、虚、虎彳 双人旁 徐、 竹 竹字头 管、篮、犭 反犬旁 猪、 舟 舟字旁 船、饣 食字旁 饱、 走 走字旁 赵、尸 尸字头 屡、 足 足字旁 距、踞、跳弓 弓字旁 张、 角 角字旁 触、解、孑 子字旁 孩、 身 身字旁 躲、女 女字旁 妈、 鱼 鱼字旁 鲜、鳄、鳔纟 绞丝旁 绒、 隹 隹字旁 雀、马 马字旁 骝、 雨 雨字头 露、霜、零灬 四点底 热、 齿 齿字
4、旁 龄、方 方字旁 旅、 革 革字旁 靴、鞭、勒手 手字旁 拜、 骨 骨字旁 骼、欠 欠字旁 欲、 音 音字旁 韶、韵、火 火字旁 灭、心 心字旁 意、三、汉字笔画名称表笔 画 名 称 例 字 笔 画 名 称 例 字丶 点 广 乛 横 钩 写一 横 王 横 折 钩 月丨 竖 巾 横折弯钩 九丿 撇 白 横撇弯钩 那捺 八 横折折折钩 奶提 打 竖折折钩 与 撇 点 巡竖 弯 四 竖 提 农 横 折 弯 沿横折提 论 横 折 口亅 弯 钩 承 竖 折 山亅 竖 钩 小 撇 折 云乚 竖弯钩 屯 横 撇 水斜 钩 浅 横折折撇 建卧 钩 心 竖 折 撇 专四、标点符号用法表名 称 符号 用法（作用
5、） 举 例句 号 。 表示一句话说完之后的停顿。 语文是一门基础学科。逗 号 ， 表示一句话中间的停顿。 他为自己想得少，为别人想得多。 顿 号 、 表示句子中并列的词或词组间的停顿。 表示次序之后的停顿。葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的五光十色，美丽极了。第一、第二、第三、 分 号 ； 表示一句话中并列的分句之间的停顿。 白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。 冒 号 ： 用来提示下文。 标号主要有下面四种：引号、书名号、省略号、破折号。问 号 ？ 表示一个问句完了之后的 谁有办法把这头大象称一称？ 停顿。感叹号 ！表示赞美、愤怒、惊奇等感
6、情的话完了之后的停顿。 老人们含着泪说：“雨来是个好孩子！死得可惜！” 引号 “”引用说话或引用文章中一段文字。表示特别的含义表示反语、讽刺。白求恩大夫说：“我是来工作的，不是来休息的。”战士们决心砸烂敌人的“乌龟壳”。 书名号 表示书籍、文章、报刊、影片、书画等的名称。 我家今年订了浙江日报、参考消息、中国儿童报等五种报纸。 省略号 表示说话未完或意犹未尽。表示声音的断断续续。表示重复词语或列举的省略。我跺着脚大喊：“咳！这么冷，小心你的脚”“你们将来”他的声音越来越小。古老的钟声嘶哑地敲了十下，十一下破折号 表示解释部分或说明部分。表示意思的转折。表示声音的延续。这是一年的最后一天大年夜。
7、训练动物是很有意思的猴子的动作多么像人啊！大家就随着女老师的手指，齐声地念起来：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”为了记住标点符号的用法，我们可以背诵下面的“标点符号歌”：一句话完了，划个小圆圈。中间要停顿，圆点带个尾，并列词语间，点个瓜子点、总结导语前，上下两圆点：并列分句间，圆点加逗点；疑问与发问，耳朵坠耳环？命令打招呼，滴水下屋檐！引文特殊词，蝌蚪上下窜“”转折或注释，一横写后边意思说不完，六点紧相连五、关于修辞修辞就是就是在使用语言的过程中，利用多种语言手段以收到尽可能好的表达效果的一种语言活动。常见的修辞方法如下：（一）比喻。它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象
8、的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。比喻主要分明喻、暗喻等几种形式。1、明喻A（像、似、若、犹、好像、仿佛）B。例：太阳像一个大火球。2、暗喻A（成、变成、成为、当作、化作）B。例：霎时间，长安街成了喧腾的大海。（二）拟人把物当人来写的一种修辞方法。例：小鸟在枝头唱歌。（三）夸张对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。例：白发三千丈，缘愁似个长。（四）排比把内容相关、结构相同或相似、语气一致的几个(一般要三个或三个以上)短语或句子连用的方法。例：时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。（五）对偶用结构相同或相近,字数相等的一对短语或句子对称排列起来表达相对或相近
9、的意思。例：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（六）对比是把两种事物或同一事物的两个方面并举加以比较的方法。例：朱门酒肉臭,路有冻死骨。（七）反复根据表达需要，使同一个词语或句子一再出现的方法。例：冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！（八）反问是用疑问的形式来表达确定的意思，并加强语气，因此，反问句不需要回答。反问句可以改成意思相同的陈述句。例：小明难道不是一个好学生吗？（九）设问为了突出所说的内容,把它用问话的形式表示出来。设问是自问自答的。例：这个人是谁?不是别人，正是周总理。六、和文章有关的知识1、文章体裁的大致分类1）记叙文2）说明文3）议论文4）小说（有一定的虚构成分）5）散文6）诗歌2
10、、记叙文的相关知识1）记叙文六要素时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果2）概括记叙文部分或者整篇文章的意思A 摘句法：在文中找出中心句作为段意(有时要中心句进行适当的删改)。 B 概括法： 综合运用记叙文的六要素进行概括(记叙的段落) 记叙了谁在 时地何种情况下，做 ，结果。3）记叙文常用的叙述顺序：A 顺叙：即按照事情的发生、发展和结局的顺序写 (时间先后)。 作用：使文章脉络清楚，有头有尾，给人鲜明的印象。 B 倒叙 ：把后发生的事情写在前面，然后再按顺序进行叙述。 作用：避免平铺直叙，增强文章的生动性，使文章引人入胜。 C 插叙：在叙述过程中，由于内容的需要，中断原来情节的叙述，插入
11、有关的情节或事件，然后再继续原来的叙述。(比如：回忆往事) 作用：补充、衬托出文章的中心内容(人物或事件)，丰富了情节，深化了主题。4）记叙文的描写方法A 肖像(外貌)描写包括神态描写 (描写人物容貌、衣着、神情、姿态等)：交代了人物的身份、 地位、 处境、经历以及 心理状态、 思想性格等情况。 B 语言(对话)描写C 行动(动作)描写：形象生动地表现出人物的 心理(心情)，并反映了人物的性格特征或精神品质。有时还推动了情节的发展。 D 心理描写：形象生动地反映出人物的思想，揭示了人物的性格或者品质。 E 环境描写：自然环境描写和社会环境描写5）记叙文中的关键句子A 记叙文开头句子的作用 1、
12、开篇点题； 2、总领全文（总起句，中心句） ； 3、为下文 作铺垫。 4、设置悬念，引起读者的兴趣或思考。B 记叙文中间句子的作用 1、过渡句（承上启下作用） ；2、段末起总结作用；(总结上文；引出下文) C 记叙文结尾句子的作用 1、篇末点题；2、总结全文，深化中心；3、首尾呼应；4、点明中心，升华主题；5、令人深思，给人启示，让人觉得回味无穷。3、说明文相关知识1）说明方法的分类和作用： A 举例子：具体真切地说明了事物的特点。 B 分类别：条理清楚地说明了事物的特点。 C 打比方：形象生动地说明该事物的特点，增强了文章的趣味性。 D 列数字：具体而准确地说明该事物的特点。 E 作比较：突出强调了被说明对象的特点( 地位、影响等)。 F 下定义：简明周密地揭示了说明对象的本质和内涵，使说明更严密。2）说明顺序 A 空间顺序：说明事物的形状、构造，多在建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。 B 时间顺序：说明事物的发展变化。 C 逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。3）说明文结构A 总分；B 分总；C 总分总4）说明文语言的一般特点：准确、平实、简明、生动
