1、第 1 页 共 14 页专题: 超几何分布与二项分布知识点关键是判断超几何分布与二项分布判断一个随机变量是否服从超几何分布,关键是要看随机变量是否满足超几何分布的特征:一个总体(共有 个)内含有两种不同的事物 、 ,任取 个,其中恰有 个 .符合该条件的即N()AM个 ()BN个 nXA可断定是超几何分布,按照超几何分布的分布列 （ ）进行处理就可以kMNCPX0,12,m了.二项分布必须同时满足以下两个条件:在一次试验中试验结果只有 与 这两个,且事件 发生的概率为 ,事件 发生的概率为 ；试验可以独立重复地进行 ,即每次重复做一次试验,事件 发生pA1p A的概率都是同一常数 ,事件 发生
2、的概率为 .p1p超几何分布的数学期望 ，二项分布的数学期望1、(2011北京海淀一模)某厂生产的产品在出厂前都要做质量检测，每一件一等品都能通过检测，每一件二等品通过检测的概率为 .现有 10 件产品，其中 6 件是一等品， 4 件是二等品.23() 随机选取 1 件产品，求能够通过检测的概率；() 随机选取 3 件产品，其中一等品的件数记为 ，求 的分布列；X() 随机选取 3 件产品，求这三件产品都不能通过检测的概率.2、(2011深圳一模)第 26 届世界大学生夏季运动会将于 2011 年 8 月 12 日到 23 日在深圳举行,为了搞好接待工作，组委会在某学院招募了 12 名男志愿者
3、和 18 名女志愿者。将这 30 名志愿者的身高编成如右所示的茎叶图（单位:cm）：若身高在 175cm 以上（包括 175cm）定义为“高个子” ，身高在 175cm 以下（不包括 175cm）定义为“非高个子”,且只有“女高个子”才担任“礼仪小姐”.（）如果用分层抽样的方法从“高个子”和“非高个子”中中提取 5 人,再从这 5 人中选 2 人，那么至少有一人是“高个子”的概率是多少？（）若从所有“高个子”中选 3 名志愿者，用 表示所选志愿者中能担任“礼仪小姐”的人数，试写出 的分布列，并求 的数学期望.第 2 页 共 14 页3、(2011广州二模)某地区对 12 岁儿童瞬时记忆能力进行
4、调查 ,瞬时记忆能力包括听觉记忆能力与视觉记忆能力.某班学生共有 40 人,下表为该班学生瞬时记忆能力的调查结果.例如表中听觉记忆能力为中等,且视觉记忆能力偏高的学生为 3 人.视觉记忆能力 视觉 偏低 中等 偏高 超常偏低 0 7 5 1中等 1 8 3 b偏高 2 a0 1听觉记忆能力 超常 0 2 1 1由于部分数据丢失，只知道从这 40 位学生中随机抽取一个,视觉记忆能力恰为中等,且听觉记忆能力为中等或中等以上的概率为 .25（）试确定 、 的值；ab（）从 40 人中任意抽取 3 人,设具有听觉记忆能力或视觉记忆能力偏高或超常的学生人数为 ,求随机变量 的分布列.4、(2011北京朝
5、阳一模)在某校教师趣味投篮比赛中,比赛规则是 : 每场投 6 个球，至少投进 4 个球且最后 2 个球都投进者获奖；否则不获奖 . 已知教师甲投进每个球的概率都是 23（）记教师甲在每场的 6 次投球中投进球的个数为 X，求 X 的分布列及数学期望；（）求教师甲在一场比赛中获奖的概率；（）已知教师乙在某场比赛中，6 个球中恰好投进了 4 个球，求教师乙在这场比赛中获奖的概率；教师乙在这场比赛中获奖的概率与教师甲在一场比赛中获奖的概率相等吗？ 5、(2011北京石景山一模)为增强市民的节能环保意识，某市面向全市征召义务宣传志愿者 .从符合条件的 名志愿者中随机抽样 名志愿者的年龄情况如下表所示0
6、10（）频率分布表中的、 位置应填什么数据？并在答题卡中补全频率分布直方图（如图） ，再根据听觉第 3 页 共 14 页频 率组 距20 25 30 35 40 45 年龄 岁频率分布直方图估计这 名志愿者中年龄在 岁的人数；50305）（）在抽出的 名志愿者中按年龄再采用分层抽样法抽取 人参加中心广场的宣传活动，从这1 20人中选取 名志愿者担任主要负责人，记这 名志愿者中“年龄低于 岁”的人数为 ，求 的分20 23X布列及数学期望6、(2011北京朝阳二模)为了防止受到核污染的产品影响我国民众的身体健康，要求产品在进入市场前必须进行两轮核辐射检测，只有两轮都合格才能进行销售，否则不能销售
7、.已知某产品第一轮检测不合格的概率为 ，第二轮检测不合格的概率为 ，两轮检测是否合格相互没有影响.1610（）求该产品不能销售的概率；（）如果产品可以销售，则每件产品可获利 40 元；如果产品不能销售，则每件产品亏损 80 元（即获利-80 元）.已知一箱中有产品 4 件，记一箱产品获利 X 元，求 X 的分布列，并求出均值 E(X).7、(2011北京丰台二模)张先生家住 H 小区，他在 C 科技园区工作，从家开车到公司上班有 L1，L 2 两条路线（如图） ，L 1 路线上有 A1，A 2，A 3 三个路口，各路口遇到红灯的概率均为 ；L 2 路线上有 B1，B 2两个路口，各路口遇到红灯
8、的概率依次为 ， 45分组（单位：岁） 频数 频率20,505.3 2,54030.,1合计 .第 4 页 共 14 页H CA1 A2B1 B2L1L2A3（）若走 L1 路线，求最多遇到 1 次红灯的概率；（）若走 L2 路线，求遇到红灯次数 的数学期望；X（）按照“平均遇到红灯次数最少”的要求，请你帮助张先生从上述两条路线中选择一条最好的上班路线，并说明理由8、(2011北京海淀二模)某商场一号电梯从 1 层出发后可以在 2、3、4 层停靠.已知该电梯在 1 层载有 4位乘客，假设每位乘客在 2、3、4 层下电梯是等可能的 .() 求这 4 位乘客中至少有一名乘客在第 2 层下电梯的概率
9、；() 用 表示 4 名乘客在第 4 层下电梯的人数，求 的分布列和数学期望.XX9、(2011福建福州 3 月质检 )“石 头 、 剪 刀 、 布 ”是 一 种 广 泛 流 传 于 我 国 民 间 的 古 老 游 戏 ， 其 规 则 是 ：用 三 种 不 同 的 手 势 分 别 表 示 石 头 、 剪 刀 、 布 ； 两 个 玩 家 同 时 出 示 各 自 手 势 1 次 记 为 1 次 游 戏 ，“石 头 ”胜 “剪 刀 ”， “剪 刀 ”胜 “布 ”， “布 ”胜 “石 头 ”； 双 方 出 示 的 手 势 相 同 时 ， 不 分 胜 负 现假 设 玩 家 甲 、 乙 双 方 在 游 戏
10、 时 出 示 三 种 手 势 是 等 可 能 的 （）求出在 1 次游戏中玩 家 甲 胜 玩 家 乙 的 概 率 ；（）若玩 家 甲 、 乙 双 方 共 进 行 了 3 次 游 戏 ， 其 中 玩 家 甲 胜 玩 家 乙 的 次 数 记 作 随 机 变 量 ， 求X的 分 布 列 及 其 期 望 X第 5 页 共 14 页10、(2011湖北黄冈 3 月质检 )某射击小组有甲、乙两名射手，甲的命中率为 ，乙的命中率为 ，123p2p在射击比武活动中每人射击发两发子弹则完成一次检测，在一次检测中，若两人命中次数相等且都不少于一发，则称该射击小组为“先进和谐组”；（）若 ,求该小组在一次检测中荣获
11、“先进和谐组”的概率；21p（）计划在 2011 年每月进行 1 次检测，设这 12 次检测中该小组获得“先进和谐组”的次数 ，如果,求 的取值范围.5E211、(2011湖北部分重点中学第二次 联考) 一射击测试每人射击三次 ，每击中目标一次记 10 分。没有击中记 0 分，某人每次击中目标的概率为 2.3（）求此人得 20 分的概率； （）求此人得分的数学期望与方差。第 6 页 共 14 页12、(2011江西八校 4 月联考 )设不等式 确定的平面区域为 , 确定的平面区域24xyU1xy为 V（）定义横、纵坐标为整数的点为“整点” ，在区域 内任取 3 个整点，求这些整点中恰有 2 个
12、整点在区域 的概率；（）在区域 内任取 3 个点，记这 3 个点在区域 的个数为 ，求 的分布列和数学期望UVX13、(2011山东淄博二模) 、 是治疗同一种疾病的两种药，用若干试验组进行对比试验。每个试验AB组由 4 只小白鼠组成，其 中 2 只服用 ，另 2 只服用 ，然后观察疗效。若在一个试验组中，服用B有效的小白鼠的只数比服用 有效的多，就称该试验组为甲类组。设每只小白鼠服用 有效的概A A率为 ,服用 有效的概率为 .32B1（）求一个试验组为甲类组的概率；（）观察 3 个试验组，用 表示这 3 个试验组中甲类组的个数，求 的分布列和数学期望。第 7 页 共 14 页14、(201
13、1温州一模)盒子中装有大小相同的 10 只小球，其中 2 只红球，4 只黑 球，4 只白球规 定：一次摸出 3 只球，如果这 3只球是同色的，就奖励 10 元，否则罚款 2 元（）若某人摸一次球 ，求他获奖励的概率；（）若有 10 人参加摸球游戏，每人摸一次，摸后放回 ，记随机变量 为获奖励的人数，（i）求 (1)P （ii）求这 10 人所得钱数的期望（结果用分数表示，参考数据：10452）15、(2011天津高考)学校游园活动有这样一个游戏项目：甲箱子里装有 3 个白球、2 个黑球，乙箱子里装有 1 个白球、2 个黑球，这些球除颜色外完全相同，每次游戏从这两个箱子里各随机摸出 2 个球，若
14、摸出的白球不少于 2 个，则获奖.（每次游戏结束后将球放回原箱）（）求在 1 次游戏中：摸出 3 个白球的概率； 获奖的概率；（）求在 2 次游戏中获奖次数 的分布列与数学期望.X16、(2011全国高考)根据以往统计资料，某地车主购买甲种保险的概率为 0.5，购买乙种保险但不购买甲种保险的概率为 0.3，设各车主购买保险相互独立 .（）求该地 1 位车主至少购买甲、乙两种保险中的 l 种的概率；（） 表示该地的 l00 位车主中，甲、乙两种保险都不购买的车主数，求 的期望.X X第 8 页 共 14 页1、(2011北京海淀一模)【解析】（）设随机选取一件产品，能够通过检测的事件为 1 分A
15、事件 等于事件 “选取一等品都通过检测或者是选取二等品通过检测” 2 分A4 分1532046)(p() 由题可知 可能取值为 0,1,2,3. X, ,34610()CP214630()CPX, . 8 分231故 的分布列为X 9 分()设随机选取 3 件产品都不能通过检测的事件为 10 分B事件 等于事件“随机选取 3 件产品都是二等品且都不能通过检测”B所以， . 13 分1()()08P2、(2011深圳一模)【解析】（）根据茎叶图，有“高个子”12 人， “非高个子”18 人，1 分用分层抽样的方法，每个人被抽中的概率是 61305， 2 分0 1 2 3P6第 9 页 共 14
16、页所以选中的“高个子”有 261人， “非高个子”有 3618人3 分用事件 A表示“至少有一名“高个子”被选中” ，则它的对立事件 A表示“没有一名“高个子”被选中” ，则 ()P1253C 1075 分 因此，至少有一人是“高个子”的概率是 1076分（）依题意， 的取值为 ,23 7 分4)0(3128， 528C)(314P， 5C4P， 2 9 分因此， 的分布列如下： 013p51458515110 分3280E 12 分 3、(2011广州二模)【解析】（）由表格数据可知，视觉记忆能力恰为中等，且听觉记忆能力为中等或中等以上的学生共有人.记“视觉记忆能力恰为中等，且听觉记忆能力为
17、中等或中等以上”为事件 ，(1a A则 ，解得 ，从而 .02)45PA6a40(32)40382ba（）由于从 40 位学生中任意抽取 3 位的结果数为 ,其中具有听觉记忆能力或视觉记忆能力偏高或C超常的学生共 24 人,从 40 位学生中任意抽取 3 位,其中恰有 位具有听觉记忆能力或视觉记忆能力偏k高或超常的结果数为 ，所以从 40 位学生中任意抽取 3 位,其中恰有 位具有听觉记忆能力或32416kC k视觉记忆能力偏高或超常的概率为 . 的可能取值为 0、1、2、3.241630()kP(2)因为 , , , ，032416()7P1246307C146305C34605()CP所以
18、 的分布列为0 1 2 314277245132514、(2011北京朝阳一模) 【解析】（）X 的所有可能取值为 0，1，2，3，4，5，6. 依条件可知 XB(6， ). 3( )66()3kkPkC, , 56所以 X 的分布列为：X 0 1 2 3 4 5 6P 729071207914729第 10 页 共 14 页频 率组 距20 25 30 35 40 45 年龄 岁所以 = .1(02603142051964)79EX2917或因为 XB(6， )，所以 . 即 X 的数学期望为 43EX（）设教师甲在一场比赛中获奖为事件 A，则 2156423()()().3381PC答：教
19、师甲在一场比赛中获奖的概率为 32.81（）设教师乙在这场比赛中获奖为事件 B，则 .(此处为 会更好!因为样本246()5A2465C空间基于:已知 6 个球中恰好投进了 4 个球)即教师乙在这场比赛中获奖的概率为 .显然 ，所以教师乙在这场比赛中获奖的概率与教师甲在一场比赛中获奖的概率不相等2358015、(2011北京石景山一模) 【解析】（）处填 ，处填 ；35.0补全频率分布直方图如图所示.名志愿者中年龄在 , 0的人数为 人6 分.3517（）用分层抽样的方法，从中选取 人,2则其中“年龄低于 岁”的有 人，05“年龄不低于 岁”的有 人 7 分故 的可能取值为 ， ， ； X，2150()38CP， ，11 分2250()38CPX所以 的分布列为：X1P 382 13 分21520E6、(2011北京朝阳二模)【解析】（）记“该产品不能销售”为事件 A，则 .11()()604P所以，该产品不能销售的概率为 . 4 分14（）由已知，可知 X 的取值为 . 5 分320,8,40， ，41(320)(56P134(2)()6PXC， ，2478)18C 27. 10 分(16)(X
