1、智能数字多媒体阶梯教室解决方案北京竞业达数码科技有限公司 - 1 -阶梯多媒体教室系统建设方案北京竞业达数码科技有限公司2011 年 10 月智能数字多媒体阶梯教室解决方案北京竞业达数码科技有限公司 - 2 -1 概述1.1 项目概述智能数字多媒体教室解决方案是当今，重视现代教育技术对教育产生的影响，大力推进教育现代化是世界教育发展的主流。我国在运用现代教育技术手段整合教学的过程中，已取得了相当成效。采用先进的教学手段，提供全新的教学环境，来设计教学活动，已经成为市场的趋势所在。随着现代化教学系统在各大院校的不断推进，传统的方式已经不适应现代化的需要，集多功能教室系统、多媒体教学系统、演播系统
2、於一体的新型现代化教育体系在教育行业得到了日益广泛的运用。作为一种新型的教育形式和现代化教学手段，多媒体技术给教育行业带来了新的机遇。1.2 系统设计原则（1）先进型原则采用的系统结构应该是先进的、开放的体系结构，和系统使用当中的科学性。整个系统能体现当今多媒体技术的发展水平。（2）实用性原则能够最大限度的满足实际工作的要求，把满足用户的业务管理作为第一要素进行考虑，采用集中管理控制的模式，在满足功能需求的基础上操作方便、维护简单、管理简便。（3）可扩充性、可维护性原则要为系统以后的升级预留空间，系统维护是整个系统生命周期中所占比例最大的，要充分考虑结构设计的合理、规范对系统的维护可以在很短时
3、间内完成。（4）经济性原则在保证系统先进、可靠和高性能价格比的前提下，通过优化设计达到最经济性的目标。（5）系统设备选型原则重要设备采用国际知名的器材，以保证设计指标的实现和系统工作的可靠智能数字多媒体阶梯教室解决方案北京竞业达数码科技有限公司 - 3 -性。基本上选用同类产品中技术最成熟、性能先进、使用可靠的产品型号，以保证器材和系统的先进性、成熟性。选用高度智能化、高技术含量的产品，建立系统开放式的架构，以标准化和模块化为设计要求，既便于系统的管理和维护使用，又可保持系统较长时间的先进性。1.3 系统建设规范 厅堂扩声系统声学特性指标(GYJ-25-86) 演出场所扩声系统的声学特性指标(
4、WH/T 18-2003) 声系统设备互连的优选配接值(GB/T14197-93) 声系统设备互连用连接器的应用(GB/T1497-94) 音响设备用连接器的系列和品种(GB/T15158-94) 多通路音频数字串行接口(GY/T187-2002) 会议系统电及音频的性能要求GB/T 15381-94 视听系统设备互连用连接器的选用(GB/Tl5644-95) 30MHz-1GHz 声音和电视信号的电缆分配系统(BG14948-94) 30MHz-1GHz 声音和电视信号的电缆分配系统设备与部件：性能参数要求(GBl1318.2-89) 剧场建筑设计规范(JGJ57-2000/J67-2001
5、) 扩声译音系统安装工程施工及验收规范(GY5055-1995) 智能建筑弱电工程设计施工图集(GJBT98-97) 建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范(GB/T503112000) 智能建筑设计标准(GB/T 503142000) 民用建筑电气设计规范(JGJ/T1692) 声系统设备一般术语解释和计算方法(GB1206089) 视听、视频和电视系统中设备互连的优选配接值(GB/T158591995) 音响设备用连接器的系列和品种(GB/T 1515894) 音频、视频及类似电子设备安全要求(GB/T88982001)智能数字多媒体阶梯教室解决方案北京竞业达数码科技有限公司 - 4 - 信
6、息技术设备包括电气设备的安全(GB494395) 建筑电气装置第 5 部分：电气设备的选择与安装；第 52 章：布线系统(GB / T16895.61999) 建筑电气装置第 7 部分：特殊装置或场所的要求；第 707 节：数据处理设备用电气装置接地要求(GB / T16895.9 2000) 工业企业通信接地设计规范(GBJ 7985) 低压电气及电子设备发出的谐波电流限值(设备每相输入电流 16A)(GB17625.1 1998) 电子设备机柜通用技术条件(GB/T 15395 94)2 系统设计智能数字多媒体阶梯教室项目的建设，整个系统要高效率的完成教学任务，结合各个系统，充分发挥各个系
7、统的功能，实现现代化的教学。应对专家，教授讲课充分发挥多媒休设备，对整个教学，学术报告起积极作用。 根据上述功能定位，我们将整个多媒体教学系统分成以下几个子系统进行建设。 装饰系统 显示系统 扩声系统 中央集成控制系统 声像联动系统系统拓扑图如不所示智能数字多媒体阶梯教室解决方案北京竞业达数码科技有限公司 - 5 -智能数字多媒体阶梯教室解决方案北京竞业达数码科技有限公司 - 6 -3 智能数字多媒体阶梯教室具体解决方案3.1 装修装饰以及桌椅子系统阶梯教室作为学术报告，专家讲座等重要场所，对室内装修要求简洁明了，个性突出，桌椅附合学院使用习惯。采用轻钢龙骨吊顶，墙面粉刷，安装吸音电动窗帘。灯
8、光以附合室内照明为基本需求。轻钢龙骨吊顶，考虑扩声和消防要求，采用带孔矿棉板吊顶，均匀分布格栅灯，在四个角落安装静音排风扇。效果图如下桌椅由于人流量大，结合学校维护等要求，采用实木阶梯教室桌椅，简洁明了，易与维护。图示如下：3.2 投影显示子系统建设3.2.1 系统具备以下特性显示系统，智能多媒体阶梯教室的重要组成部分，是多媒体资料显示的输出终端。该系统包括显示设备、主控切换设备、信号源接口设备。所有多媒体通过集中控制设备进行控制，可以对摄像机信号、计算机多媒体信息(图像、声音)、实物展台等进行集中控制，以实现信息多路输入、多路输出的功能。多媒体显示系统信号以视频信号及电脑 VGA 信号传输为
9、主，以保证图像的质量。 能将通常的类视频源信号（DVD、VCD、VHS 磁带、现场摄像、电脑网络信息、电子白板、实物展示台等）进行投影显示 预留视频信号输入、输出接口，预留 RGB、VGA 接口 能播放闭路电视节目信号智能数字多媒体阶梯教室解决方案北京竞业达数码科技有限公司 - 7 -3.2.2 子系统方案配置目前在广为流行的视频显示方式有很多种，如大屏幕正投影方式、大屏幕背投影方式、大屏幕等离子频接方式等等，而各种显示方式的选择往往受到厅堂建筑结构的限制和业主主观对产品的看法。在此次阶梯教室显示系统的设计上我们根据教室的物理纵深和宽度以及现场的光线情况，结合人眼的视觉习惯，我们建议设计在主讲
10、台一侧安装一套 180 寸的大屏幕投影系统。教室投影机选用亮度 6200ANSI 流明的 NEC 高亮度投影机 NP4100+。分辨率为 1024768；灯泡寿命长；具有电脑信号输入口；数字 DVI 输入口；复合视频输入口、分量视频输入口及 S 端子信号输入口。同时，它还具有 RS232C 的标准接口，便于集中控制时作遥控接口。配置 180 英寸的电动投影幕，可视面积为 39603300mm，拉伸方便、耐用；独特的幕布亮度高增益，图像清晰、亮丽；面料防火、防霉。投影机采用电动升降的方式安装，在保证投影机安全的同时又体现美观大方（需装潢方配合做好吊架表面处理） 。为了方便参会人员使用笔记本电脑演
11、示以及各类资料和信息的查询和展示，在讲台位置安装一套多功能信息接入口，提供多种信息接口及电源插座。配合切换矩阵及中控系统，实现信号的切换显示，方便讲课进行时进行多媒体数据演示。智能数字多媒体阶梯教室解决方案北京竞业达数码科技有限公司 - 8 -大屏幕显示系统的体系结构模拟图 如下图所示：设备安装平面图:智能数字多媒体阶梯教室解决方案北京竞业达数码科技有限公司 - 9 -3.2.3 子系统设备简介双灯系统实现 6,200 流明高亮度, 支持单灯 724 小时连续使用双灯系统实现了 6200 流明的高亮度。*1 即使在对亮度有要求宽阔场所使用也十分明亮。特别是在单灯工作模式下，灯泡可通过自动切换功
12、能连续工作，是一款适用于监视用途的投影机。另外，分别设置了在单灯、双灯工作模式下的节能模式，有效延长了灯泡寿命。*2 灯泡寿命由原来的 2500 小时被延长到 3000 小时。动态黑功能实现 2100:1 对比度 采用对暗部有超强表现力的 DLP 芯片, 能够精确体现出黑色画面中 的逼真细节。搭载动态智能数字多媒体阶梯教室解决方案北京竞业达数码科技有限公司 - 10 -黑技术实现 2100:1 的高对比度。标配两种可替换色轮“BrilliantColorTM（极致色彩） ”技术更能展现生动画面 除了在产品内配备了一个 4 段色轮 (红、绿、兰、白)，NP4100+还在包装箱内配备了一个能够由客
13、户自主更换的 6 段色轮 (红、绿、兰、青、紫、黄)。运用了极致色彩(BrilliantColorTM 技术)的这一色轮拥有完美的再现能力，能够将自然景色逼真的呈现出来。通过将青、紫、黄添加到红、绿、兰，色彩再现能力有效提升，画面表现更加真实。 可自由角度倾斜摆放投影 投影机向上下方向最大可倾斜 90 度设置，实现了倾斜自由，为商业设施和活动中摆放投影机提供了宽松的条件。 装载自动开机和直接关机功能，实现电源的集中管理 自动开机功能使投影机接通电源后就可以自动开始投射图像。在投射过程或风扇转动过程中，可直接切断电源总开关或关闭接线板上的电源按钮进行关机。因此，可以方便的对 NP4100+/4100W+投影机进行集中管理和控制。 节能环保，待机时耗电量仅为 1W 将投影机在待机状态下设定为“省电模式” ，待机时的耗电量仅为 1W（普通投影机约为5W） 。在投影机吊顶设置无法关闭电源时，可处于耗电量低的待机状态，为节能环保做出了贡献。省电模式可以通过投影机机身控制板、遥控器、GPIO（外部控制模式）进行设置。
