1、- 1 -小学六年级上册信息技术教案（贵州科技出版社）第 1 课 参观“咪咪豆网屋”教学目标：1、知道网络与生活密切相关，2、最大可能地了解网络上有什么教学重点、难点：认识个人网站教 具：PowerPoint 课件、多媒体电脑教学过程：一、谈话引入：电脑网络与现代生活密切相关，它们已成为现代生活的标志，随着信息技术日新月异的发展，电脑网络在我们的日常生活、工作、学习、娱乐等方面日益重要，可以说，网络就象一个大宝库，里面有取之不尽的宝藏，可神奇了。二、 认识网络1、师：通过网络，我们可以做什么呢？（指名回答，教师再操作示范）2、师：网络的通讯方法有哪些？（E-mail、BBS、QQ、IP 电话、
2、聊天室）- 2 -（学生回答，教师再操作示范）3、师：小调查，你们上过这些网站吗？（在线游戏、新闻放送、在线电影、在线听音乐、旅游天地）4、教师板书以上各个网址，学生操作观看。三、练一练：1、到各网站浏览一下，了解网络广博的天地。http:/http:/http:/2、进入“咪咪豆网屋” 。3、请登录“咪咪豆网屋”查询以下事项：（1）主页里有哪些素材？（2）主页由哪些部分组成？（3）逛“咪咪豆网屋” 。四、交流心得： 你还发现网络上还有什么好玩的东西，把它介绍给其他同学。五、小结、质疑：这节课你有什么收获？最喜欢上什么网站？附： “找 找 找”教学目标：- 3 -1、了解搜索引擎的用途。2、学
3、会使用各种搜索引擎查找资料。教学重点、难 点：正确运用“搜索引擎”搜索所需的信息教学过程：一、谈话引入：上节课，我们到网上兜了一圈，你们是不是发现，网络是个大宝藏。可是，这个宝库太大了，怎样才能迅速地找到我想找到的宝贝呢？今天，老师就介绍几个小帮手给大家，你们喜欢吗？二、开始新课：1、功能强大的搜索引擎：雅虎：http:/ 21cn: http:/搜狐：http:/ 百度： http:/新浪：http:/ google: http:/2、学生操作，打开以上的搜索引擎，认识它们的“真面目” 。3、学习查找的方法（以搜狐为例） 。任务一：通过搜索引擎查找关于“桂林山水”的相关资料。操作要点： 在地
4、址栏内输入搜狐网址单击页面中的“旅游与交通” 到搜索引擎的位置输入关键词：“桂林山水” ，再按“搜索”按钮后即可进入关于的 网站。- 4 -4、互相交流，你找到了些关于“桂林山水”的什么资料？还想查找什么信息呢？任务二：试用百度搜索小榄菊花会的相关资料。三、练一练：用其它的搜索引擎，查找一下“中山中国国际放旅行社、中山慈善万人行”的资料，看谁找得又快又多。四、交流心得： 你觉得在搜索资料时有什么技巧五、小结、质疑：节课你有什么收获？还有什么不明白的地方？第 2 课 最简单的网页教学目标：认识 FrontPage2000,学会制作只有文字的网页。教学重点、难点：网页中文字格式的设置。教学过程：一
5、、谈话引入：上节课，同学们都学会了上网查找资料，你还记得查找资料的几个搜索引擎吗？指名回答。你想自己作一个网站吗？二、演示任务：1、启动 FrontPage2000。2、讲解 FrontPage2000 窗口的组成。3、FrontPage2000 窗口与 Word2000 窗口比较。4、演示文字录入文字格式的 设置。- 5 -三、学生操作1、启动 FrontPage2000。2、按书本第 7 页右图输入网页的所有文字；3、按照书上的要求分别设置好字体、字号、颜色，并按图所示排版。5、退出和保存。 演示将文件如何保存到 D 盘创建自己的文件夹中。 学生操作存盘退出。四、作品欣赏：利用电子教室点评
6、学生的作品。五、学会打开保存的文件：教师演示后学生把自己的文件打开。六、小结、质疑：师：今天，大家的收获很大，从中一定学会了不少的东西，现在老师有一个问题想考考大家：在运用各种搜索方法搜索资料时，有时查出的结果太多，或者不太符合要求，你们有什么好办法解决这个问题？附： “把好东西扛回家”教学目标：1、了解什么是下载。2、掌握下载文件的几个常用方法。教学重点、难点：下载信息资源教学过程：- 6 -一、谈话引入：师：有时候，我们在网上发现了一些好东西，例如：图片、文章、软件等，真想把它们扛回“家”-我们自已的电脑上。怎么办？来，今天，老师就教大家如何下载资源。二、学习新课：A、任务一：下载图片1、
7、教师演示后学生操作。 （操作要点：如书 P11 页所示。 ）2、到中山教育网上把介绍烟墩小学学的图片下载下来并保存到“我的文档”中。B、任务二：下载网页1、学生看书自学2、指名演示C、任务三：下载软件1、学生看书自学。要求把“作曲大师 99”扛回家三、阅读课本：P1213 留意课本中的小提示和提醒你四、练一练：到网上书城去逛一逛，找些你喜欢的书，并把它扛回家。五、小结、质疑：到网上扛东西回家，要注意哪些问题- 7 -第 3 课 在网页中插入图片教学目标：认识在网页中插入图片的方法。教学重点、难点：图片来自文件的插入方法教学过程：一、谈话引入：师：图片是许多人生活中不可缺少的，她带给人们无穷的乐
8、趣。美丽的图片大家欣赏得多，同学们，你们想当一回小小作画家吗？不要以为老师跟你开玩笑，电脑网络可以帮你忙！来，咱们试试看。二、打开上次的网页：1、教师示范，打开文件。2、学生操作。三、把“胖胖熊”请进来 把光标移到第二行“咪咪豆网屋”的左边 单击“插入”菜单 选图片来自文件选 C：“网页制作”文件夹找到“胖胖熊 1.gif” 文件并单击单击“确定”四、练一练：学生上机打开自己的网页，插入自己喜欢的图片。五、点评作品六、小结、质疑：- 8 -1、今天，你学会了什么？ 2、操作过程中遇到什么困难，还需要解决？第 4 课 主页的装饰教学目标：1、掌握设置图片的对齐方式。2、学会使用线条装饰网页。3、
9、掌握用 IE 浏览器浏览网页。4、学会隐藏和显示“视图栏” 。教学重点、难点：用“格式栏”调整图片位置。教学过程：一、谈话引入：师：图片是许多人生活中不可缺少的，她带给人们无穷的乐趣。美丽的图片大家欣赏得多，同学们，你们还记得怎样插入图片吗？咱们试试看。二、打开上次的网页：1、教师示范，打开文件。示范图片对齐方式的内容。2、学生操作图片的对齐方式。三、加一条彩线在网页中输入文本、插入图形等网页元素后，可以在不同的网页元素之间添加一些水平线，起到分离或强调的作用：插入水平线：将光标移至要插入水平线的地方，然后选择“插入”菜单- 9 -的“水平线”命令，就可以设置水平线的大小和对齐方式。添加线条图
10、形：从 Office2000 的剪贴库中可以添加一些漂亮的线条图形，单击“插入”菜单中的“图片” ，选择“剪贴画” ，在“搜索剪辑”框中输入“水平线” ，按回车后就会显示出很多漂亮的水平线图形，选择其一插入即可。四、练一练：学生上机打开自己的网页，插入自己喜欢的线条图片。五、点评作品六、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难，还需要解决？附：你知道 mp3 吗？教学目标：1、知道什么是 mp3 2、学习使用 winamp 播放 mp3教学重难点：会使用 winamp 播放 mp3。教学过程：一、谈话引入：MP3 是当前电脑网络世界最流行的音乐格式，winamp 则是播放
11、 MP3 最好的软件，这节课，我们就学一学如何使用 winamp 播放 MP3，你们有兴趣吗？二、学习新课- 10 -任务一：到http:/ winamp 软件。任务二：把下载回来的 winamp 软件安装到自己的计算机上。任务三：到 http:/ 或http:/ 或 http:/ 下载你自己喜欢的歌曲。任务四：聆听 MP3操作要点：1、打开播放器，单击“添加”再在弹出的对话框中选择合适的路径，找到刚下载的 MP3 文件后，再单击“打开”即可以听到动听的音乐。三、练一练： 1、Winamp 的界面就像一个迷你音响，你一定会用，试一下怎么用，看看谁能最快地熟练运用它。2、在 Winamp 的均衡器上调整声音，寻找最佳听觉效果。3、想个办法，如何才能连续播放 MP3？四、小结、质疑： 1、今天,你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难，还需要解决？第 5 课 让字动起来教学目标：1、学会应用滚动
