1、2017 学年“文明办公室”评比活动实施方案 一、指导思想： 教师办公室是反映学校师表形象的重要窗口，良好的办公环境对强化师德建设、加强和谐校园建设，陶冶教师情操、提高工作效率、展示教师风采、树立学校形象起到积极的作用。二、工作领导小组： 组 长：三、活动要求： 办公室布置以“美观、整洁、实用”为标准，体现“温馨、和谐、学习”原则，根据学校实际，因地制宜少投入多用心，营造富有特色的办公室文化氛围，。 各办公室负责人要督促办公室人员做好办公室的清洁整理工作，要督促大家环保节能，创建温馨简约而富有教师特色的氛围，要为维护工作秩序和提高工作效率为目标，并注意倾听教师心声及时反馈，发挥上下沟通的作用。
2、 全体教师要把办公室当做自己另外一个家来看待，要齐心协力积极投入到“美丽办公室”的创建工作之中，把这项工作看做一项常规工作来抓，要配合好办公室负责人做好相关工作。 附各办公室（共计 15 个）： 校长室 副校长室 办公室 政教处 教务处 总务处一年级语文办公室一年级数学办公室二年级语文办公室二年级数学办公室三年级语文办公室三年级数学办公室四年级办公室五年级办公室六年级办公室四、参加对象：兰陵县第四小学所有教师办公室 五、评比标准： （一）物品摆放（20 分） 1、办公桌除放些必需的办公用品外，不得摆放其他用品（绿色盆景除外）。（5 分） 2、学生作业、教师教本、教具摆放整齐、有序。（5 分）
3、3、拖把、扫帚等用具摆放到位，废纸、弃物等入篓（使用垃圾袋），地面干净、干燥。 （5 分）4、电脑摆放在合适地方，经常保洁。（5 分） （二）室内布置（20 分） 1、办公室布置简朴、大方、整洁，可有可无的物品必须处理干净；（5 分） 2、各位教师个人张贴的作息时间表、课程表等，要求整齐，不乱写乱画乱涂改；（5 分）3、办公室制定值日轮流表，明确值日职责，并张贴上墙；（5 分）4、适当摆放些绿色植物，彰显办公室特色。（5 分）（三）安全卫生（40 分） 1、室内无蜘蛛网，洗手盆内无脏水，洗漱物品摆放整洁，地面干净。（10 分）2、办公室门前以及走廊、地面、门窗、玻璃干净无尘。（10 分）3、办
4、公室内无卫生“死角”，“无用物品”妥善处理；（10 分）4、严禁在办公室抽烟和乱扔烟头，地上无烟蒂；（5 分）5、爱护保管好室内公共财产，注意节约用水用电，做到人走灯灭，下班时及时关闭门窗。（5 分）（四）劳动纪律（20 分） 1、保持良好的办公纪律，办公期间不随意串岗，不上网聊天、玩电脑游戏等娱乐活动；（10 分）2、注意仪表，衣着得体，不浓妆艳抹，不穿奇装异服；（5 分） 3、当有上级领导、家长进入办公室时，要求老师们做到：彬彬有礼，礼貌招呼。（5 分）六、评比办法： 美丽办公室评比小组由领导小组全体成员组成，以学期为单位，按照评比细则，每月评比一次,得分前三名者获“文明办公室”称号。七、
5、奖励办法： 以月评为依据，以办公室为单位，按得分高低，确定最终等第，并以适当物质奖励的形式予以奖励。兰陵县第四小学政教处二 0 一七年二月附表：兰陵县第四小学文明办公室布置评分细则 办公室 评比日期 评比项目 评比要求 分值 检查打分1办公桌除放些必需的办公用品外，不得摆放其他用品（绿色盆景除外）。 5 分2学生作业、教师教本、教具摆放整齐、有序。 5 分3拖把、扫帚等用具摆放到位，废纸、弃物等入篓（使用垃圾袋），地面干净、干燥。 5 分一、物品摆放（20 分）4电脑摆放在合适地方，经常保洁。 5 分1办公室布置简朴、大方、整洁，可有可无的物品必须处理干净； 5 分2各位教师个人张贴的作息时间
6、表、课程表等，要求整齐，不乱写乱画乱涂改； 5 分3.办公室制定值日轮流表，明确值日职责，并张贴上墙； 5 分二、室内 布置 （20 分）4.适当摆放些绿色植物，彰显办公室特色。 5 分1室内无蜘蛛网，洗手盆内无脏水，洗漱物品摆放整洁，地面干净。 10 分2办公室门前以及走廊、地面、门窗、玻璃干净无尘。 10 分3办公室内无卫生“死角”，“无用物品”妥善处理； 10 分4、严禁在办公室抽烟和乱扔烟头，地上无烟蒂； 5 分三、安全 卫生 （40 分）5、爱护保管好室内公共财产，注意节约用水用电，做到人走灯灭，下班时及时关闭门窗。 5 分1、保持良好的办公纪律，办公期间不随意串岗，不上网聊天、玩电脑游戏等娱乐活动； 10 分2、注意仪表，衣着得体，不浓妆艳抹，不穿奇装异服； 5 分四、劳动纪律 （20 分）3、当有上级领导、家长进入办公室时，要求老师们做到：彬彬有礼，礼貌招呼。 5 分合计得分： 总分 100 分文明办公室评比量化总评表兰陵县第四小学 年 月 日项目办公室评分情况 合计 名次校长室 副校长室 办公室政教处教务处总务处一年级语文办公室一年级数学办公室二年级语文办公室二年级数学办公室三年级语文办公室三年级数学办公室四年级办公室五年级办公室六年级办公室
