1、1七年级语文第一次月考试题提醒：请将答案写在答题纸上一、积累与运用（22 分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ） （2 分）A.瘫痪（hun）匿笑（n） 菡萏（hndn） 欹斜（x）B.拆散（chi）澄清（dng）骤然（zhu） 粼粼（ln）C.祷告（do） 并蒂（d） 脸颊（ji） 姊妹（z）D.霎时（ch） 凝之（nng）嫩芽（nn） 逮住（di）2下面词语书写完全正确的一项是( )(2 分)A瞭亮 喉咙 烘托 花枝召展B抖擞 肌肤 地毯 淅淅历历C水藻 高邈 屋檐 呼朋引伴D化妆 萧瑟 骄媚 盛气凌人3.下列句子中加点成语运用有误的一项是（ ） （2 分）A.哪怕是儿子的任何一点点
2、进步，爸爸和妈妈都看在眼里，都让他们喜出望外。 B.沿十里路来到秋浦河段，只见水波粼粼，岸上麦穗泛起层层麦浪。 C.母亲节那天，张涵在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。 D. 班主任善于发挥每个同学的长处,大家各得其所,各尽所能地为班级做出自己的贡献。 4.下列对病句的修改不正确的一项是（ ） （2 分）A筑路工人在铺设水泥路面的时候，隔五六米就要留条缝隙，叫“伸缩缝” ，为的是防止热胀冷缩不拱坏路面。 （删去“不”字）B.日方不顾中方的警告和反对，执意挑起钓鱼岛事件。 （把“警告和反对”改为“反对和警告” ）C.她在报告中倡导孩子应少看电视，多读点书，只有能够安静地读书，将
3、来才能安静地看世界。 （应把“才能安静地看世界”中的“安静”改为“冷静” ）D.我们只要不断 提高文明意识，从小事做起，才能真正养成文明的好习惯。 （删去 “我们” ）5.下面说法不正确的一项是（ ）(2 分）A.散步作者史铁生，代表作有务虚笔记 我与地坛等。B.秋天的怀念是史铁生对已故母亲的回忆，表现了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，以及史铁生对“子欲养而亲不在”的悔恨。C.金色花和荷叶 母亲都是借助一种具体的形象抒发对母亲的爱，作者分别是印度诗人泰戈尔和中国女诗人谢婉莹。D.咏雪一文通过神态描写和身份补叙，赞赏了谢朗的文学才华。6.班级准备开展以“我爱我家”为主题的综合实践活动，请
4、你参加，并完成下列任务。 （4 分） 【家的感悟】家是什么？家是难舍的亲情，家是温馨的港湾，家是心灵的避难所，家是 ；家又是一本难念的经，一场唱不完的戏何谓“家”？家是一个幸福的地方，那儿充满的是亲情的味道。家就是无论外头多冷，都能让你感到无比温暖的地方；家就是 的地方。请仿照文中的画线句，续写两个句子，谈谈你对“家”的感悟。 （2 分）【家的演说】来源:学科网 ZXXK“小演说家”高翔准备在活动中作“我爱我家”主题演讲。他为了撰写演讲稿，搜集到以下三则材料，但有一则不符合他演讲的主题要求，请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。 （2 分）材料一：每当周末的时候，院子里的人常看见我们一家在打
5、羽毛球，在夕阳西下的时候，小城的人们常看见我们在河堤边一起散步。还有什 么事情比我家这种天伦之乐更快乐、幸福的呢？材料二：家，是父母一起打拼创造的。人从呱呱坠地到长大成人到事业有成，每一步都离不开家的呵护、教诲、影响、扶持。每个人的成长都浸透着父母的心血。材料三：如果有人问我最喜欢的人是谁？那么我的爸爸是当之无愧的。因为和他在一起，快乐总是陪伴着我，所有的烦恼都会烟消云散。感悟：_7填空（8 分）（1）杨花落尽子规啼， 。 （李白闻王昌龄左迁龙标遥有所寄 ）（2） ，应傍战场开。 （岑参行军九日思长安 故园 ）（3） ，洪波涌起。 （曹操观沧海 ）（4）潮平两岸阔，_。 （王湾次北固山下 ）（
6、5）_，思君不见下渝州。 （李白峨眉山月歌 ）（6）不知何处吹芦管，_。 （李益夜上受降城闻笛 ）(7)水何澹澹，_。 （曹操观沧海 ）（8）春天像健壮的青年，_，他领着我们上前去。(朱自清春)二、阅读与理解（43 分）（一）阅读下面的文言文，完成 10-12 题。 （8 分）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。 ”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。 ”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父， 姓名_考号_班级_2则是无礼。 ” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。8.解释下列加点词的
7、意思。 （ 4 分）（1）陈太丘与友期行（ ） （2）去后乃至（ ）（3）相委而去（ ） (4)尊君在不 （ ）9.把下面的句子翻译成现代汉语。 （2 分）（1）君与家君期日中。日中不至，则是无信。（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。10.下列关于本文的表述不正确的一项是（ ） （2 分）A.文中陈元方与客人的对话层次分明，言简义丰， “无信” “无礼”为全篇核心。B.文中的元方是一个聪明、理智、明白事理，诚信守时，口齿伶俐，善于言辞的孩子。C.文中的友人是一个不守信用、不懂礼貌、但知错能改的人。D.这篇文章给予我们的启示是：诚信是做人之本，自我批评乃处世的基石。（二）阅读散步选段，完成 1
8、3-15 题。 （10 分）后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重 大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。 ” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。 ”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。 “我走不过去的地方，你就背着我。 ”母亲对我说。 这样，我们在阳光下
9、，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。11.“我”决定走大路， “委屈儿子”来照顾母亲的意愿，这表现了“我”怎样的品质？（3 分）12.文中画线的句子运用了哪种描写方法？结合上下文简要分析其作用。 （4 分）13.结合语境，谈谈你对下面这句话的理解。 （3 分）但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。（三）阅读下面的选文，完成 16-19 题
10、。 （12 分）母亲的“戒指”来源:学科网黄健母亲一辈子都没戴过首饰。六十大寿那天，我给她买了一枚金戒指。当我把戒指给母亲戴上的时候才发现，在母亲的手指上，依然还戴着那枚磨得发亮的顶针。在岁月的打磨下，母亲的手越来越粗糙，唯有手指上那枚顶针依旧锃亮。看着这枚泛着光泽的顶针，我又想起了一些往事。从我记事起，母亲的手上就一直戴着这枚顶针，据说那是姥姥送给母亲的陪嫁品。那枚顶针是黄铜做的，环固有两枚戒指那么宽，里圈刻有细小的梅花图案，外圈布满密密匝匝的小窝点。顶针是用来做针线活的必备工具。在我们村，母亲是做针线活的好手，我小时候穿的衣服和鞋子，大多是母亲亲手做的。每当农闲的时候，母亲会把家里破得不能
11、再穿的旧衣服整理出来，小心地拆成一块块布片，再找一块苇席或者门板，把浆洗过的布块一层层地糊上，等晒干后揭下来，就成了做“千层底”的原材料。紧接着，母亲会从箱子里翻出一大叠各式各样的鞋样。按照这些大大小小的鞋样，她将大块的布料剪成同样大小的几块，几层摞起来。然后，再用崭新的白棉布上下盖面、嵌边，最后再用纳鞋线密密地缝上，一双结实的鞋垫就做好了。母亲白天要下地干活，就只能在晚上做鞋。每晚，在昏黄的灯光下、母亲戴着顶针，引着长长的纳鞋线端坐灯下的身影，成了我童年时代最熟悉的画面。纳鞋底的时候，母亲先用缝衣针在鞋底找准位置用力扎进去，再用顶针把缝衣针用力顶过鞋底，实在顶不动了，就用钳子往外拔。为了结实
12、，每穿过一针，母亲都要用手把纳鞋线拽住狠狠勒紧。一双鞋底纳下来，母亲的手指上全是道道伤痕。在异乡读书的几年，我经常会收到母亲寄来的衣物，或是厚厚的棉衣，或是几双布鞋。看着那细密均匀的针脚，我总会想起母亲那双粗糙的手和那枚顶针。再后来，我在城市里安了家，母亲每年还要为我们做几双鞋。只是，我们那时候就很少再穿着母亲做的鞋出门了。我曾劝母亲不要再这么辛苦了，母亲却总是说：“趁着眼睛还勉强能使，再抢给你们做几双鞋，说不定哪天就做不动了。 ”“你快来帮帮忙，把妈的顶针取下来。 ”妻子的喊话，打断了我的思绪。妻子 试图将顶针从母亲的手上摘下来，但因为长年累月的辛劳，手指关节已经变形，费了九牛二虎之力也没能
13、摘下来。母亲摆摆手，笑着对我们说：“傻孩子，还是把戒指放起来吧，庄稼人戴它干嘛呀？不能吃不能用，干活还要碍手。还是戴着顶针好，我还想再给你们多做几双鞋呢。 ”我猛然领悟到，顶针就是陪伴母亲一生的戒指。314.第段运用了哪种记叙顺序？联系全文，简要分析其作用。 （3 分）15.运用细节描写来刻画人物是本文的特点之一。请选择一例作简要分析。 （3 分）16.联系全文，说说文中的母亲是一个怎样的人。 （3 分）17.第段在内容和结构上各有什么作用？（3 分）来源:Zxxk.Com（四）阅读下面的选文，完成 20-23 题。 （13 分）时光的印记 程刚高中那段时光，我住校读书。高一刚开学不久，父亲和
14、别人合伙做山货生意被骗，原本并不富裕的家庭负债累累。住校意味着食宿将成为一笔不小的开销，自从家里生意被骗后，好多时候我都为这笔开销而发愁。还好，学校允许农村来的孩子带米上学，早中晚烧开水的时候帮着蒸一盒饭，每天早中晚我把米洗好，送到锅炉房，等到开饭的时候再花 5 毛钱打一份素菜，一顿饭也就这样过了。有些时候为了省钱，干脆从家里拿些咸菜小伟与我同年级，但不在一个班。一次在文具店，他主动搭讪我，我们聊得很开心，也就此相识成为朋友，并渐渐成为挚友。小伟家虽然住在城里，但中午也在学校吃饭，而且经常蹭我的米饭，他说我的米饭是纯天然的，又是新米。他也不白吃我的饭，每天中午都会打一份好菜。说实在的，我家生活
15、虽然有些拮据，但农村从不缺米，每月多带些也用不了多少钱。随着时间的推移，我与小伟搭成了一种默契，我负责中午的饭，而他则负责中午的菜。我知道我们之间的经济支出是失衡的，可小伟三年来除了乐此不疲地说米饭香，其余什么都不说。高中毕业，我考上了军校，小伟考上了广州的一所大学。临开学前，他邀请我到他家玩了一次，他父母对我很热情，还给我买了一套新衣服，让我感激不尽。回到家里，我和父亲把这事说了，并把小伟这三年来与我一起吃饭的事告诉了父亲。父亲听后很感激，告诉我小伟是我一生的恩人，要一辈子记住。第二天，父亲亲自从粮仓里装了两袋新米，要我带着他去一趟小伟家里表示感谢。我高兴地带着父亲去了，可刚到小伟家门口，父
16、亲停住了脚步，把米放在门口转身就走，我被父亲弄得莫名其妙晚上，父亲闷闷不乐地坐在院子里，把我叫到身边。我先开口问父亲今天怎么了？为什么不进小伟家的门。父亲顿了好长时间，对我说：“孩子，小伟的父亲我认识，我当初被骗，就是他介绍的一个商人。他当初冒然地给我介绍这个生意伙伴，也不考察，把我骗到了今天这个地步。打那以后，我再也不想见他。 ”父亲的话让我刹那间明白了一切。我说小伟当初怎么主动和我搭讪，后来，又和我一 起吃饭，肯定是他父亲安排的，为弥补自己的过失才这么做的。可他这样能弥补对我们家的伤害吗？我站起身跑进屋里，拿出小伟父亲给我买的衣服要烧掉，并大声地对父亲说：“我以后再也不想见到小伟。 ”父亲
17、腾地站起身，喝止了我，然后坐下来静静地对我说：“孩子，爸和你说起这个事是想告诉你，大人之间的事和你无关。今天我静静地想了一下，我发现我也有错。小伟的父亲比我强，知道弥补，可我呢，只知道恨。你要做的，就是感恩，小伟用三年的坚持帮他父亲改过，一直照顾你，这是最大的恩德”听了父亲的话，我没有言语，但内心却有着极大的矛盾。开学后不久，我接到了小伟的来信，他详细地说出了高中开学那天，他父亲送他上学，看到了我父亲送我上学，然后他的父亲告诉他找机会补偿希望我不要忌恨他的父亲，人都有错那 一天，我的脑海里一直翻腾着小伟信里的话语，凌晨起床，快速地给他回信，邀请他有时间过来玩。因为那一夜，我懂得了在这个美好的世
18、界里，心里不要总带着恨，要把更多的感激和感恩融进生活，这是活在这个世界上的真谛，也是处事的箴言，这是时光的印记，也是流淌在生命里的故事。 18.结合语境，品析下列句中加点词语的表达效果。 （4 分）（1）小伟家虽然住在城里，但中午也在学校吃饭，而且经常蹭我的米饭。（2）父亲腾地站起身，喝止了我，然后坐下来静静地对我说。19.纵观全文，你看出小伟的父亲是一个怎样的人？从中你悟出了什么？（3 分）20.试从文章的结构方面简要分析第段中“小伟来信”这一情节的作用。 （3 分）21.联系全文，根据下面的提示，展开合理想象，续写后面的情节。 （3 分）放寒假了，我刚回到家中，正在与父亲说着小伟给“我”的
19、来信时，忽然响起了敲门声，我打开门，只见小伟和他的父亲提着一大包礼品站在门外三、写作（50 分）22题目：我最喜欢的一堂_课要求：（1）首先把题目补充完整，从生活中选择材料，内容具体，情感真挚；（2）立意准确、鲜明； （3）不少于 500 字。4七年级语文第一次月考试题答题纸一、积累与运用（22 分）1 （ ）2.（ ）3.（ ）4.（ ）5.（ ）6. 家是 _。家就是_ 的地方。感悟：_7.填空。 （8 分）（1）杨花落尽子规啼， 。（2） ，应傍战场开。（3） ，洪波涌起。（4）潮平两岸阔，_。（5）_，思君不见下渝州。（6）不知何处吹芦管，_。(7)水何澹澹，_。（8）春天像健壮的青年
20、，_，他领着我们上前去。8.解释下列加点词的意思。 （ 4 分）（1）陈太丘与友期行（ ） （2）去后乃至（ ）（3）相委而去（ ） (4)尊君在不 （ ）9.把下面的句子翻译成现代汉语。 （2 分）（1）君与家君期日中。日中不至，则是无信。（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。_10.下列关于本文的表述不正确的一项是（ ） （2 分）11.“我”决定走大路， “委屈儿子”来照顾母亲的意愿，这表现了“我”怎样的品质？（3 分）_12.文中画线的句子运用了哪种描写方法？结合上下文简要分析其作用。 （4 分）_13.结合语境，谈谈你对下面这句话的理解。 （3 分）但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得
21、很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。_14.第段运用了哪种记叙顺序？联系全文，简要分析其作用。 （3 分）15.运用细节描写来刻画人物是本文的特点之一。请选择一例作简要分析。 （3 分）16.联系全文，说说文中的母亲是一个怎样的人。 （3 分）_17.第段在内容和结构上各有什么作用？（3 分）_18.结合语境，品析下列句中加点词语的表达效果。 （4 分）（1）小伟家虽然住在城里，但中午也在学校吃饭，而且经常蹭我的米饭。_（2）父亲腾地站起身，喝止了我，然后坐下来静静地对我说。_19.纵观全文，你看出小伟的父亲是一个怎样的人？从中你悟出了什么？（3 分）_ 20.试从文章的结构方面简要分析第段中“小伟来信”这一情节的作用。 （3 分）_21.联系全文，根据下面的提示，展开合理想象，续写后面的情节。 （3 分）放寒假了，我刚回到家中，正在与父亲说着小伟给“我”的来信时，忽然响起了敲门声，我打开门，只见小伟和他的父亲提着一大包礼品站在门外 _22题目：我最喜欢的一堂_课要求：（1）首先把题目补充完整，从生活中选择材料，内容具体，情感真挚；（2）立意准确、鲜明； （3）不少于 500 字。5500 字
