1、 12014 易错材料专题复习1、 （1）实现城乡共同发展（或实现城乡共同富裕等） ；（1 分）区域（或东西部地区、 ）发展不平衡或西部经济发展落后等等；（1 分）我国现代化建设，必须从国情出发（或立足国情） ，制定正确的方针、政策（或发展战略、国策） 。或：我国现代化建设，必须贯彻落实科学发展观。等等（1 分）（2）确保人民共享经济繁荣成果意义 P.129 3 分，结合材料 1 分 共 4 分2、 （1）改革开放以来我国取得一切成绩的根本原因是什么？（2 分）坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系。（坚持中国特色社会主义制度）（2 分）（2）为全国公民发放红包体现了书本哪些观
2、点？（至少 3 个观点，3 分）党的宗旨是全心全意为人民服务；执政理念是以人为本；这是贯彻 “三个代表”重要思想的具体表现；是落实科学发展观的具体体现；是维护社会公平、构建和谐社会、建设全面小康社会的需要；（答出 3 点给 3 分）补：(1)国家重视“节能减排”工作，表明我国政府坚持什么? （写出 3 条，3 分）坚持科学发展观；又好又快发展；构建社会主义和谐社会；坚持三个代表重要思想，始终代表先进生产力的发展要求；可持续发展战略；节约资源，保护环境；（写出 3 点，3 分）(2)和谐社会的基本特征是什么？（2 分）构建社会主义和谐社会，就是要把我国建设成为民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活
3、力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 （2 分）(3)请列举你在日常生活中“节能减排” 、 “低碳”生活的措施(至少 2 个措施，2 分）节约水电、不用一次性筷子、废物循环利用等（言之有理 2 分）3、 （1）材料一和材料二分别反映了什么问题?（2 分）材料一说明社会上危害未成年人安全（生命健康权）的现象时有发生。 （1 分）材料二说明国家高度重视校车安全问题（未成年人生命健康权） ，以人为本。 （1 分）(2)结合所学知识，谈谈国家为什么要高度重视校车安全问题？（3 分）如果你是一名乘客，你知道如何保障自己的乘车安全吗？（2 分）（七下 P69 答案涉及其中三点即可）生命健康权是未成年人人
4、身权利中最重要、最起码的权利；未成年人的权益是否能得到有效保护是考察一个国家人权平的一个重要方面；保护未成年人的生命健康权不只是未成年人自己的事，也是家庭、学校、国家和社会的共同责任；侵害未成年人生命健康权的现象仍大量存在；未成年人由于生理和心理均为发展成熟，是社会中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害。 （七下 P69 答案涉及其中三点即可）3 分乘车技巧只要从实际出发言之有理即可。2 分机动车行驶中，不要将身体任何部位伸出车外，不准跳车。车辆行驶中，不要与驾驶员闲谈或者有妨害驾驶员安全操作的行为。不要携带易燃、易爆等危险物品乘坐公共汽车、出租车、长途汽车和火车。不要在道路中间上下车。4、
5、（1） “把心放宽，就不挤了”告诉我们对待他人要学会宽容，请谈谈怎样正确把握宽容友善？七上 P6667 考点 3、 三点，联系材料 1 分 3 分（2）在日常生活中，我们总会碰到一些问题，难免产生一些不良情绪，怎样才能使我们成为情绪的主人？七下 P4445 怎样做情绪的主人？ 四点 4 分25、6、 （1）请根据所学内容，填写横线上目标： （2 分，每空 1 分）全面建成小康社会(1 分)建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家（1 分）（2）结合所学知识谈谈：“中华民族伟大复兴的梦想一定能实现”的信心源自哪里？ （4 分）政治上我们坚持中国特色社会主义制度、中国特色社会主义道路、中国特色社会
6、主义理论体系；经济上坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放坚持党的领导，坚持发展是硬道理的理念；其他方面全国各族人民的艰苦奋斗；文化上我国大力实施科教兴国和人才强国战略，其他方面坚持实施科学发展观、可持续发展战略等等 言之有理不重复即可(每个要点 1 分，共 4 分)7、观点 不当的理由我花钱我消费，这是我的权利。我爱怎么就怎么a 权利与义务是相统一的，权利是履行义务的前提，义务是享有权利的基础。公民有节约资源的义务。中国自古强调面子，光盘太没面子，传统文化不是要继承吗b 对于传统文化，要继承和发扬优秀文化传统，防止和剔除民族文化中的消极、落后成分。因为要面子而浪费是消极文
7、化。艰苦奋斗，勤俭节约早就是过时了c 发扬艰苦奋斗，不是要降低生活水平，而是要以坚强的意志和毅力，为实现理想而拼搏。结合材料，运用所学思想品德知识回答：（1）请用所学知识指出观点不当的理由？(3 分)（2）光盘行动启示我们如何才能做一个负责任的公民？(3 分)光盘行动启示我们如何才能做一个负责任的公民？(3 分)做一个负责任的公民，首先是一个对自己负责的人；做一个负责任的公民，就必须掌握一定的知识，有能力才能负责；做一个负责任的公民，要对自己的一生负责，要坚定我们的信仰与追求。联系光盘行动8、 （1）生命健康权 受教育权 著作权（智力成果权、知识产权） 为实现中华民族的伟大复兴而贡献青春（每点
8、 1 分，共 4 分）（2）青少年的快乐成长需要拥有积极的情绪，做情绪的主人。请说一说我们该如何做情绪的主人？（2 分）声音一 大把花钱，多有名誉呀要明辨是非，对自己不道德、不负责的行为要有羞耻之心；好名声要通过增强道德修养、对社会做贡献获得。 （2 分）声音二 节约就是对自己不宽容 宽容不是纵容，与严格是一致的，自觉节约是自我 严格要求的具体表现。 （ 2 分）声音三 节约就不需要开拓创新了 需要创新，创新是民族进步的灵魂，国家兴旺发达 的不竭动力。 （2 分）3见七下 P44必须从提高整体心理活动水平做起。调节情绪的常见方法有：意志控制法、注意转移法、认识改变法、合理发泄法、尽情倾诉法、情
9、绪升华法等（2 分） 。9、青少年是祖国的未来和希望，党和国家领导人都为青少年健康成长留下谆谆教诲。（1）请仿照例子写出下列话语（语录）对我们的希冀。 （3 分）领导人 语录（话语） 希冀毛泽东 好好学习，天天向上。认真履行受教育的义务。邓小平一定不能让我们的青少年作资本主义腐朽思想的俘虏。对于外来文化有毒有害的部分，青少年应该坚持原则，明辨是非，坚决抵制。（或对外来文化应该是有分析、有选择、有批判的借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。 ）江泽民有一些人受点挫折就把自己看得什么都不是，产生悲观情绪。青少年要乐观地看待生活或笑对生活，勇于战胜挫折。胡锦涛青少年要有那么一种勇立潮头的浩气，有那么一种超
10、越前人的勇气，有那么一种与时俱进的朝气。青少年要开拓进取，勇于创新。（2）请回答：如何谨遵习主席教诲，锤炼意志？（4 分）八上 P3335，四点10、 （1）请你对上述现象进行分析，完成下列表格。 （3 分）（2）为解决这一现象，请从公民和国家角度各提一条建议并简要说出你的理由。 （4 分）公民：自觉遵守社会公共秩序，遵守交通规则。理由：七下 P8284，公共秩序是人们安居乐业、社会文明的标志，是社会稳定和进步的基础。或：遵守社会公德，履行公民义务。理由：这是国家、社会对公民的要求。遵守社会公德，履行公民义务，有利于维护公共利益和公民个人利益，有利于维护公共秩序和社会稳定。国家：健全法律法规，
11、加大执法力度；理由：九年级，法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为。或：加强社会公德建设；理由：道德具有规范言行，净化社会风气的作用。或：改善交通环境，中国式过马路原因分析心理方面 存在从众、浮躁、侥幸等心理道德方面 缺乏社会公德、知耻心、责任意识等法律方面 没有做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，公民法律意 识不强国情方面 我国处在社会主义初级阶段，经济文化落后、公民思想道德素质不 高4优先发展公交，如多建行人天桥等。理由：党的性质和宗旨，以人为本，执政为民等。 （其他言之有理酌情给分） （说明：每个角度 2 分，建议 1 分，理由 1 分。 ）11、(1)在“速生鸡”事件曝光
12、过程中，各界监督起了关键性作用。请你谈谈监督的作用。 （3 分）九 P94（新闻监督的作用）对社会上的腐败现象、不正之风、违法行为、丑恶现象进行了有力的曝光和抨击，引起强烈的社会反响。（1 分）对反映社情民意，查处重大违纪违法案件，实施依法行政，公正司法，维护公民合法权益发挥了主要促进作用。 （2 分）（2)对于愈演愈烈的食品安全问题，国家该如何切实解决，请你献计献策？（2 分）（德、法、措施角度）加强依法治国，依法打击相关违法行为；加强对生产经营者的有效监督；加强以德治国，提高公民的思想道德素质（2 分，至少从两个角度回答，其他言之有理的答案也可酌情给分。 ）（3）任何事物都有两面。我们社会
13、中有很多人和集体正用他们的行动传递着诚信、负责任、守承诺等“正能量” 。请你列举一则有一定社会影响的正面事例。 （2 分）“感动中国人物” 、 “扬州好人”等（答案需符合题意，且有一定的阐述。 ） （2 分）12、结合材料，运用所学思想品德知识回答：（1）这些模范人物的事迹分别体现了什么样的高尚品德？（4 分）艰苦奋斗，自立自强/孝亲敬长/勇于承担责任；珍爱生命/无私奉献；乐于助人/亲近社会/承担社会责任；诚信待人/信守承诺/对自己行为负责。 （4 分。言之有理，即可酌情给分。）（2）这些模范人物在传递着“正能量”，传递“ 正能量”也是我们的责任。你准备怎样做一个负责任的公民？（2 分）八上
14、P120 考点三点答全，联系材料：进一步增强责任意识，自觉遵守中学生日常行为规范、社会道德和法律规范。对自己负责，做一个好公民、好儿女、好学生、好居民。认真学习科学文化知识，拓宽视野，锻炼身体，提高能力，为承担国家、社会和家庭的责任奠定基础。坚定我们的信仰与追求。（每点1 分。言之有理，答出其中两点即给 2 分。13、 （1）漫画中“随大流”反映了行人的什么心理？如何正确对待这种心理？（3 分）从众心理（1 分） ；既要慎重考虑多数人的意见和做法；也要有自己的思考和分析，不迷信、不盲从。 （2分）（2）运用所学知识分析“北京交管部门重点整治交通秩序”的合理性。 （4 分）考点答全：七下 P82
15、84 公共秩序是人民安居乐业的保障，是社会文明的标志，是社会稳定和进步的基础。（1 分）遵守公共秩序是每个公民的义务。 （1 分）社会生活需要秩序来维持，离开了秩序，会陷入混乱。（1 分）只有遵守社会秩序，才能维护个人的利益和社会的利益。 （1 分） 。14、 （1）你认为除了严管重罚之外，政府还应该采取哪些措施能更好的解决“中国式过马路”这一弊端。 （2 分）（德、法、措施角度）加强思想道德建设，提高公民素质；改善交通条件，完善配套实施设施；采5取科学、人性化的管理方法（至少答出两个方面，2 分）（2）请你谈谈为什么要遵守社会公共秩序。 （4 分）七下 P8284 考点答全：维护个人的正当、
16、合法利益和社会利益。 （1 分）是人们安家乐业的保障，社会文明的标志，社会稳定和进步的基础。等（2 分）结合材料，再加以阐述。 （1 分） （共4 分）15、 （1） “特别的你”从材料中感受到了党和政府哪些“特别的爱”？（2 分）国务院关爱农村义务教育学生生命健康，落实义务教育法；扬州市政府依法治市，关爱学生，依法维护校车安全和学生的生命健康权（2）党和政府为什么要把“特别的爱”给“特别的你”？（4 分）（联系材料：1 分）七下 P69 考点：为什么关爱未成年人生命健康？ （联系九年级 P104、129 为什么以人为本？）16、A 经济建设 B 四项基本原则 C 只有社会主义才能救中国，发展
17、中国 D 西部大开发 E 人才强国 F 政治建设 G 社会建设17、 （1）政治建设 文化建设 社会建设 生态文明建设（4 分）（2） “五位一体”总布局，绘制了“美丽中国梦” 。请问新世纪头 20 年全体人民的中国梦是什么？（2 分）全面建成小康社会（2 分） （全面建设小康社会，只给 1 分）18、19、 （6 分）某校开展“建设魅力校园”活动，成效明显。但还存在着一些不美的行为， 请你运用所学知识进行正确劝导。1 小明边走边吃零食，随手把包装袋扔在草坪上养成良好行为习惯； 保护环境 2 分 2 小林在课桌上乱涂乱画，桌肚内书本乱七八糟爱护公务；学会自理 2 分3 小强卫生值日敷衍了事，对
18、老师的批评当面顶撞对自己的行为负责；理解我们的老师 2 分20、请根据下列具体情境，谈谈你的正确做法及其理由。 （6 分）具体情境 简要评价20 岁表哥犯罪逃逸后，田田为保护表哥隐私，把表格有犯罪记录的日记藏了起来（1）行为错误，因为他隐私权具有相对性，尊重隐私不等于隐瞒、包庇犯罪来世让每位同学写一份诚信调查设计方案，平平直接到网上下载一份交给老师（2）行为错误，因为诚信学习是中学生的准则明明在合作学习小组中，依旧努力进取，力争第一（3）行为正确，因为和做中有不同利益关系，存在竞争21、 请分析产生这种现象的原因（至少从两个不同的角度） （2 分）6从众心理的影响；部分人的文明素养欠缺；法治观
19、念淡漠；法不责众的思想等等。 （从心理、德、法的角度回答）为促进全社会“告别” “中国式过马路” ，请提两条合理化建议 （2 分）行人要遵守法规，克服从众心理；对乱闯红灯的行为要加强教育，依法处罚；加大交通法规宣传，提升人们的交通守法意识。 （从国家、个人角度德、法回答）为什么坚信中华民族复兴的梦想一定能实现？ （3 分）政治上，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；经济上，坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放的国策；其他方面，全国各族人民的艰苦奋斗；坚持中国共产党的正确领导；落实科学发展观等等。 （以上答对一点给 1 分，给满为止）青少年如何为实现
20、中国梦传递正能量？ （2 分）树立远大志向及终身学习的观念，积极承担社会责任；努力学习，提高自身素质，养成文明礼貌的行为习惯；增强创新意识和能力；积极参加社会公益活动等等。 （从知、行两方面作答，即从理想、责任、学习、素养、创新、公益的角度回答）22、 （1） “草根英雄” 身上值得我们学习的优秀品质有哪些？ （3 分） 淡泊名利、无私奉献的高尚情操；高度的社会责任感，身残志坚、自尊、自信、自立、自强的优秀品质；热爱祖国、艰苦奋斗、自强不息的民族精神；诚实守信，助人为乐，爱岗敬业的传统美德等。 （评分说明：从不同角度答出三点即可得 3 分）（2）其实感动就在身边。当他人感动我们的时候，想一想，
21、我们怎么以实际行动传递这一份感动，成为感动别人的人？ （3 分）树立责任意识，自觉承担责任；发扬奉献精神，不言代价与回报；努力学习科学文化知识，大胆创新，勇于实践；热爱祖国，关心集体，热心公益，服务社会；发扬艰苦奋斗精神，树立远大理想和正确的人生观。 （评分说明：从不同角度答出三点即可得 3 分）23、 （1）上述人物分别具有哪些优良品质值得我们学习？（4 分）服务社会、乐于奉献、乐于助人等，见义勇为、有正义感、亲近社会等，珍爱生命、见义勇为、无私奉献等，远大理想、意志坚强、勤奋学习等。（2）结合他们的事例，说说我们青少年怎样做使自己的人生更有意义？（4 分）七下 P1416 24、 （1）
22、“组长统一部署，大家分工协作”是正确的，是会合作的表现，指挥是团队的灵魂和核心。（2）宽容对待盗版行为是错误的，盗版书侵犯了他人的智力成果权，是违法行为。对违法行为的宽容意味着是非不分，不讲原则，而依法举报，是对社会对他人最大的友善。 （答民主监督可给分）（3） “随便编写数据”是错误的，不诚信的表现。诚信是中学生为人处事的基本准则。 （2 分）25、 （1）政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设（4 分）（2） “五位一体”总布局，绘制了“美丽中国梦” 。请问本世纪头 20 年和本世纪中叶全体人民的中国梦分别是什么？（2 分）本世纪头 20 年：全面建成小康社会（1 分,如答成全面建设小康不给分）本世纪中叶：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 （1 分）726、 （1）模范人物的事迹分别体现了什么样的高尚品德？（4 分）乐于助人，无私奉献；艰苦奋斗，自强不息/孝亲敬长/勇于承担责任；有高度的社会责任感/忠于职守/无私奉献；诚信待人/信守承诺（2）模范人物的事迹启示我们怎样做才能让人生更有意义？（3 分）有意义的生活要有明确的进取目标；在于对他人，对社会有所贡献；需要勇于创新。
