1、家长如何培养孩子纵容和自律-家长必读教案正象人们常说的“只有下水去游，人才能学会游泳” ，只有在困难的境地里，孩子们才能提高解决困难的能力。孩子们只有在可能碰青膝盖、划伤皮肤、心情紧张、遭到拒绝的环境中生活过，他们才能学会避免扭断脖子、摔断脊梁和终生的紧张不安。因此，父母对孩子的娇惯和纵容是对孩子自律能力发展的直接障碍。只有成熟的不纵容孩子的家长才能教会孩子自律。让我们来看看发生在史蒂夫家餐桌旁的事情吧。史蒂夫有一个儿子叫迈克，在过去史蒂夫和妻子在吃饭时总是要叫好多遍：“迈克，该过来吃饭了。 ”他们还要把饭放在炉子上加温，怕放凉了。但是，迈克总是过了很长时间才不怎么情愿地慢慢过来。有一天，史蒂
2、夫和妻子忽然意识到可能正是自己造成了这种局面，孩子无论怎么晚，他都能舒服地吃上热气腾腾的晚餐，何乐而不为呢？如果家长想培养有能力的孩子，那么家长在吃饭时只应该叫孩子一次（其实还应让孩子在附近帮忙呢） ，然后自己就开始吃了。如果孩子还不过来，那么家长吃完后照常把东西都收拾了。当孩子过来问“我的晚餐呢？” ，家长应该象什么都没发生，象平常一样带着爱意对孩子说：“亲爱的，刚才吃饭的时间，你没过来；现在你过来了，可是我们都已经收拾完了。我们现在也不知道你今天的晚餐在那里了。 ”这时，家长千万不要为孩子将要挨一顿饿而担心，千万不要为孩子的晚餐做任何事，饿一顿没关系。如果家长有勇气这么做，如果家长仍然很平
3、静，对孩子仍然很关心、很支持，那么几天后，他们就会看到自律开始在孩子身上出现并发展。这么做，是对家长智慧、爱心、耐心的考验，孩子最早可能会有各种反抗，当他们最终看到家长的决心是坚定的，他们就会在自律的路上跨出重要一步。总的来说，家长对孩子的爱要有足够的严格和理智，从而使孩子能够忍受临时的不舒服、烦心事，甚至忍受必须的痛苦，从而为孩子将来的人生道路做好准备。正如中国的亚圣孟子所说：“天将降大命于斯人也，必先劳其筋骨，苦其心智，困乏其体肤. ” ，其实，就是不降大命于斯人，就是一个普通人，他（或她）也必须任受、克服生活中数不尽的艰难困苦。所以明智的父母不会纵容、娇惯自己的孩子，从而让他们尽早了解生
4、活的真象，提高自律能力。下面的故事给这一原则提供了具体例证。史蒂夫他们家的卧室里，地板上，床里边，总是到处都有孩子的脏衣服、臭袜子。史蒂夫太太不知对孩子们说过多少遍了，如果孩子们想让母亲帮他们洗，必需把衣服放在洗衣机傍的大篮子里，但是孩子们似乎总是忘记这一点，并且随着夏天的到来，房间内脏衣服乱放的问题似乎有愈演愈烈的趋势。史蒂夫先生和太太决心要结束这种状况。他们要让孩子负起清洗、烘干和整理自己衣服的责任。但是事情并不那么简单。他们先给孩子们上了一次培训课，让他们都自己会用洗衣机、烘干机。然后给每个孩子一个有盖的大篮子，并跟他们每个人谈话：“亲爱的，你现在会用洗衣机、烘干机了，也有一个放脏衣服的
5、篮子。还有什么理由会让你把脏衣服乱扔吗？”每个孩子都向史蒂夫夫妇保证他们没有任何理由再把脏衣服乱放了。 “好的， ”史密斯夫妇说， “往后我们要是再看到家里的地板、床角到处乱扔的脏衣服，我们就会认为这是没用的衣服，我们就会把它们收集起来送给福利事业。”史蒂夫夫妇真的这么做了。重要的是，他们真的这么做了。在接下来的一个星期中，他们送给福利事业乱放在卧室的几套内衣，几双穿脏的新袜子，还有一件很珍贵的蝙蝠侠衬衫。在这个周末，孩子们一致认识到：“妈妈和爹爹是当真的。如果你还想保留你的衣服，不要乱放。 ”这个学习过程持续了几个星期。大约两个星期后，史蒂夫家的二女儿对爸爸说：“爸爸，凯瑞说我身上有股怪味儿
6、。 ”史蒂夫说：“过来，让我看看。 ”他用鼻子用劲一吸！“凯瑞是对的。怎么会有这股怪味呢？”“我不知道。 ”“好的，你用过你的大篮子、洗衣机和烘干机吗？”“我还没碰过它们呢。 ”“对了，这可能就是问题的所在。 ”“我怎么知道衣服什么时间该洗了呢？妈妈从来没有教过我。 ”所以问题的原因仍然出在家长身上：妈妈过去总是包办洗衣服的事。史蒂夫说：“好的，我现在教你。衣服经常穿着，离你太近，你反而感觉不到了有什么不对了。如果你不知道衣服该不该洗，就把它脱下来，然后到外面吸些新鲜空气。再走回来用鼻子闻一闻，就知道了。 ”女儿果真按照父亲说的做了。她从外面回来一闻，说：“的确有怪味儿。 ”“好的，那你打算怎
7、么办呢？”“我不能出去玩了，我最好呆在家里洗衣服。而且我要就这样出去了，也没人愿意跟我在一起了。 ”二女儿从中得到了教训。史蒂夫的大女儿马上就要初中毕业了，下学期要上高中。她的学习是班里的前几名，她也想在这次毕业舞会上大出风头。大女儿计划的第一步是说服父亲给他买了一件昂贵的外套。平常父亲是根本不会给她买的，但这次父亲答应了。她炫耀般地穿着这件衣服去了教堂，她发现有很多人都在看她，她知道这件衣服达到了理想的效果。舞会在星期天晚上开，在这一天，她先去美容店做了头发，为此她把几个星期的零花钱都省了下来。她想，新做了头发，穿着这件新衣服，她会让每个人都大吃一惊。舞会的时间快到了，可她怎么也找不到她那珍
8、贵的外衣了。她到处找，最后在洗衣篮子的最下面找到了它。她上个星期天从教堂会来后就把它放在里面，忘了洗了。衣服发霉了，到处是小斑点。这件衣服她现在没法穿了。她只得胡乱找了件衣服穿上，去参加她生来最重要的一次舞会，结果当然也没有原来计划的那样激动人心。第二天，大女儿问斯蒂夫：“爸爸，要想不让衣服发霉，衣服最多能在那个篮子里放几天？”史蒂夫说：“噢，在这样的天气，和那么衣服、东西放在一起，其中还有湿的游泳衣、毛巾，过一个晚上就会发霉。 ”“嘿，我不知道。过去总是妈妈洗衣服，我怎么能知道呢？我算是把这件衣服毁了。看来我应该每天都清理这个大篮子。 ”结果还是家长的责任：母亲过去承包了洗衣服的事，孩子们不知道怎么办。大女儿也从这件事中学到了东西。孩子们从自己的行动和结果中，学会了自己原来不知道的东西，也知道了自己努力的价值，并且她们还会记得很牢。中科院儿童青少年心理素质教育及家庭教育课题组推出专家顾问服务，主要解决家长在教育孩子中遇到的问题,困惑和怎样系统培养孩子卓越的“七”,让您在家就能轻松享受实践专家的科学教子方案和精心指导，保证你以简单有效的方式来正确培养和引导孩子，更加保证了您和家人孩子的良好沟通和快乐的家庭生活。
