1、第 1 页 共 5 页学校： 班级： 姓名： 考试号： 装订线四年级语文期末试卷得分： 一、看拼音，写词语。 （6 分）zhn zhn jin c fng s zhn yn（ ） （ ） （ ） （ ）shn shn hng hng（ ）至 谨（ ） 平（ ） 永（ ）二、在加点字正确的读音下画横线。 （6 分）仍然（rng rng） 趿拉（t d）一塌糊涂（t t） 鲜为人知（xin xin）潜水艇（qin qin） 沼泽（zho zo）三、填字成词，并解释所填字的意思。 （6 分）大雨如（ ）： 束手（ ）毙： 星罗棋（ ）： （ ）规蹈矩： 秀丽（ ）人： 三（ ）茅庐： 四、在括号里填
2、上正确答案的序号。 （6 分）1、与“茅塞顿开”意思不相近的词语是（ ）A.豁然开朗 B.恍然大悟 C. D. 幡然醒悟2、 “浪淘风簸自天涯”的上一句是（ ）A.黄河远上白云间 B. 长风破浪会有时 C. 天门中断楚江开 D. 九曲黄河万里沙3、笔墨纸砚是写毛笔字的（ ）品。A.必须 B.必需4、千算万算，我本以为万无一失，没想到最后还是（ ） ，满盘皆输。2A.棋逢对手 B.过河卒子 C.棋输一着 D. 举棋不定5、 “路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”中“应”的意思最恰当的是（ ）A.呼应 B.应答 C.答应 D. 应该6、 古今贤文合作篇中告诉我们要和邻居友好相处的句子是（ ）A.人心齐
3、，泰山移。 B.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。C.远水难救近火，远亲不如近邻。 D. 海内存知己，天涯若比邻。五、根据要求写句子。 （4 分）1、例：春风吹，杏花开了。春风吹，杏花展开了灿烂的笑脸。布谷鸟咕咕叫。2、山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。六、根据课文内容填空。 （4 分+4 分+4 分+3 分=15 分）1、本学期我们认识了 的竺可桢， 的刘备，的公仪休， 的祁黄羊， 的叶欣等，其中给我印象最深的是 ，因为 。2、平常人们总是循规蹈矩按照通常的切法切苹果： ，而苹果里的五角星里的小男孩却是 。结果发现创造力，往小处说，就是 。那么，往大处说，就是 。3、樟树不高，但它的枝
4、干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。 的树叶绿得发亮。樟树 ， 是夏天还是冬天，它们 那么 。第 3 页 共 5 页4、通过本学期的学习，我们从课本中明白了许多道理。从 中，我明白了 。七、阅读短文，回答问题。 （10 分+12 分）（一）还有画眉啦，黄莺啦，百灵啦它们的“语言”丰富极了！一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来。 （ ）我一直没有学到公冶长的本领， （ ）却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从 的燕子那里，我认识到 的可贵；从 的大雁那里，我懂得了 的重要；从 的苍鹰那里，我学到了 的精神1、在括号中填上合适的关联词语。 （1 分）2、根据
5、课文内容，在横线上填空。 （3 分）3、我是鸟儿的“知音” 。从布谷鸟“布谷布谷”的啼叫声中，我听到了的催促，从喜鹊“喳喳喳喳”的叫声中，我听到了 的喜讯。 （2 分）4、仿照课文最后一句话，接着写一两句。 （2 分）5、 我们通过学习，也成了鸟儿的“知音” 。天鹅破冰时发出的“克噜克哩克哩” ，我觉得那就是激动人心的劳动号子：“ 。 ”“叽叽叽叽” ，我听出了小云雀的心愿： 。 （2 分）（二）2012 年 6 月 16 日，这是一个非常值得国人去纪念的重要日子。就在今日，4装订线神舟九号十八点三十七分正式点火升空，载着刘洋、景海鹏和刘旺三名宇航员去完成与天宫一号对接任务。这一任务的圆满完成
6、证明了我国航天技术的飞速发展，同时也为我国航天技术（添 加）上新的一笔。随着时间的推移，我终于等到了发射前倒数六十秒。心脏不由自主的随着秒钟的走动而跳动。“50 秒！”一切如常，唯有报时者的声音回荡在酒泉之上。“40 秒！”固定火箭的机械臂（缓缓 悄悄）打开。一切准备就绪！“30 秒20 秒！”一切都很平常，一切都很安静，犹如暴风雨前的宁静。“10，9”我虽表面镇定但心脏的调速随着时间的减少而加快。“点火！”此话一出，静等一秒没有任何动静，随即第二秒火箭“轰”的一声升空，带起无数尘土，随即离开地球。“神九”的发射让我不由得想起了前八次神舟火箭地发射，犹如春光般一次又一次的展示在世人面前。1、给
7、短文加上合适的题目。 （2 分）2、读短文，用“”画出括号里正确的字词。 （2 分）选择加点字正确的读音。 （2 分）载着（zi zi） 镇定（zh n zhng）随即（j j） 调速（tio dio）3、神舟九号飞船点火发射夫的时间是 。本次神九的任务是 。 （2 分）4、在短文中用“ ”画出神舟九号飞船发射的意义。 （2 分）5、面对神舟九号发射成功，你最想说什么？（2 分）八、作文。 （30 分）第 5 页 共 5 页神舟九号发射成功是一件值得中国每个人自豪的事情。请同学们围绕身边最近发生的一件自豪的事写一篇习作，要求题目自拟，将事情的过程写清楚、写具体，不少于 400 字。九、写字。 （5 分）
