1、 1 2010 级 临床医学 五年制 组织学与胚胎学 教学实施计划内容纲要 一、本次教学活动的目标、意义 目标：使学生掌握人体器官组织的基本结构，胚胎发生的基本过程和畸形的成因。并在学习 上述内容的 过程中 ， 培养学生 自主学习， 独立 思考问题的 能力。 意义：为学生学习其他基础医学课程和临床医学课程 奠定良好的 基础。 二、本次教学活动所选用的教材、教学参考书、教学多媒体课件 教材：组织学与胚胎学 （第 7 版） 邹仲之 主编 人民卫生出版社 组织学与胚胎学实验指导 陈东主编 科学出版社 参考书： Basic histology 英文原版教材 ， 现代组织学 成令忠主编 人民卫生出版社
2、多媒体课件：自编的组织学实习课课件， 生命奇迹 录像， 组织学技术录像， The inner life of cell哈佛大学录制 录像 ， 组织学与胚胎学 理论 课件 三、教学改革与创新 1理论课教学 （ 1） 为 培养学生 自主学习 能力 ，将 某些 章内容 和每章熟悉或了解的内容 留给学生自学 ，教师指导学生自学。 （ 2） 为开阔学生视野，激发学生学习热情，培养学生科学思维，增加专题讲座。 （ 3）为使学生早期接触临床，理论课增加与临床联系实例，习 题集中增加与临床相关思考题。 2实习课教学 （ 1） 为进一步 培养学生动手能力 ，增加一项综合型 实验 ，即精子运动抑制实验 。 （ 2
3、） 增加开放实习室的时间和次数。 四、教学组成员及 教学任务分配 （一）理论课 姓名 职称 教学内容 教学时数 周莉 教授 绪论 、医学形态学学习方法讲座 4 李树蕾 副教授 细胞、上皮、结缔组织、血液、软骨、骨、肌组织 12 李艳超 副教授 神经组织、 免疫系统、内分泌系统 6 刘佳梅 教授 消化管、消化腺、呼吸、泌尿、感觉器官、总复习 12 2 郝利铭 教授 男、女性生殖系统，胚胎学 总论和各论 14 刘佳梅 教授 组织工程研究 讲座 2 （二）实习课 姓名 职称 内容 教学 时数 授课实验室 组数 备注 崔佳乐 讲师 绪论 胚胎 40 4 第 1 实验室 4 薛辉 讲师 绪论胚胎 40
4、4 第 2 实验室 4 刘颖 讲师 绪论胚胎 40 4 第 3 实验室 4 姜文华 副 教授 绪论胚胎 40 4 第 4 实验室 4 （三）配合教学 白求恩医学院 基础 教育中心 形态 学实验室 五 、保证教学质量措施 1 教学质量保证措施（教师）： （ 1） 教案、讲稿、电子教案的把关审核责任人 ： 周莉 （ 2） 执行 青年教师培养计划 ，如新教师、新内容试讲， 集体备课。 试讲 与集体备课安排 姓名 试讲内容 试讲时间 李树蕾 细胞、上皮、结缔组织、血液、 软骨、骨 3 月 7 日 （ 细胞、上皮） 3 月 18 日 （ 血液 、 骨 ） 4 月 1 日（ 神经组织 ） 李艳超 神经组织
5、、免疫系统、内分泌系统 4 月 1 日（ 神经组织 ） 4 月 8 日（ 免疫系统 ） 4 月 14 日（ 内分泌系统 ） 备注 集体备课时主要解决（ 1）系主任 总结课程整体规划的执行情况（ 2） 年轻教师在备课中遇到的问题，大家共同讨论，教授指导解决； （ 3）理论课授课教师要说明每次课的设计方案，需时间同试讲（与试讲同步进行） 3 要实验课教师配合的内容； （ 4）为培养年轻教师，每次备课安排一次本学科难点内容的学习，如骨髓涂片的观察要点。 （ 3） 开展评教促教活动 按照教研室的规章制度，进行每学期的教研室内自评 和互评 。 本学期负责教学各项工作的人员： 姓 名 职 称 担任工作 周
6、 莉 教 授 教研室主任 刘佳梅 教授 研究生教学组长兼秘书 刘颖 讲 师 教学组长 赵慧 副教授 教学秘书 薛辉 讲师 实习组长 （ 4） 主任听课计划 ：分别听副教授 李树蕾 、 李艳 超的理论 课。 （ 5） 教学质量保证措施（学生） a) 召开座谈会，征求学生意见。 本学期内 组织学总论之后 召开 一 次学生座谈会。 b) 教学 信息反馈 座谈会 结束 后， 将学生意见 归纳、总结，并召开教学会议，讨论改进教学的具体措施 。 c) 全部课程结束后，每位学生填写教学反馈表，对各位授课教师的 全面进行评价 ，打分。 d) 制定答疑方案 将教研室的电话号码 和授课教师电子邮箱 留给学生，以便
7、课后 与学生相互交流 。 六 、学生考试 1 增加形成性评价，即每次实验课绘图和平时提问发言均记入平时成绩，占总成绩 5%。 2 期末出题 由 系 主任把关，保证试题质量。 4 3 实 行严格的保密制度，防止试题泄漏。 4 严格按学校和教研室 规定 的 考试质量监控标准执行 。 5 评卷的整个过程 严格遵守学院的有关规定执行 。 6. 考试后试题分析结果向学生反馈，总结经验以便进一步改进。 七 、实验课教学的安排和质量保证措施 （一）教学安排： 姓名 职称 内容 教学 时数 授课实验室 组数 备注 崔佳乐 讲师 绪论 胚胎 40 4 第 1 实验室 4 薛辉 讲师 绪论胚胎 40 4 第 2
8、实验室 4 刘颖 讲师 绪论胚胎 40 4 第 3 实验室 4 姜文华 副教授 绪论胚胎 40 4 第 4 实验室 4 （二）教学质量保证措施 集体备课； 新教师和新内容试讲 ； 教研室 教师 互相 听课 ， 及时反馈；课堂上及时考察学生 学习效果 ，及时调整，以保证教学质量。 八 、教学质量的检查监督及奖惩措施 （一）教学质量的检查监督： 通过召开学生座谈会和课程结束后的反馈意见总结 。 （二）教学质量奖 励和惩罚 措施 1 奖励 （ 1） 推荐其每年的评优和评先进。 （ 2） 如果有公派 出国和国内 进修名额时，优先考虑 。 （ 3） 晋升高一级职称时，同等条件下 ，优先考虑。 2 惩罚 （ 1） 按照吉林大学的教学管理条例 和考核不合格人员的规定上报学院 。 由学院案相关规定处理。
