1、青少年的情緒問題,主講人 邱志鑫,青少年問題行為的類型,外顯性問題 犯罪、反社會行為、失序行為內化性問題 憂鬱、自殺、不正常飲食、 葯物和酒精濫用,青少年情緒上的壓力源,父母離婚轉學親人死亡面對任何的改變 壓力大小與青少年對幸福的感覺以及生活滿意度有負相關,壓力和適應的關係,每天發生事件的程度日常生活事件 所產生的衝擊,家庭因素,家庭、家族成員有精神方面疾病父母、子女共同面對壓力源父母親的情緒況態青少年中最嚴重的心理困擾是和父母親互動有限，且有困難的,其他環境的因素,教育環境的變化期望的變化()失去身份地位()失去朋友()風俗習慣的障礙()期望有成功的自我表現,個別的自我因素,憂鬱和焦慮的問題
2、情緒的型態身體上的疾病,面對壓力的策略,逃避的策略 (情緒對焦的策略)接近的策略 (問題對焦的策略),憂鬱,青少年憂鬱的成因,情緒方面動機方面認知方面生理方面,憂鬱的青少年通常經歷過嚴重性的失落，如父母與親人死亡、父母離婚、失去自尊與安全、寵物失落與死亡、被羞辱、被朋友拋棄或背叛、童年比現在愉快。,青少年憂鬱症候,無法集中注意力逃家性活動無聊與不安攻擊行為與犯罪,性別的差異,女孩較男孩易產生憂鬱的情緒()荷爾蒙的因素()性別的刻板印象()體重的問題()情緒的變化,預防和治療,抗憂鬱葯物精神治療家族治療,自殺,青少年自殺行為只是試著去得到家人和朋友情感上的支持，而非真正想自殺美國在1956197
3、6年間自殺率上升 男生增加300%，女生增加400%,自殺行為在性別上的差異,企圖自殺比例女生為男生倍自殺成功比例男生為女 生倍,青少年自殺行為,青少年期問題的誘發漸進的社會孤立問題的長期歷史希望幻滅,青少年自殺或意圖自殺的原因,人格問題、憂鬱 、可依靠的資源有限、溝通技巧不足 、現實考驗、過度敏感 、易受暗示、幻化思考 、宗教幻想主義、缺乏控制環境的能力,青少年自殺或意圖自殺的原因,家庭問題、親情失落、親子角色倒轉、溝通不良,青少年自殺或意圖自殺的原因,同儕問題,青少年自殺或意圖自殺的原因,社會因素、家庭變遷、宗教、社會轉動與流動、成就取向、攻擊性,預防,學校或社區有自殺案例則較易引起另一件
4、自殺事件患有憂鬱或曾有自殺歷史的學生較易自殺對有自殺傾向者，在其清醒時給予情感的支持注意造成自殺危險的社會和心理問題,青少年憂鬱與自殺防治,注意青少年的行為表現增加青少年因應問題的技巧、面對問題、告知自己、界定問題、決定如何做、行動與評估對青少 年給予適當的社會支持,不正常飲食,暴食症厭食症,青少年發生不正常飲食的原因,低卡洛里適應的失敗對創傷的回應性泛濫、面對壓力 以吃來舒緩結果造成不正常飲食追求完美致使自己不滿足，並扭曲了身體的形象性泛濫、憂鬱、酒精葯物濫用,青少年發生不正常飲食的原因,遺傳荷爾蒙的因素家庭因素易餓症家庭忽視他們、相互忽視、拒絕 和責備，缺乏教養和支持厭食症對心理成熟及性別
5、責任的恐懼 對自己身體和性別有負面的認知 對自己人格和社交技巧有負面評價,性別上的差異,女孩子易覺得自己超重 有的女孩子和的男孩子希望自己瘦一些有體重的困擾女性較男性易發生,治療和預防,家族治療結構式家族治療,青少年喝酒行為成因,青少年喝酒行為的防治,初級預防次級預防三級預防,青少年藥物濫用的成因,試驗性使用社會消遺性的使用環境與情境的使用激烈的藥物使用強迫性使用,瑞斯：青少年第一次使用藥物的原因,好奇追求快樂與感官滿足社會壓力減低緊張、焦慮、壓力或逃避問題增加個人能力,家庭與社會因素,親子間缺乏親密性父母過於嚴苛父母本身也使用藥物或酗酒欠缺親密朋友有憂鬱等情緒困擾常接近行為不良的青少年自卑,
6、與他人溝通不良叛逆、反抗社會上藥物容易取得大眾傳播不當示範或宣導效果不佳在家中被當成代罪羔羊,青少年藥物濫用的類別與影響,鎮靜催眠藥物(巴比妥鹽、酒精、大麻煙)麻醉性藥物(嗎啡、海洛因、鴉片、可待因)刺激物(咖啡因、尼古丁、安非他命)迷幻藥物、等,青少年藥物濫用的預防,立法與司法上的努力教育與輔導上的努力青少年藥物濫用者的治療、心理諮商與治療、家族治療、美紗酮治療、治療社區與自助團體,青少年的藥物濫用與防治,青少年的抽煙行為青少年的喝酒行為青少年的藥物濫用問題及防治青少年的憂鬱問題及防治青少年的自殺問題及防治,青少年的抽煙行為,青少年抽煙的成因一、過早曝露於大量的香煙的廣告之中二、由抽煙的父母
7、與成人中模仿而得三、部分受到同儕的壓力四、青少年想要滿足自尊及獲得地位有關,造成個人抽煙因素,消除緊張、使緊張情緒獲得緩和已形成無意識的習慣強迫性口腔活動尼古丁成癮,抽煙成癮性理論,尼古丁效果固著理論尼古丁規則理論多重規則理論波氏理論,青少年持續抽煙的原因,緊張的鬆弛與社交壓力有關口腔期衝動尼古丁的上癮,青少年抽煙的防治,反煙教育反煙的訴求必須是積極的坦誠的告訴青少年真相反煙教育儘可能由學生領袖與學生本身發起反煙教育必須及早推行協助學生探索自己教學方法多樣性,黃德祥教授對青少年抽煙防治建議,反煙教育應成為中學教育與輔導的重點工作應於國小階段開始進行反煙教育，並於國中階段加強落實反煙教育應取得家長和家人的合作學校應有週詳的反煙行政措施與輔導策略大眾媒體、政府與社會公益團體應加強反煙教育,
